![紙船和風箏課文原文]( "紙船和風箏課文原文")
- 《紙船和風箏》是一個感人至深的故事。紙船和風箏帶着問候，帶着祝福，帶着諒解，帶着濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友，成了維繫、發展他們友誼的紐帶。以下是小編整理的紙船和風箏課文原文，希望對你有幫助！《紙船和風箏》松鼠...
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![《紙船和風箏》備課教案]( "《紙船和風箏》備課教案")
- 教材分析：《紙船和風箏》是一個感人至深的故事，紙船和風箏帶着問候，帶着祝福，帶着諒解，帶着濃濃的深情，在山頂和山腳架起了一座友誼的長橋，紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友，成了維繫，發展它們友誼的紐帶。故事的動人之處在於，當松鼠和小熊因為一點小事吵了一架之後，他們表現出的內...
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![《紙船和風箏》語文評課稿]( "《紙船和風箏》語文評課稿")
- 《課標》中提出：小學語文教學的出發點和歸宿應“立足於促進學生的發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。”本節課在整個教學過程中，陳老師以此為依據展開活動，取得了一定的效果。一、營造了課堂教學的“綠色生態環境”。語文教學應當是生動活潑的，充盈着豐富的學生自主...
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![紙船和風箏説課稿範文]( "紙船和風箏説課稿範文")
- 一、説教材：《紙船和風箏》是本冊入選的新課文，講述的是一個有關友誼的感人至深的故事。紙船和風箏帶着問候，帶着祝福，在山頂和山腳架起了一座友誼的長橋，讓松鼠和小熊成了好朋友，可是，就因為一件小事的爭吵，象徵着友誼的紙船和風箏不見了，兩個小夥伴也陷入失去友誼的痛苦中。最後...
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![《紙船和風箏》課件]( "《紙船和風箏》課件")
- 教材分析：本課是一個感人至深的故事。紙船和風箏讓小松鼠和小熊成了好朋友。他們因為一點小事吵架後，以紙船風箏來修補“裂縫”，發展了彼此的友誼。本課包括8個會認的字，會寫8個生字，在理解課文的同時，使學生學會怎樣交朋友和維護友誼。教學目標：1.認識8個生字，正確、端正、整潔...
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![紙船和風箏教學課件]( "紙船和風箏教學課件")
- 引導語：紙船和風箏教學課件如何設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閲讀！紙船和風箏教學課件1教學目標教學目標1、認識8個生字，會寫“幸”、“祝”、“福”。2、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3、對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。2學情分析規範...
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![《紙船和風箏》的課件]( "《紙船和風箏》的課件")
- 本課是一個感人至深的故事，紙船和風箏讓小松鼠和小熊成了好朋友。下面是小編收集整理的《紙船和風箏》課件，希望對您有所幫助！教學目標：1．認識8個生字，正確、端正、整潔地寫8個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3．通過感悟課文，使學生對怎樣交朋友和維...
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![《紙船和風箏》教學課件]( "《紙船和風箏》教學課件")
- 教學目標：1、知識掌握目標：認讀課文中的生字詞。正確、流利的朗讀課文1——6節，在閲讀中體會小松鼠和小熊的友誼。2、能力目標：培養學生的自讀自悟的能力。3、情感目標：引導學生在閲讀中對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。設計理念：1、《語文課程標準》指出：“閲讀是學生個性...
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![風箏和紙船原文課文]( "風箏和紙船原文課文")
- 《紙船和風箏》是人教版課標本及部編版二年級上冊的課文，作者是劉保法，這是一篇優美的童話故事。下面是關於風箏和紙船原文課文的內容，歡迎閲讀！風箏和紙船原文松鼠和小熊是好朋友。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一隻紙船，放在...
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![《紙船和風箏》教案]( "《紙船和風箏》教案")
- 教學目標：（1）正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。（2）認識8個生字，會寫8個字。（3）對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。學生分析：二年級的學生對課文朗讀，有着濃厚的興趣，並喜歡模仿。學生們能結合簡單的生活經歷和情感體驗，在朗讀中表達自己的感受，同時也具有了自主...
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![紙船和風箏評課稿]( "紙船和風箏評課稿")
- 紙船和風箏評課稿寫些什麼比較好呢，大家需要了解嗎？下面小編為大家介紹紙船和風箏評課稿，希望能幫到大家！紙船和風箏評課稿1鄭老師執教的《紙船和風箏》一課，以新的教學理念為指導，創造性地使用教材，巧妙設置情境，進行紮實的語言文字訓練，取得了很好的教學效果。一、緊緊抓住“情...
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![課文紙船和風箏教案範文]( "課文紙船和風箏教案範文")
- 一、教學要求：1、認識“壞、扎”等生字，會寫“壞、鬆”等生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3、學習課文，對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。二、教學重難點：1、學會本課的生字、新詞，能正確讀寫。2、理解課文內容，體會松鼠和小熊之間的友誼，學會...
