![小學《小白兔和小灰兔》教案]( "小學《小白兔和小灰兔》教案")
- 教學目標1．認識“翻、澆”等8個生字。會寫“拉、把”等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。3．願意做一個愛勞動的好孩子。教學重點認識生字和朗讀課文，體會“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。教學時間2課時教學準備課件、小...
- 24528
![《小白兔和小灰兔》教案範文]( "《小白兔和小灰兔》教案範文")
- 【教學目的】1.學會10個生字和由這此字組成的詞語。2.理解課文內容，使學生懂得自己勞動才能生活得好，同學生進行熱愛勞動的教育。3.朗讀課文，能講述這個故事。【教具】本課的教學掛圖和生字卡片【課時安排】三課時第一課時【教學內容】瞭解課文大意，讀準全課生字的字音；理解和...
- 6794
![《小白兔和小灰兔》語文教案]( "《小白兔和小灰兔》語文教案")
- 下面本站小編為大家整理了《小白兔和小灰兔》語文教案，歡迎瀏覽。一、教材簡説小灰兔和小白兔都是好孩子，他們都能主動幫老山羊收白菜。可是，面對老山羊的答謝，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要;小白兔不要白菜要菜子，自己種白菜，收了很多白菜，還給老山羊送去一擔。原來，...
- 8420
![《小白兔和小灰兔》教案]( "《小白兔和小灰兔》教案")
- 《小白兔和小灰兔》教案【教學設計説明】《語文課程標準》中第一學段學生的閲讀要求是喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣；藉助讀物中的圖畫閲讀。因此，在教學中，我設計了多媒體課件，聆聽優美的課文朗讀，欣賞豐富多彩的畫面，從感官上讓學生喜歡閲讀。其次，我設計了師生合作表演，生生合作表演...
- 32541
![《小白兔和小灰兔》教學設計]( "《小白兔和小灰兔》教學設計")
- 一、教材分析：《小白兔和小灰兔》是一篇非常生動的童話故事。從小白兔和小灰兔兩個不同的人物，值得我們細細品味。對課文的解讀中，我似乎感覺到小灰兔這樣的形象更接近於生活中的人物，有一些孩子就像小灰兔。當然小灰兔也有其可愛，值得教育的一面。於是在本課的設計中，側重於表...
- 8069
![小學《小白兔和小灰兔》教學設計]( "小學《小白兔和小灰兔》教學設計")
- 小學《小白兔和小灰兔》教學設計一、教學目標：１、認識翻、澆等８個生字。會拉、把等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。3、願意做一個愛勞動的好孩子。二、教學重點：認識生字和朗讀課文，體會“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思...
- 25097
![《小白兔和小灰兔》最新教案]( "《小白兔和小灰兔》最新教案")
- 學習目標1.認識“翻、澆”等8個生字，會寫“拉、把”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。3.願意做一個愛勞動的好孩子。課前準備教學課件，生字卡片，小黑板。教學時間：2課時。第一課時聲像引入邊放動畫課件（或投影）邊講述：很久以前...
- 17272
![《小白兔和小灰兔》教學心得]( "《小白兔和小灰兔》教學心得")
- 1、説教材22課《小白兔和小灰兔》是一個有趣的童話故事。描述了兩隻可愛的小兔接受了老山羊不同的禮物——白菜和菜子，回家後不同的表現——白兔辛勤耕種，灰兔貪圖享受，結果也不同——白兔種的菜豐收了，灰兔卻把菜吃完了。通過這個故事讓學生懂得只有靠自己的辛勤勞動，才能有...
- 24542
![《小白兔和小灰兔》教學反思]( "《小白兔和小灰兔》教學反思")
- 這是一篇童話故事，巧妙地寓熱愛勞動的教育於生動形象的故事當中，通過小白兔和小灰兔的行為讓學生理解勞動是最光榮的。在初次設計這篇課文時，本想着用隨文識字的教學方法來學習，但經過考慮發現這篇課文太長，要想實現隨文識字有些不太可能，效果肯定也不好，於是我選擇了理解閲讀課...
- 30882
![小白兔和小灰兔_小學作文]( "小白兔和小灰兔_小學作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小白兔和小灰...
- 32466
![《小白兔和小灰兔》教案模板]( "《小白兔和小灰兔》教案模板")
- 一、教材簡説這是人教版一年級下冊的一片文章，説的是兩隻小兔子的故事。小灰兔和小白兔都是好孩子，他們都能主動幫老山羊收白菜。可是，面對老山羊的答謝，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己種白菜，收了很多白菜，還給老山羊送去一擔。原來，小白兔懂...
- 25497
![小白兔和小灰兔教學反思]( "小白兔和小灰兔教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要在教學中快速成長，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編收集整理的小白兔和小灰兔教學反思，歡迎大家分享。小白兔和小灰兔教學反思1《小白兔和小灰兔》這篇課文內容不難，對於孩子們來説淺顯易懂，但要想...
- 31974
![《小白兔和小灰兔〉教學反思]( "《小白兔和小灰兔〉教學反思")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的《小白兔和小灰兔〉教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。今天講《小白兔和小灰兔》我設計的教學過程是“讀書——識字——...
