![《顛倒歌》教學反思]( "《顛倒歌》教學反思")
- 首先我用童謠説唱的方式導入，通過學生説童謠，表演童謠，把學生的積極性都拉到了課堂，對後面歌曲的學習有一定的作用。在歌曲的學習過程中，我用講故事的方式導入，通過故事導入及情境創設，牢牢吸引學生的注意力，並且通過聽（欣賞歌曲）和説（交流感受）來引導學生髮現歌曲中動物之間的顛倒現...
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![大班音樂《顛倒歌》]( "大班音樂《顛倒歌》")
- 活動目標1、學唱歌曲《顛倒歌》，唱準休止符。2、通過理解歌詞內容演唱歌曲，體會歌曲的幽默風趣。3、體驗合作演唱歌曲時，讓別人開心的樂趣。活動準備物質準備：PPT課件、音樂經驗準備：對“顛倒”一詞有初步概念。活動過程一、以故事的方式導入活動師：樹林裏住着許多小動物，他們每...
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![《顛倒歌》教學設計]( "《顛倒歌》教學設計")
- 作為一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編整理的《顛倒歌》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1、指導學生用輕鬆、愉快的聲音演唱歌曲。2、通過創編歌詞和歌名，學習...
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![中班音樂教案：顛倒歌]( "中班音樂教案：顛倒歌")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的中班音樂教案：顛倒歌，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。中班音樂教案：顛倒歌1活動目標1、學會歌曲《顛倒歌》，學...
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![大班音樂《顛倒歌》教案]( "大班音樂《顛倒歌》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的大班音樂《顛倒歌》教案，歡迎閲讀與收藏。大班音樂《顛倒歌》教案1目標：1、學唱歌曲，唱準切分音和休止符。2、...
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![《顛倒歌》的教學反思]( "《顛倒歌》的教學反思")
- 核心提示：顛倒歌是一首帶有詼諧、幽默曲風的歌曲童謠，歌曲活潑有趣，並有韻律感，深受幼兒的喜歡。結合“動物世界”這一主題活動，我根據我班幼兒的實際，運用日常活動中的內容設計了這一具有特色的童謠——《顛倒歌》。整個...顛倒歌是一首帶有詼諧、幽默曲風的歌曲童謠，歌曲活潑...
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![顛倒歌音樂教案]( "顛倒歌音樂教案")
- 一、設計意圖教給幼兒一些簡單的唱歌技能是音樂教育的任務之一。我們不能一味追求單純的技能技巧。我們進行唱歌教學的目的是為了給幼兒提供享受美的機會，使幼兒獲得快樂的源泉，掌握表達感情的工具，養成良好的唱歌習慣，使幼兒能在快樂的唱歌活動中得到身心全面健康的發展。根...
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![中班音樂教案《顛倒歌》]( "中班音樂教案《顛倒歌》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的中班音樂教案《顛倒歌》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、在熟悉音樂節奏的基礎上學唱歌曲。2、感受歌曲的詼諧、幽默，體驗音...
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- 活動目標：1、鞏固掌握生活中常出現的反義詞。2、發展幼兒思維的敏捷性和培養幼兒的學習興趣。3、認真傾聽《顛倒歌》，理解兒歌的內容，積極大膽嘗試創編。活動準備：動物圖片，兩支不同的.鉛筆，水瓶，馬夾，“顛倒歌”，白紙，大頭筆活動過程：一、出示準備好的兩支筆，請幼兒觀察有什麼不同1...
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![音樂《顛倒歌》教學反思]( "音樂《顛倒歌》教學反思")
- 核心提示：首先我用童謠説唱的方式導入，通過學生説童謠，表演童謠，把學生的積極性都拉到了課堂，對後面歌曲的學習有一定的作用。在歌曲的學習過程中，我用講故事的方式導入，通過故事導入及情境創設，牢牢吸引學生的注意。。。首先我用童謠説唱的方式導入，通過學生説童謠，表演童謠，把學生...
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![大班音樂教案《顛倒歌》]( "大班音樂教案《顛倒歌》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的大班音樂教案《顛倒歌》，僅供參考，大家一起來看看吧。大班音樂教案《顛倒歌》1目標：1、學唱歌曲，唱準切分音和休止符。2、體...
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![顛倒歌教案反思]( "顛倒歌教案反思")
- 導語：用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。以下小編為大家介紹顛倒歌教案反思文章，歡迎大家閲讀參考!顛倒歌教案反思1教學目標：1、指導同學用輕鬆、愉快的聲音演唱歌曲。2、通過創編歌詞和歌名，學習正確的自然知識。3、通過各種形式表示歌曲，培養...
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![顛倒歌大班語言教案]( "顛倒歌大班語言教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家收集的顛倒歌大班語言教案，歡迎大家分享。顛倒歌大班語言教案1活動目標：1、能認真地傾聽《顛倒歌》，理解兒歌的內容並能辨出詩句中...
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![顛倒世界的教學反思]( "顛倒世界的教學反思")
- 幼兒喜歡追求新奇，利用幼兒的這種天性，我們開展了“顛倒世界”教學活動。首先讓幼兒傾聽故事，聽了這個故事後，引導幼兒講講心裏的感受。幼兒説“滑稽、好笑、奇怪、有趣”。我問小朋友“你為什麼好笑、奇怪呢“（看到的世界裏面發生的事情都顛倒了）“烏鴉亞伯來到了一個什麼世界...
