![《精彩的大象表演》課程教學反思]( "《精彩的大象表演》課程教學反思")
- 這幾天，媽媽帶我去泰國玩耍，東芭樂園的大象表演給我留下了深刻的印象。首先是出場式，在歡快地音樂聲中，大象演員們出場了，它們一隻接一隻，從小排到大，後面的大象用鼻子緊緊拉住前一隻大象的尾巴先是繞場一週，然後站成了一個整齊的長方形隊伍，第一排是小象，非常可愛，最後一排是老象，長...
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![《與象共舞》課程教學反思]( "《與象共舞》課程教學反思")
- 《與象共舞》課程教學反思《與象共舞》一文生動描繪了在泰國人象共舞的神奇畫面，反映了人與大象之間和諧融洽的關係，是一篇介紹異國風情的美文。因為是略讀課文，所以要着重引導學生把在精讀課文中學到的讀書方法加以運用，放手讓學生自主學習。學習目標定為：一是認字8個，積累詞...
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![《製作課程表》課教學反思]( "《製作課程表》課教學反思")
- 《製作課程表》課教學反思《製作課程表》這課是學生已經學會了在WORD文檔中一些菜單操作與常用工具使用。學生對錶格的作用及其製作有一定學習慾望，所以我選取了學校圖書節活動為切入點,出示了一種以文字顯示圖書借閲率，另一種用表格展示的方式，引導學生觀察比較：哪一種表達...
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![大班課程教學反思]( "大班課程教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編精心整理的大班課程教學反思，希望對大家有所幫助。大班課程教學反思1熱愛祖國是一個永恆的話題，當我們這一代人很小的時候就懂得了...
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![《我的課程表表格的製作》教學反思]( "《我的課程表表格的製作》教學反思")
- 在這次跟崗學習中，我上了一節五年級的《我的課程表－表格的製作》的公開課，課後，我靜下心來反思一下，我這一節課我教會了學生什麼內容？這節課如何改進？每上一堂課，我們都要進行反思，學生在這堂課上學到了什麼知識？今天，《我的'課程－表格的製作》，這一課時，主要圍繞製作表格的方法和步驟...
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![大學課程教學反思範文]( "大學課程教學反思範文")
- 從一定程度上講，教學反思就是在課堂教學後的“自我揭短”，下面是小編整理的大學課程教學反思範文，歡迎查看，希望幫助到大家。大學課程教學反思範文一高等教育是社會培養人才的重要方式，高校是輸送社會人才的重要地方。而高校課堂教學是關乎到人才培養的最直接最重要的方式。課...
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![我的課程表教學反思]( "我的課程表教學反思")
- 《我的課程表》這節課，是寧波市編教材《小學信息技術》第三冊第三單元第12課，學生在學習了word的文字輸入、編輯等基本功能的基礎上，通過製作一個簡單的《課程表》，讓學生了解普通表格的組成，學會在word中插入表格及在表格中輸入文字內容的基本方法。本次活動情況比較特殊，要求...
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![《製作課程表》的教學反思範文]( "《製作課程表》的教學反思範文")
- 《製作課程表》這課是學生已經學會了在WORD文檔中一些菜單操作與常用工具使用。學生對錶格的作用及其製作有一定學習慾望，所以我選取了學校圖書節活動為切入點，出示了一種以文字顯示圖書借閲率，另一種用表格展示的方式，引導學生觀察比較：哪一種表達形式更好，好在案哪裏？學生自然...
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![《用彩墨畫魚》教學課程反思]( "《用彩墨畫魚》教學課程反思")
- 《用彩墨畫魚》教學課程反思《用彩墨畫魚》這一課屬於“造型、表現”的領域。我們要培養學生熱愛中國傳統繪畫的情感，並通過簡單的彩墨畫技巧，創作彩墨畫。在教學中，我先帶學生領略了美麗而又奇妙的海底世界，讓學生欣賞生活中常見的魚的形象，感受魚的美。再通過複習、演示進一...
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![《製作課程表》教學反思]( "《製作課程表》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編整理的《製作課程表》教學反思，歡迎閲讀與收藏。本次教學採用的教學理念是：任務驅動——教師首先設置教學目標，提出問題，把握操作要領，教師進行示範操...
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![課程教學反思]( "課程教學反思")
- 導語：一個能從別人的觀念來看事情，能瞭解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。以下小編為大家介紹課程教學反思文章，歡迎大家閲讀參考!課程教學反思1走進了新課程，改變教師的教學方式與學生的學習方式，培養學生的創新精神和發現問題、解決問題的能力，已經成為我們教師共...
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![《表內乘法(一)》課程教學反思]( "《表內乘法(一)》課程教學反思")
- 乘法的初步認識它是建立在學生已經學過加法、減法，這一節是學生學習乘法的開始，由於學生沒有乘法的概念，加之這個概念又難以建立，在這種情況下，教材一開始就專列了一節“乘法的初步認識”，使學生知道乘法的含義，為以後學習乘法的其它知識奠定十分重要的基礎。教材十分重視數學來...
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![2020大學課程教學反思]( "2020大學課程教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的2020大學課程教學反思，歡迎閲讀與收藏。大學課程教學反思1高等教育是社會培養人才的重要方式，高校是輸送社會人才的重要地方。而高校課...
