![初二生物《營養物質的吸收和利用》教案]( "初二生物《營養物質的吸收和利用》教案")
- 教學目標知識目標1、知道吸收的概念2、知道各種營養物質吸收的部位3、知道小腸是吸收的主要部位的原因（小腸適於吸收的結構特點）4、瞭解人體對糖類、蛋白質、脂肪的利用能力目標在觀察小腸絨毛的實驗中，培養學生有序的觀察能力。情感目標通過觀察實驗，體驗嚴肅、認真、實事求...
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![營養物質的吸收和利用的生物教案]( "營養物質的吸收和利用的生物教案")
- 教學目標知識目標1、知道吸收的概念2、知道各種營養物質吸收的部位3、知道小腸是吸收的主要部位的原因（小腸適於吸收的結構特點）4、瞭解人體對糖類、蛋白質、脂肪的利用能力目標在觀察小腸絨毛的實驗中，培養學生有序的觀察能力。情感目標通過觀察實驗，體驗嚴肅、認真、實事求...
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![食物中的營養物質教學設計]( "食物中的營養物質教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的食物中的營養物質教學設計，歡迎閲讀與收藏。一、教學目標：1、能説出食物中有哪些人體...
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![第五章第三節莖對營養物質的運輸和貯藏教案]( "第五章第三節莖對營養物質的運輸和貯藏教案")
- 教學目標掌握莖的輸導功能：導管對水、無機鹽的輸導，篩管對有機物的輸導。知道保護樹皮的意義和莖的貯藏作用。通過探究莖通過哪部分運輸水分和無機鹽的實驗，培養學生的觀察能力和思維能力，以及對實驗設計思路的理解和標記法原理的理解能力。通過對有關實驗的過程、現象的觀察...
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![《食物中的營養物質》教學反思3篇]( "《食物中的營養物質》教學反思3篇")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《食物中的營養物質》教學反思，歡迎大家分享。《食物中的營養物質》教學反思1隨着教育改革的不斷深入，學生的主體地位正日益突出。如何在...
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![莖對營養物質的運輸和貯藏教案]( "莖對營養物質的運輸和貯藏教案")
- 莖對營養物質的運輸和貯藏教案教學目標1、通過觀察植物體內水分運輸，環剝枝條形成樹瘤的現象，知道植物體以木質部的導管運輸水分和無機鹽，以韌皮部的篩管運輸有機物。2、通過對莖的輸導作用的分析，瞭解保護樹皮的意義及莖具有貯藏有機物的作用。目標1、通過設計莖的輸導作用...
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![食物中的營養物質説課稿範文]( "食物中的營養物質説課稿範文")
- 一、説教材1.教材分析《食物中的營養物質》是在第一章學習了人的由來，知道人的生長髮育需要補充營養物質而延伸的。在第1課時中，對食物中所含有的營養物質進行學習探究，是讓學生懂得營養全面合理重要性的基礎。本節課（第二課時）主要學習糖類、蛋白質、脂肪的作用和來源，瞭解了...
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![《食物中的營養物質》教學反思]( "《食物中的營養物質》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的《食物中的營養物質》教學反思，希望對大家有所幫助。《食物中的營養物質》教學反思1隨着教育改革的不斷深入，學生的主體地位正...
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![《食物中的營養物質》七年級生物教學反思]( "《食物中的營養物質》七年級生物教學反思")
- 隨着教育改革的不斷深入，學生的主體地位正日益突出。如何在教學中真正體現學生的主體地位，提高學生的學習能力，已成為了每位教師備課時需要考慮的首要問題。結合初中學生好奇、好動、表現欲強的特點，嘗試運用多種教學方式，滿足學生的需要。我在初中生物教學實踐中嘗試了“角色...
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![人和動物體內三大營養物質的代謝説課稿範文]( "人和動物體內三大營養物質的代謝説課稿範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編精心整理的人和動物體內三大營養物質的代謝説課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。（一）説教材的地位與作用本節是新陳代謝一章...
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![高一化學必修一《基本營養物質》課件]( "高一化學必修一《基本營養物質》課件")
- 一、教學目標【知識與技能目標】1.掌握糖類和蛋白質的特徵反應、糖類和蛋白質的檢驗方法；2.掌握糖類、油脂和蛋白質的水解反應、反應條件對水解反應的影響；3.瞭解糖類、油脂和蛋白質的簡單分類、主要性質和用途；【過程與方法目標】培養觀察實驗能力、歸納思維能力及分析思維...
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- 教學目標一、知識方面1、使學生掌握糖類代謝的主要途徑2、使學生掌握蛋白質代謝的主要途徑3、使學生掌握脂類代謝的主要途徑4、使學生理解糖類、蛋白質、脂類三大類營養物質代謝的特點5、使學生理解三大類營養物質代謝與人體健康的關係二、能力方面通過引導學生分析討論...
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![營養物質的教學反思]( "營養物質的教學反思")
- 一、如何理解蛋白質是構成人體細胞的基本成分：在以往的教學中，學生很難理解蛋白質是構成人體細胞的基本成分，這節課我首先給學生講一個實例：安徽省阜陽市劣質嬰兒，長期以劣質嬰兒奶粉為食的嬰兒出現頭大，發育不良，皮膚潰爛，不易癒合等症狀。經過調查這種奶粉只是含有少量的澱粉，不...