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![《顛倒歌》小學一年級音樂教學反思]( "《顛倒歌》小學一年級音樂教學反思")
- 首先我用童謠説唱的方式導入，通過學生説童謠，表演童謠，把學生的積極性都拉到了課堂，對後面歌曲的學習有一定的作用。在歌曲的學習過程中，我用講故事的方式導入，通過故事導入及情境創設，牢牢吸引學生的注意力，並且通過聽（欣賞歌曲）和説（交流感受）來引導學生髮現歌曲中動物之間的顛倒現...
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![《顛倒歌》教案]( "《顛倒歌》教案")
- 一、名稱：故事與兒歌：顛倒歌二、設計意圖：“顛倒歌”以他詼諧的.語言吸引幼兒，使幼兒在學習的過程中非常愉悦，依據《綱要》第2、3、4條。三、目的：1、理解顛倒歌的語言表達方式，喜歡唸誦顛倒歌。2、能大膽地運用誇張的動作表演顛倒歌《真稀奇》。四、玩具準備：磁性教具一隻老母雞...
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![顛倒世界教學反思]( "顛倒世界教學反思")
- 幼兒喜歡追求新奇，利用幼兒的這種天性，我們開展了“顛倒世界”教學活動。首先讓幼兒傾聽故事，聽了這個故事後，引導幼兒講講心裏的感受。幼兒説“滑稽、好笑、奇怪、有趣”。我問小朋友“你為什麼好笑、奇怪呢“（看到的世界裏面發生的事情都顛倒了）“烏鴉亞伯來到了一個什麼世界...
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![“顛倒世界”的教學反思]( "“顛倒世界”的教學反思")
- “顛倒世界”的教學反思幼兒喜歡追求新奇，利用幼兒的這種天性，我們開展了“顛倒世界”教學活動。首先讓幼兒傾聽故事，聽了這個故事後，引導幼兒講講心裏的感受。幼兒説“滑稽、好笑、奇怪、有趣”。我問小朋友“你為什麼好笑、奇怪呢“（看到的世界裏面發生的事情都顛倒了）“烏鴉...
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![顛倒歌散文]( "顛倒歌散文")
- 一、倒唱歌，順唱歌，河裏石頭滾上坡。先生弟，後生哥，爹討媽，我打鑼，家公抓週我揮盒，我從舅舅門前過，看見舅舅搖外婆。春雨綿綿，化在山林裏，浸入田野中。只見一輛白色的小車徐徐駛來，然後停在桃花侖山腳下，下來一家大小三個人，提着一個袋子，往桃花侖的公墓方向走去，山林間二高一矮三個身影...
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![大班音樂教案：顛倒歌]( "大班音樂教案：顛倒歌")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的大班音樂教案：顛倒歌，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。大班音樂教案：顛倒歌1活動目標：1.學唱歌曲《顛倒歌》，唱準切分音和休止符。2.體會...
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![大班音樂優秀教案及教學反思《顛倒歌》]( "大班音樂優秀教案及教學反思《顛倒歌》")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的大班音樂優秀教案及教學反思《顛倒歌》，希望對大家有所幫助。活動目標：1、學唱歌曲《顛倒歌》，感受滑稽、可笑的意藴。2、引導幼兒...
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![顛倒世界美術教學反思]( "顛倒世界美術教學反思")
- 幼兒喜歡追求新奇，利用幼兒的這種天性，我們開展了“顛倒世界”教學活動。首先讓幼兒傾聽故事，聽了這個故事後，引導幼兒講講心裏的感受。幼兒説“滑稽、好笑、奇怪、有趣”。我問小朋友“你為什麼好笑、奇怪呢“（看到的世界裏面發生的事情都顛倒了）“烏鴉亞伯來到了一個什麼世界...
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![《顛倒歌》中班教案]( "《顛倒歌》中班教案")
- 活動目標：1.在熟悉音樂節奏的基礎上學唱歌曲。2．感受歌曲的詼諧、幽默，體驗音樂活動的快樂。活動準備1．《顛倒歌》課件。2.中班音樂光盤。活動過程：一、開始部分：指導幼兒學着動物的樣子坐上老師開的'“火車”進入活動室。小朋友，你們喜歡哪種動物？請你們學着動物的樣子進入活動...
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![大班語言顛倒歌教案]( "大班語言顛倒歌教案")
- 作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的大班語言顛倒歌教案，僅供參考，大家一起來看看吧。大班語言顛倒歌教案1活動目標：1、能仔細地聽音辨義，找出兒歌中語句錯誤的地方，並修改。2、念準兒歌中的“...
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![來唱顛倒歌教案]( "來唱顛倒歌教案")
- 一設計意圖：我平時在與幼兒的談話交往中，發現有許多孩子都有過這樣的行為：就是故意將一句話或者一個詞説反而後與同伴哈哈大笑、樂在其中。其實在生活中酸甜苦辣樣樣都有，需要我們以寬廣平和的心態來應對。藝術活動中的幽默、誇張等手法既可以博得人們的燦爛一笑，也可以陶冶人...
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文書都