- 21172
- 從前，大森林裏有一對特別要好的朋友——小灰兔和小白兔。她們常常在一起玩耍，一起做遊戲，過着快快樂樂的生活。一隻狡猾的狐狸非常嫉妒她們，一心想要破壞她們的友誼，從而逐個吃掉她們。一天中午，狐狸路過小灰兔的白菜園邊，他眼睛一轉，計上心來，心想：如果我把菜園弄個底朝...
- 16590
![小白兔和小灰兔教學設計]( "小白兔和小灰兔教學設計")
- 《小白兔和小灰兔》是一個有趣的童話故事。故事描述了兩隻可愛的小兔接受了老山羊不同的禮物——白菜和菜子，回家後不同的表現——白兔辛勤耕種，灰兔貪圖享受，結果也不同——白兔種的菜豐收了，灰兔卻把菜吃完了。下面是小編收集整理的小白兔和小灰兔教學設計，歡迎閲讀參考！教材...
- 8954
![小學語文《小白兔和小灰兔》教案]( "小學語文《小白兔和小灰兔》教案")
- 【教學目標】１、能借助拼音讀準生字字音，並結合課文認識“灰、兔、拿、翻、除、些、挑、擔”8個生字。重點關注“灰、除、些”的字音；識記“兔、拿、翻、挑”的字形；瞭解“除草、一擔菜、翻土”的意思。２、能正確朗讀課文，找到與畫面內容相對應的課文內容並根據提示讀好小白兔...
- 8070
- 於是，小灰兔打消了向山羊伯伯要白菜的念頭，到了山羊伯伯的家裏，山羊伯伯問他：“你沒白菜了嗎？”小灰兔回答説：“是的，我是沒有白菜了，但是我要的是菜籽，而不是白菜！”山羊伯伯説：“好的，我把菜籽給你。”説完，就把一包菜籽遞給了小灰兔。於是，小灰兔回到家裏開始種白菜了。過了好幾天，他...
- 11762
![《小白兔和小灰兔》教案設計]( "《小白兔和小灰兔》教案設計")
- 教學目標：１、朗讀課文，瞭解小白兔與小灰兔的不同做法和不同收穫。２、初步懂得勞動的意義。３、會用“把”字説話，試用“只有……才……”説句子。教學重點：瞭解小白兔與小灰兔的不同做法和不同收穫。教學難點：體會“只有自己種，才有吃不完的菜”。教學過程：一、複習鞏固１、認讀詞語卡...
- 30545
![小白兔和小灰兔教案]( "小白兔和小灰兔教案")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小白兔和小灰兔教案，歡迎大家分享。小白兔和小灰兔教案1【教學目標】１、認識“翻、澆”等８個生字。會寫“拉、把”等６個字。２、正確、流...
- 7139
![小白兔和小灰兔的優秀教案]( "小白兔和小灰兔的優秀教案")
- 教學目標1．認識“翻、澆”等8個生字。會寫“拉、把”等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。3．願意做一個愛勞動的好孩子。教學重點認識生字和朗讀課文，體會“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。教學時間2課時教學準備課件、小...
- 19104
![小學語文《小白兔和小灰兔》優秀教案]( "小學語文《小白兔和小灰兔》優秀教案")
- 【教學目標】1、認識翻、澆等8個生字。會寫拉、把等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。3、願意做一個愛勞動的好孩子。【教學重點】認識生字和朗讀課文，體會只有自己種，才有吃不完的菜的意思。【教學時間】2課時。【教學準...
- 7145
![小白兔和小灰兔教案設計]( "小白兔和小灰兔教案設計")
- 教學目標：1、認識翻、澆等8個生字。會拉、把等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。3、願意做一個愛勞動的好孩子。教學重點、難點：認識生字和朗讀課文，體會“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。教學時間：二課時教學準備：課件...
- 5292
![《小白兔和小灰兔》的教案設計]( "《小白兔和小灰兔》的教案設計")
- （一）童話引入邊放動畫課件（或投影）邊講述：很久以前，有這樣一個有趣的故事。老山羊請小白兔和小灰兔來幫他收白菜，勞動結束後，小灰兔把老山羊送給他的一車白菜運回家，小白兔只向老山羊要了一些菜子拿回家。到了後來，運回一大車白菜的小灰兔沒有白菜吃了，而只拿回一些菜子的小白兔卻有...
- 27961
![小白兔和小灰兔公開課教案]( "小白兔和小灰兔公開課教案")
- 一、看圖講故事師：（出示掛圖）老師給孩子們帶來了兩位朋友——小白兔和小灰兔。請同學們發揮想象，編一個小白兔和小灰兔的故事。1．學生看圖自由講故事。2．全班交流。師：同學們的故事講得真好！老師請來了電視姐姐，她也想把好的故事講給同學們聽，想聽嗎（放錄像）二、質疑問難師：電視姐姐講...
- 33302
- 26《小白兔和小灰兔》1【教材分析】《小白兔和小灰兔》是人教版小學語文一年級下冊的一篇課文，課文是以歌頌勞動意義為主題的童話故事。從故事中讓學生體會到“只有自己付出勞動，辛勤耕耘，播種，才有不竭的果實，即有吃不完的菜。”這個深刻的道理。【設計理念】１、學生是學習和...
- 12006
文書都
