![辯論會六年級作文]( "辯論會六年級作文")
- “我不同意，這事不能這麼看……”“怎麼會這樣呢？請問對方辯友，如果真是這樣的話，那麼……”教室裏傳來一陣陣激烈的爭論聲，這是我們班在舉行辯論大會呢？我們這次的主題是：研學到底有沒有必要？正方是：有必要。反方是：沒必要。正方在前面，反方在後面，個個勢均力敵。辯論賽開始了，反方辯...
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![辯論會四年級作文]( "辯論會四年級作文")
- 辯論會四年級作文1那一天，在崔老師的小班上，我們舉行了一場辯論會。首先，各方辯手各就各位，辯論會便開始了。首先由正方一辯手尚瑛琨説明正方觀點：“我贊同正方觀點！因為手寫可以陶冶情操，增長知識……”反方説：“但是寫字只能鍛鍊左腦，但不能鍛鍊右腦，而打字左腦右腦都可以鍛鍊，這...
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![追星辯論會四年級作文]( "追星辯論會四年級作文")
- 週五的下午，我們開了一節特別的班會，內容不是有關讀書的，也不是有關學習方法的，而是有關“追星”的辯論會。這次的辯論會有正方、反方和中立。正方為同意追星，而反方為不同意追星。每位同學對於追星這件事，都有自己不同的想法，我們一起去聽聽吧！班上的大多數同學都同意可以追星，我...
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![五年級c益辯論會作文]( "五年級c益辯論會作文")
- 開卷可以增長知識,拓寬思維,使我們瞭解不同問題,瞭解蓬勃發展的社會。你認為呢?下面是語文迷整理的開學是否有益的辯論會作文，希望對你有幫助。開卷是否有益辯論會作文一：當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看...
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![六年級的記一次辯論會1000字作文]( "六年級的記一次辯論會1000字作文")
- 記得以前，我經常看見電視裏的大哥哥、大姐姐針鋒相對地進行辯論，面向大眾侃侃而談、風度翩翩。沒想到今天，我也能登上辯論場，像大哥哥、大姐姐那樣，參加辯論比賽。今天下午，我早早的來到了學校，同學們都顯得特別興奮。這次辯論的題目什麼呢?我默默的思索着。清脆的上課鈴聲在同...
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![記一次辯論會六年級650字作文]( "記一次辯論會六年級650字作文")
- “鈴……”一陣清脆的鈴聲響過，我們班便開始一場激烈的辯論會，辯論的是“開卷是否有益”這個主題。一共分成兩組，正方代表的是“開卷有益”，而反方代表的是“開卷未必有益”。我加入了反方。在同學們的熱烈掌聲中，辯論會拉開了帷幕。正方的代表——樑家怡同學馬上站起來，發表了...
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![辯論會四年級作文400字]( "辯論會四年級作文400字")
- 以前只在電視裏看過辯論會，沒想到升入五年級，學完了第一組課文後，老師組織我們也舉行了一次辯論會。我們辯論的主題是“開卷是否有益”。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手。在同學們羨慕的眼光中，六位辯手走上講台，規規矩矩地分立兩邊，開始了辯論。第一輪，六...
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![辯論會的五年級作文]( "辯論會的五年級作文")
- 今天的第二節課，我們班舉行了一次開卷有益辯論會。正方是開卷有益，由小源，小陳，小白和小張組成。反方是開卷未必有益，由小曾，我，小招和小鐘組成。我是反方的二辯手樑婉茵，我的'任務是擺材料，擺事實來證明我們的觀點，來戰勝對手。主持人説：“現在我們進入第一個環節——陳述觀點，有請...
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![一次辯論會五年級作文]( "一次辯論會五年級作文")
- 一陣掌聲像一羣歡快的小鳥，飛出了我們五（3）班，這是在幹什麼呢？原來我們正舉行一場辯論會呢。比賽的主題是開卷是否有益，正方的觀點是“開卷有益“，反方，也就是我方的觀點則是”開卷未必有益”。經過主持人張懌軒一翻講解，辯論賽開始了。正方一辯翁語彤直奔主題：“我方認為開卷有益，...
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![記一次辯論六年級作文]( "記一次辯論六年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的記一次辯論六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。記一次辯論六年級作文1今天下午，在教室裏，我們班舉行了一場...
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![家庭辯論會三年級作文]( "家庭辯論會三年級作文")
- 説到武松，相信大家一定不會陌生。不錯，他就是《水滸傳》中那個大名鼎鼎的打虎英雄，可謂是無人不曉呀！可是武松，到底能不能稱得上是英雄呢？為了此事能有一個圓滿的結果，我召集全家開了一個家庭辯論會。爺爺和爸爸是正方，他們認為武松稱得上英雄；媽媽和奶奶是反方，他們的觀點是武松稱...
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![六年級作文：記一次辯論會]( "六年級作文：記一次辯論會")
- 老師組織了一次辯論會，這恐怕是我最精彩的表現了。辯論的題目是有了電腦，還需要下功夫練字嗎?這個題目明顯對正方有利，所以同學們幾乎都是正方。沒有反方可怎麼辯論呀!於是我決定臨陣倒戈，毅然充當全班同學的靶子，心甘情願接受大家的脣槍舌劍。一個好的立點是成敗的關鍵。這個...
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![記一次辯論會六年級作文]( "記一次辯論會六年級作文")
- 人們常説：“開卷有益”，但是隨着現代社會的發展，許多不良書籍在影響着少年兒童的身心健康。我們班就以“開卷有益”和“開卷未必有益”為主題開展了一次辯論會。星期三下午第三節課，五年一班教室裏洋溢着緊張的氣氛。只見講台擺放着兩張桌子，上課鈴一響，正反雙方的辯手個個就座...