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![大象教學反思]( "大象教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的大象教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大象教學反思1本篇課文是一個童話故事，講的是一頭大象因為自己的耳朵與其他動物的耳朵...
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![《製作課程表》的教學反思]( "《製作課程表》的教學反思")
- 《製作課程表》這課是學生已經學會了在WORD文檔中一些菜單操作與常用工具使用。學生對錶格的作用及其製作有一定學習慾望，所以我選取了學校圖書節活動為切入點,出示了一種以文字顯示圖書借閲率，另一種用表格展示的方式，引導學生觀察比較：哪一種表達形式更好,好在案哪裏?學生...
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![精彩的大象表演500字作文]( "精彩的大象表演500字作文")
- 暑假媽媽帶我去了泰新馬遊玩，我覺得這次旅程中最有意思的就是在泰國東芭樂園觀看大象表演。我們到表演場地時，表演還沒開始，我看見好多人都在和大象照相，我也迫不及待的跑到大象跟前。我終於見到盼望已久的大象了！大象可真是龐然大物，它的身子像是很大的一面牆，四條腿好像四根圓...
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![製作課程表教學反思]( "製作課程表教學反思")
- 本節課以充分發揮信息技術的潛能，優化教學過程，改進學習方式，為學生主動參與學習和交流合作提供技術支持。教學時，給學生創設了學習的環境，講清要求之後請學生去認識表格，並以搶答賽的形式鞏固所學的知識，充分尊重學生的個性特徵。在學生自主學習的過程中，請學生當小老師來講解表...
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![大雁歸來課程教學反思]( "大雁歸來課程教學反思")
- 在這節課中我設計了這樣兩個品味的環節。一是讓學生速讀課文，初步感知課文內容，並以“讀了，我知道了。”的句式講述你所知道的內容。並給學生作了示例：讀了第一段，我知道了大雁通常是在三月飛回來的。二是讓學生小組討論，品味語言，揣摩作者的思想感情。同樣給學生一個固定的句式...
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![《陳情表》教學課程反思]( "《陳情表》教學課程反思")
- 《陳情表》教學課程反思語文教學的讀，就是從正確識讀語音、詞彙和文段入手，在閲讀中讀出詞意，句意，段意。古文教學尤其應該注重學生的閲讀，讓學生在閲讀中正確斷句，讀懂文意，讀出情感，讀出屬於自己的感悟，是我設計《陳情表》教案的出發點和落腳點。這樣的思路，緣於學習借鑑李陽的瘋...
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![《字典大樓》課程教學反思]( "《字典大樓》課程教學反思")
- 《字典大樓》課程教學反思要去上課時，我就在想：昨天佈置同學們回去預習《字典大樓》這一課，不知同學們是否完成呢?為了繼續鞏固生字，我採取了從全文——詞語——生字——寫一個字學習的步驟。通過小黑板，出示詞語，請同學們讀一讀，指名讀，搶讀。在讀到“心血”時，我靈機一動，開始拓...
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![精彩的大象表演作文]( "精彩的大象表演作文")
- 國慶期間，媽媽帶我去長沙生態動物園看了一場精彩的大象表演。大象果然是名不虛傳的表演家。後面一隻大象的鼻子牽着前面一隻大象的尾巴，還邊扇動着它們的VOA英語網。走進場內，大象彬彬有禮地向我們問好，有的大象還不時發出一點兒聲音，好像在説：“歡迎大家來這兒看我們表演呀！”...
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![《大熊貓》課程教學反思]( "《大熊貓》課程教學反思")
- 《大熊貓》是一篇説明文，第一自然段總寫大熊貓是一種最可愛的吸引人的珍奇動物，後三個自然段分別從大熊貓的外形特徵、生活習性兩個方面作具體的説明。字裏行間滲透着對大熊貓的喜愛之情。一、創設情境，激發興趣。教學伊始，我出示大熊貓的圖片，讓學生觀察大熊貓的外形，以此調動...
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![製作課程表反思]( "製作課程表反思")
- 本課教學內容為製作課程表，上下來的自我感覺還可以，對於信息技術課來説，教師的語言應該更具有嚴謹性與精煉性，不能太過於拖泥帶水。且更應該培養學生的信息素養，而信息素養裏面主要的一點應該就是讓學生有良好的信息檢索能力。在本課得到了體現。1、生動的導入，與眾不同瞭解概...
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![對《製作課程表》一課的教學反思]( "對《製作課程表》一課的教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的對《製作課程表》一課的教學反思，歡迎閲讀與收藏。信息技術在本次教學和學習過程中具有潛在的優勢有：教學內容直觀、操作使用...
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![數學課程用小數表示大數教學反思]( "數學課程用小數表示大數教學反思")
- 這部分內容是在學生已經掌握了把大數目改寫成整萬、整億數和求整數近似數的基礎上進行教學的，包括把大數目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數兩部分內容。學生有了知識背景，有了認知鏈接，有了操作基礎，實際上教學中師只需為學生搭建探索的.平台，讓學生通過獨立思考、合作交...
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文書都
