![幼兒園大班健康教案《運蛋》含反思]( "幼兒園大班健康教案《運蛋》含反思")
- 活動目標1.發展抱、提、拉、鑽和平衡等基本動作，提高動作的協調性。2.嘗試用不同的方法運蛋，激發責任意識和呵護生命的情感。3.懂得與同伴交流、合作，並從中分享成功，體驗助人的快樂。4.初步瞭解健康的小常識。5.鍛鍊幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。活動準備1.材料準備...
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![《老鼠運蛋》讀後感]( "《老鼠運蛋》讀後感")
- 大耳鼠和尖耳鼠同時發現一枚雞蛋。大耳鼠力氣大把尖耳鼠推到一邊説“你走開，這是我的”。可是雞蛋太大，大耳鼠沒辦法把雞蛋運回家。最後尖耳鼠幫它出主意，大耳鼠抱着雞蛋仰卧在地上，尖耳鼠拽着大耳鼠的尾巴，它倆齊心協力把蛋運回了家。大耳鼠拉住轉身要走的尖耳鼠説：“剛才是我...
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![運蛋大班體育教案]( "運蛋大班體育教案")
- 運蛋大班體育教案活動目標：1．發展抱、提、拉、鑽和平衡等，提高協調性。2．用不同方法運蛋，激發責任意識和呵護生命的情感。3．懂得與同伴交流、合作，分享成功，體驗助人的快樂。材料準備：各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等。“運蛋圖”...
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![大班健康優秀教案及教學反思《運蛋》]( "大班健康優秀教案及教學反思《運蛋》")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編收集整理的大班健康優秀教案及教學反思《運蛋》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1.嘗試用不同的方法運蛋，激發責任意識和呵...
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![運蛋大班教案]( "運蛋大班教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的運蛋大班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。運蛋大班教案1活動目標1、發展抱、提、拉、鑽和平衡等基本動作，提高動...
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![大班健康運蛋教案]( "大班健康運蛋教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的大班健康運蛋教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大班健康運蛋教案1活動目標1.發展抱、提、拉、鑽和平衡...
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![《幸運兒和倒黴蛋》的讀後感]( "《幸運兒和倒黴蛋》的讀後感")
- 今天上午，我去雙館的圖書館借了一本書，名字叫《幸運兒和倒黴蛋》，作者是顧工和顧鄉。這本書共有10篇，每一篇都有一個神奇的什麼東西。幸運兒很聰明，總是可以利用那些東西做事。而倒黴蛋卻只吃別人的“剩飯”。看了那些神奇的東西還覺得不好，想要更好的。最後看幸運兒取得了那麼...
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![《小老鼠運大蛋》教案]( "《小老鼠運大蛋》教案")
- 活動目標：1.在遊戲情景中看看、説説、畫畫，大膽表達自己的想法。2.積極參與活動，體驗活動的快樂。活動準備：1.ppt課件。2.“大蛋”一個。3.蛋殼紙每人一張、記號筆人手一隻。活動過程：1.出示課件，激發幼兒興趣師：看，這是什麼?這個洞會是誰的家呢?2.觀察課件，理解故事內容師：這一天，...
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![蛋糕]( "蛋糕")
- 蛋糕1“哈哈，再過幾天就可以去做生日蛋糕了！”我看着日曆開心極了。終於到了那一天，我和媽媽一起來到蛋糕店。一個大姐姐給我拿來了麪包和奶油，萬事俱備，開始做蛋糕了。我先用力把白色的奶油慢慢地磨平，包住蛋糕，接着在白色的奶油上抹上藍色的奶油來打底，把刀子平放，轉盤子，這樣上...
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![蛋蛋的夢想作文]( "蛋蛋的夢想作文")
- 蛋蛋的夢想是成為一位詩人。蛋蛋小時候特別貪玩，父親叮囑他用功讀書，可他卻總是趁父親不再家時又偷偷地溜出家門。他東瞅瞅，西看看，不知不覺來到了家的外邊。這天，天氣真好！暖和的陽光、五顏六色的花草，活潑機靈的小鳥……這些都使他感歎不已的想：“這麼好的天氣，如果整天待在屋裏...
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![小狗蛋蛋作文]( "小狗蛋蛋作文")
- 無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的小狗蛋蛋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。今天，我和媽媽去芬芬阿姨家裏玩。一進門，我...
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- 一、設計思路：幼兒在生活中經常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸到生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機會親自敲開生雞蛋來看看，看看生雞蛋和熟雞蛋到底有什麼不一樣，針對這一現象我設計了此活動。活動注重體現一種新型的師幼關係，即教師注重為幼兒提供材料，讓幼兒自主探索、自主發...
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![學習蛋和蛋製品教案]( "學習蛋和蛋製品教案")
- 學習蛋和蛋製品教案活動目標：1.通過活動知道什麼蛋是什麼小動物生的。2.在認識蛋的過程中，進一步發展觀察力和語言表達能力。3.在製作蛋沙拉的過程中形成文明的好習慣，享受生活的樂趣。活動準備：1.與每位幼兒家長聯繫好，請他們幫忙從雞蛋、鴨蛋、鴿子蛋和鵪鶉蛋中任選一種蛋帶...