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![文具辯論會二年級作文]( "文具辯論會二年級作文")
- 在陽光小學二年級，有一名叫小明的學生。小明有個壞習慣，就是很不愛護文具，總是故意破壞，使得文具們一個個缺胳膊少腿的。文具們每天都以淚洗面。一天，文具們終於忍不住了，它們把小明告上了法庭，文具們一見到法官，就爭先恐後搶去訴苦。法庭一下子亂了起來。法官趕忙叫道：“肅靜！肅靜...
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![一次辯論會六年級作文]( "一次辯論會六年級作文")
- 星期三的班會課的時間，老師宣佈要開一次辯論會。剛得知這個消息時，我就分外激動。我拿出了我的`稿子，精心準備了一番。到了晚上，老師説，辯論會正式開始的時候，教室裏鴉雀無聲。我想舉手，但卻一這沒抬起來。過了一會，有一位同學舉了手。説得很好。給我們起了個頭。讓我不再膽怯。...
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![文具盒中的辯論會六年級作文]( "文具盒中的辯論會六年級作文")
- 這天，文具盒中傳來爭吵的聲音，我側耳去聽，尺子，橡皮，圓規，鋼筆，魔筆和鉛筆，這六位學習大將正吵得不可開交，為誰的功勞大而爭風吃醋。鋼筆大哥的聲音最響亮：“各位，醒醒吧！看你們都懶成什麼樣兒了！整天悶在這黑漆漆的四方盒裏，一動不動，怪不得小主人這幾天，都不給你們分配任務，她肯定是不喜...
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![辯論會後的思考六年級作文]( "辯論會後的思考六年級作文")
- 週四下午，在班隊課上，開展了一場激烈的辯論會。辯題是“小學生上網利大於弊還是弊大於利？”，參賽隊員脣槍舌劍、你來我往，不分高低，公説公有理、婆説婆有理。究竟誰對誰非？以前從未認真思考過，現在我不得不思考。正方隊員有夏偉昊等三人，他們認為利大於弊。他們堅信：小學生上網利大...
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![記一次精彩的辯論會六年級作文]( "記一次精彩的辯論會六年級作文")
- 今天下午，在教室裏，我們班舉行了一場非常精彩，有意義的辯論會，讓我來給你講講這整件事情的經過吧！上課了，班主任戴老師首先講了一些注意事項，然後，辯論會就開始了，只見主持人戴着話筒，一本正經的站在講台正中央，戴老師也站在一旁，接着主持人便大聲宣佈辯論會正式開始，我隱約感到對面反...
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![環境辯論會四年級作文]( "環境辯論會四年級作文")
- 今天下午，我們班上進行了一場環境辯論會，正方的同學認為環境變好了，反方的同學認為環境變差了，就這樣，一場激烈的辯論會就開始了。首先，認為“環境變好了”的正方同學站了起來説：“我們認為，環境變好了，是因為現在有很多人在種植樹木，花草，就像我們現在看到的公園，那裏的樹木比以前還...
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![別開生面的辯論會六年級作文]( "別開生面的辯論會六年級作文")
- “話不説不清，理不辯不明。”劉老師滿面紅光地走進教室，激動地對我們説：“今天我們將舉辦一場辯論會，沒有對與錯，只要能言之成理就可以”。同學們聽後立刻炸開了鍋，圍繞着辯論會的題目——小學生是否可以使用手機，大家你一言，我一語熱烈地討論着，“我認為不可以”，“不，應該這樣！”終...
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![六年級辯論會善意的謊言作文]( "六年級辯論會善意的謊言作文")
- 【篇一】謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個定詞——善良的。那麼，他的本質也就發生了根本的改變。不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福和希望適度地撒一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。比如説當一位身患...
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![記一次辯論會六年級作文300字]( "記一次辯論會六年級作文300字")
- 今天，我們的語文課堂顯得特別活躍，因為一場辯題是《開卷是否有益》的自由辯論賽正如火如荼的進行着。你看，我們正方辯友龍志強正聲情並茂地發言:“詩人杜甫説過,‘讀書破萬卷，下筆如有神!’所以，開卷是有益的。”反方林子亦飛快地站起來反駁到：“萬一書中有錯別字呢?這樣的`開...
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![辯論會五年級作文700字]( "辯論會五年級作文700字")
- 今天中午，在五年一班教室裏，舉辦了一個別開生面的辯論會，當班主任宣佈正式開始時：首先，由正方的一辯提出他方觀點“開卷有益”，而我是反方的一位成員，也是反方一辯，反方的觀點則是：“開卷未必有益”。然後正方的二辯説出了論點，引經據典進行論證。反方的二辯不甘示弱：列出了三點，首先...
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![一次辯論會四年級作文]( "一次辯論會四年級作文")
- 一次辯論會“來來來！同學們給我立馬坐好！不然不讓你參加了！”班主任在三尺講台上敲敲棍子。同學們像動物一樣被馴服了，一窩蜂以5米/秒的速度衝向自己的座位。其實我們不是怕老師，而是怕老師手上的棍子！“咳咳。”老師清清嗓子，娓娓道來，“今天我們要舉辦一個辯論會，主題是‘春天這...
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![精彩的辯論會-六年級-記敍文]( "精彩的辯論會-六年級-記敍文")
- 大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是佔有重要地位的記敍文，記敍文是一種以記敍為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這種類型的作文要怎麼寫呢？下面是小編整理的精彩的'辯論會-六年級-記敍文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。最能檢查口才好壞...
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