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![人類重要的營養物質的教學反思]( "人類重要的營養物質的教學反思")
- 本節課程內容簡單，容量大，與生活實際聯繫緊密，學生有一定的生活經驗，但缺少理論指導，通過本節課的學習，學生知道人類的重要的營養物質都是什麼，以及這些營養物質在人體內發揮着什麼樣的作用，該從哪些食物中獲取，以及中考常見的題型營養搭配，作為一節新課講解在過程中，達到很好的.教...
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![初二生物《營養物質》教案]( "初二生物《營養物質》教案")
- 教學目標知識目標知道食物中營養物質種類及作用能力目標1、通過探究食物中營養物質的種類的實驗，培養學生的觀察能力、思維能力和實驗能力。2、通過觀看錄像，總結營養物質的作用，培養學生觀察能力和列表歸納的能力。情感目標在小組實驗過程中，培養學生的協作精神。教材分析營...
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![《營養物質》的教學反思]( "《營養物質》的教學反思")
- 通過對《營養物質》一節的教學，我有幾點體會：一、如何理解蛋白質是構成人體細胞的基本成分：在以往的教學中，學生很難理解蛋白質是構成人體細胞的基本成分，這節課我首先給學生講一個實例：安徽省阜陽市劣質嬰兒，長期以劣質嬰兒奶粉為食的嬰兒出現頭大，發育不良，皮膚潰爛，不易癒合等症...
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![初三化學教案：人類重要的營養物質]( "初三化學教案：人類重要的營養物質")
- 教學目標瞭解人類重要的營養物質是指蛋白質、糖類、油脂、維生素，無機鹽和水等六大類。初步認識蛋白質、糖類、油脂、維生素在人類生命活動中的重大意義。通過收集資料、討論交流、實驗探究、培養學生交流、合作意識和合作探究能力。通過本課題的學習，激發更多的學生關注健...
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![初中化學《人類重要的營養物質》教案設計]( "初中化學《人類重要的營養物質》教案設計")
- 教學目標：瞭解營養素是指蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六類物質，掌握蛋白質、糖類、油脂和維生素與人類健康的關係。通過閲讀教材、觀察和比較圖片、查閲資料和討論等活動，學會自主和合作學習的方法。通過學習營養物質對人的生命活動的重要意義，形成合理安排飲食...
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![《營養物質》一節的教學反思]( "《營養物質》一節的教學反思")
- 通過對《營養物質》一節的教學，我有幾點體會：一、如何理解蛋白質是構成人體細胞的基本成分：在以往的教學中，學生很難理解蛋白質是構成人體細胞的基本成分，這節課我首先給學生講一個實例：安徽省阜陽市劣質嬰兒奶粉事件，長期以劣質嬰兒奶粉為食的嬰兒出現頭大，發育不良，皮膚潰爛，不易...
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![《食物中的營養物質》的教學反思]( "《食物中的營養物質》的教學反思")
- 本週學習《食物中的營養物質》，本節內容共分兩課時，我們備課組共同研究，確立教學思路後，由我上了研討課。在以往教學模式基礎上，我們通過聽課、學習，借鑑了初二生物組的一些好的做法，在學生自主預習，梳理知識後，增設了組內幫扶，對考對練環節，進一步夯實了基礎知識。本節課堂展示過程...
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![《食物中的營養物質》教學反思精選]( "《食物中的營養物質》教學反思精選")
- 作為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的《食物中的營養物質》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《食物中的營養物質》教學反思1隨着教育改革的不斷深入，學生的主體地...
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![《人類重要的營養物質》化學教學反思]( "《人類重要的營養物質》化學教學反思")
- 本節課是以人教版實驗新教材初三《化學（九年級）》下冊第十二單元《化學與生活》課題1的內容為依託，由本人設計的一節網絡環境下學生自主探究學習的網絡教學課。初三化學新教材是以新的義務教育課程標準為依據而編寫的。新教材倡導以科學探究為課程改革的突破口，激發學生的主...
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![《人類重要的營養物質》教學反思]( "《人類重要的營養物質》教學反思")
- 作為新課程改革中的一個重要的組成部分的初中化學新教材也在秋風中悄然而至。新的化學課程標準倡導以科學探究為課改的突破口，激發學生的主動性和創新意識，促使學生自主學習。由此，新課程標準還提出對學生的評價方式也應進行改革，強調要加強化學與社會實際和學生生活實際的'...
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![高一化學《基本營養物質》教案]( "高一化學《基本營養物質》教案")
- 一、教學目標【知識與技能目標】1.掌握糖類和蛋白質的特徵反應、糖類和蛋白質的檢驗方法；2.掌握糖類、油脂和蛋白質的水解反應、反應條件對水解反應的影響；3.瞭解糖類、油脂和蛋白質的簡單分類、主要性質和用途；【過程與方法目標】培養觀察實驗能力、歸納思維能力及分析思維...
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![食物的消化和營養物質的吸收_初三生物教案]( "食物的消化和營養物質的吸收_初三生物教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的食物的消化和營養物質的吸收_初三生物教案，歡迎大家分享。食物的消化和營養物質的吸收教學目標:1.瞭解消化道的組成、闌尾炎和消化酶的作用...
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