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![蛋蛋的生日禮物作文]( "蛋蛋的生日禮物作文")
- 星期天，我去了奶奶家。這次去，我帶了一包狗餅乾，因為上星期是蛋蛋生日，這是我送給它的生日禮物。剛到奶奶家，我就看見蛋蛋蹲在門口，我連忙給它看狗餅乾。蛋蛋用奇怪的眼神看着我，好像在對我説：“小主人，你的.手裏拿着什麼東西啊？”我拆開餅乾放在地上，它聞了聞，咬了一口。我給了它幾...
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- 毛蛋的注意事項據衞生部門化驗發現，毛蛋中含有大腸桿菌、傷寒桿菌、葡萄球菌、變形桿菌、沙門氏菌及寄生蟲、寄生蟲卵等。有些毛蛋含有大量病菌及有毒有害物質，人吃後極易導致中毒、過敏甚至危及生命。其實，毛蛋中的.蛋白質、脂肪、糖類、微量元素、無機鹽、維生素等營養成...
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- 分泌蛋白分泌蛋白是指在在細胞內合成後，分泌到細胞外起作用的的蛋白質。1、組成生物體的蛋白質大多數是在細胞質中的核糖體上合成的'，各種蛋白質合成之後要分別運送到細胞中的不同部位，以保障細胞生命活動的正常進行。有的蛋白質要通過內質網膜進入內質網腔內，成為分泌蛋白...
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![蛋蛋觀察記]( "蛋蛋觀察記")
- 大千世界，無奇不有，攔腰切蘋果可以看見鮮為人知的五角星，用力分書可以發現摩擦力……而你聽説過會冒氣的水晶雞蛋嗎？那就隨我的腳步一探究竟吧！冒氣的雞蛋實驗的工具十分簡單，我準備了一根銀光閃閃的筷子，一個透明的水杯，一瓶看似透明的白醋，又請出了今天重量級的嘉賓——一個土裏...
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- 活動目標：1.在遊戲情景中看看、説説、畫畫,大膽表達自己的想法。2.積極參與活動,體驗活動的快樂。活動準備：1.ppt課件。2.“大蛋”一個。3.蛋殼紙每人一張、記號筆人手一隻。活動過程：1.出示課件,激發幼兒興趣師：看,這是什麼?這個洞會是誰的家呢?2.觀察課件,理解故事內容師：這...
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![區分生雞蛋和熟雞蛋]( "區分生雞蛋和熟雞蛋")
- 設計意圖：在開展主題“真好吃”時，我們組織幼兒開展“食物分享日”活動，當幼兒正津津有味地互相品嚐着食物時，有個孩子拿着一個雞蛋在桌子上不停地轉，引起了其他小朋友的好奇，我想，可以由此生成此活動，以培養小班幼兒的探索精神，因為考慮到此活動有一定難度，因此活動的開展我請進了...
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![貓蛋、虎蛋和刺蝟蛋-童話作文600字]( "貓蛋、虎蛋和刺蝟蛋-童話作文600字")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的貓蛋、虎蛋和刺蝟蛋-童話作文600字，希望能夠幫助到大家。從前，有一隻老母雞和一個兔子畫家，他們是很要好...
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![好蛋和壞蛋週記]( "好蛋和壞蛋週記")
- 一天下午，我在家做作業，做着做着我覺得肚子有點餓，可是家裏找遍也沒找到零食，於是，我準備炒雞蛋吃。我先拿來一個雞蛋，輕輕一砸，“砰”的一聲雞蛋爆炸了，臭烘烘的一團黏液噴在我臉上，搞得我直反胃，我立刻把臉洗乾淨。為了防止不再這麼狼狽，我給媽媽打電話詢問怎樣分辨好雞蛋和壞雞蛋...
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![雞蛋的命運作文]( "雞蛋的命運作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的雞蛋的命運作文，歡迎大家分享。昨天，崔老師佈置了一項作業——讓我們明天每人帶1個生雞蛋，1個熟雞蛋。這可是1-5年...
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![蛋蛋的一天 - 護蛋行動作文350字]( "蛋蛋的一天 - 護蛋行動作文350字")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的蛋蛋的一天-護蛋行動作文350字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。蛋蛋的一天-護蛋行動...
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- 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的蛋蛋的煩惱作文，歡迎大家分享。我今年十一歲，上四年級了。在班級裏，我稱自己是蛋蛋。可偏偏...
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- 早上，安靜的廚房中增加了幾個不安分的音符——“咚”，原來是我與媽媽的蛋掉入了同一個碗中，媽媽吃得是糖心蛋，而我吃得是全熟的蛋。我一看，這個簡單，拉開架勢就要剝蛋的殼，爸爸拉住我説：“你不要剝蛋殼分辨出蛋的生熟，你能行嗎?”我拍着胸脯，自信滿滿地説“沒問題!”我把兩個蛋都放...
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