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![紙船和風箏説課課件]( "紙船和風箏説課課件")
- 《紙船和風箏》，這是一篇優美的童話故事。接下來要給大家推薦的是紙船和風箏説課課件，歡迎閲讀以及參考！紙船和風箏説課課件一、首先説教學內容：《紙船和風箏》是本冊入選的新課文，講述的是一個有關友誼的感人至深的故事，紙船和風箏帶着問候，帶着祝福，在山頂和山腳架起了一座友誼...
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![《紙船和風箏》説課稿]( "《紙船和風箏》説課稿")
- 一、首先説教學內容：《紙船和風箏》是本冊入選的新課文，講述的是一個有關友誼的感人至深的故事，紙船和風箏帶着問候，帶着祝福，在山頂和山腳架起了一座友誼的長橋，讓松鼠和小熊成了好朋友，可是，就因為一件小事的爭吵，象徵着友誼的紙船和風箏不見了，兩個小夥伴也陷入失去友誼的痛苦中...
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![紙船和風箏教案]( "紙船和風箏教案")
- 教學內容：小學語文教材第三冊P92—94教學目的：1、認識“8個生字，會寫個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和熊友誼。3、藉助插圖，瞭解課文內容。4、感受人物喜怒樂情感變化，使學生怎樣交朋友和維護友誼有一定感受。教學難點重點：重點：瞭解課文內容，使學生對怎樣交朋友...
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![紙船和風箏的説課稿]( "紙船和風箏的説課稿")
- 《紙船和風箏》是一個有關友誼的感人至深的故事。細讀課文發現，裏面藴涵着兩個故事。第一個故事是：紙船和風箏帶着問候，帶着祝福，在山頂和山腳架起了一座友誼的長橋，讓松鼠和小熊成了好朋友。第二個故事是：松鼠和小熊因為一件小事的爭吵，象徵着友誼的紙船和風箏不見了，兩個小夥伴...
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![課文紙船和風箏教案]( "課文紙船和風箏教案")
- 教學內容本課教材，通過寫松鼠和小熊在紙船和風箏的幫助下建立友誼，維持友誼，告訴學生友誼需要容忍和諒解去維護。教學目標知識與能力1、掌握本課8個生字，學習課文後“我會讀”練習中的詞語。2、有感情地朗讀課文，體會小松鼠和小熊之間的友誼。3、獨立完成課後練習，在教師的指導...
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![《紙船和風箏》評課稿]( "《紙船和風箏》評課稿")
- 《紙船和風箏》是二年級上冊第20課，語言生動，內容充滿童趣有趣。紙船和風箏讓小松鼠和小熊成了好朋友。內容貼近學生生活，語言簡潔生動、童趣盎然，故事性強。章老師把我們帶入到一個有趣的童話世界裏，讀中學，學中練，紮紮實實地落實每一個知識點。這堂課亮點很多，我就主要説以下幾...
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![《紙船和風箏》課件設計]( "《紙船和風箏》課件設計")
- 一、教學要求：1、認識“壞、扎”等生字，會寫“壞、鬆”等生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3、學習課文，對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。二、教學重難點：1、學會本課的生字、新詞，能正確讀寫。2、理解課文內容，體會松鼠和小熊之間的友誼，學會...
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![紙船和風箏課文內容]( "紙船和風箏課文內容")
- 《紙船和風箏》是人教版課標本及部編版二年級上冊的課文，接下來小編蒐集了紙船和風箏課文內容，歡迎閲讀查看，希望幫助到大家。紙船和風箏松鼠和小熊是好朋友。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一隻紙船，放在小溪裏。紙船漂呀漂，漂...
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![紙船和風箏説課稿]( "紙船和風箏説課稿")
- 一、分析教綱教材，制定教學目標《紙船和風箏》是人教版實驗教材第三冊新入選的一篇閲讀課文，它講述的是一個感人至深的故事，紙船和風箏這兩樣小朋友們都喜歡的東西，讓松鼠和小熊這兩種可愛的小動物成為了好朋友，並且成了維繫、發展他們倆之間友誼的紐帶。新的《語文課程規範》...
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![《紙船和風箏》説課稿範文]( "《紙船和風箏》説課稿範文")
- 作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《紙船和風箏》説課稿範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《紙船和風箏》説課稿1一、説教材：《紙船和風箏》是本冊入選的新課...
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![課文《紙船和風箏》教案範文]( "課文《紙船和風箏》教案範文")
- 設計理念：1、語文教學應比學生自讀自悟，自學探究為基礎，在力提倡自主、合作、探究的學習方式，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。學生是學習和發展的主體，教師舊學習活動積極的組織者和引導者。2、架設生活與教材聯繫的橋樑，引導和調動學生的情感體驗，關注學生的內心感...
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![課文《紙船和風箏》教案]( "課文《紙船和風箏》教案")
- 教材分析：《紙船和風箏》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級上冊第五單元中的一篇課文。這個單元是圍繞友好相處，團結合作這一專題編寫的。使學生在學習中反思、在反思中自悟、從而克服自私、任性、以自我為中心等不良品格。故事的動人之處在於，當松鼠和小熊因為...
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![《風箏和紙船》教案]( "《風箏和紙船》教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《風箏和紙船》教案，希望對大家有所幫助。《風箏和紙船》教案1教材分析《風箏和紙船》是一個富有童趣，感人至深的...
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