![小學語文《春筍》中的詞語魅力教案]( "小學語文《春筍》中的詞語魅力教案")
- 小學語文《春筍》中的詞語魅力教案俄羅斯著名作家托爾斯泰曾經指出：在藝術語言中，最重要的是動詞，因為一切社會生活都是運動着的。的確，精心提煉的動詞往往能更加準確生動地傳情達意。因此，一些優秀作者常常冥思苦索，力求找到合適的動詞。第二冊《春筍》就提煉了一系列動詞，精當...
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![語言的魅力教學課件]( "語言的魅力教學課件")
- 語言的魅力教學課件1教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦課文第六自然段。2、理解課文內容，體會詩人同情幫助殘疾人的善良品質，感受語言的魅力。3、練習用有魅力的語言寫警示語。教學重難點：重點：體會詩人添上那幾個字產生的巨大作用，感受語魅力。難點：理解第六自然段，學習用有魅力...
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![《語言的魅力》教案七篇]( "《語言的魅力》教案七篇")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《語言的魅力》教案7篇，歡迎大家分享。《語言的魅力》教案篇1教學目標：（一）知識目的：有感情地朗讀課文。背誦課文第6自然段。（二）能力目的：練...
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![小學二年級語文《春筍》教學教案]( "小學二年級語文《春筍》教學教案")
- 作為一名教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的小學二年級語文《春筍》教學教案，希望能夠幫助到大家。小學二年級語文《春筍》教學教案1一、動畫導入，激發興趣（媒體演示春雷、春雨聲中春筍紛紛破...
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![語言的魅力小學作文]( "語言的魅力小學作文")
- 語言是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交通的橋樑，是人與人之間共同的結晶。從小我就同爺爺奶奶生活在一起，説的話也是地方方言，直到那一天，爺爺送我去上幼兒園，幼兒園老師用她那甜美的聲音對我説了一句：“你好啊，小朋友。”我頭上冒出一串問號，爺爺告訴我這叫普通話，“普通話”...
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![小學語文《語言的魅力》教學反思]( "小學語文《語言的魅力》教學反思")
- 5月27日參加了海淀萬泉小學的中年級語文教研活動，觀摩了四年級的兩節語文課，收穫頗多，其中猶以萬泉小學副校長景老師執教的《語言的魅力》所受啟迪最大。上課初始，揭示課題後，景老師請學生認真讀課文，提出自己不懂的問題，教師針對學生所提問題進行梳理，並進行板書；接着，讓學生帶着...
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![語言的魅力的教案範本]( "語言的魅力的教案範本")
- 教學目標：1、認識並正確、規範地書寫生字，能聯繫上下文理解詞語（衣衫襤褸、無動於衷、良辰美景等）的意思。2、有感情地朗讀課文。幫助學生了解法國著名詩人讓?彼浩勒用語言幫助盲老人的事，體會詩人同情幫助殘疾人的善良品質，切實感受語言的魅力。3、練習用有魅力的語言寫警示語...
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![小學語文《春筍》教案]( "小學語文《春筍》教案")
- 教學要求：1、學會本課生字，認識4個新偏旁，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、知道春筍具有衝破重重障礙、不斷向上生長的特點。教學重點、難點：第二自然段是教學重點，要通過朗讀體會春筍頑強生長的品質。教學準備：掛圖、生字卡片。教學時間...
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![形的魅力小學教學教案]( "形的魅力小學教學教案")
- 教學目標：1、通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的`概念和形式，並學會應用各種形狀來組成藝術畫面。2、通過學習活動，學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力，嘗試自己動手，運用構成原理創造各種畫面。並從中體會到樂趣。教學重難點：1、認識形...
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![語文《春筍》教案]( "語文《春筍》教案")
- 【教學目標】１、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２、學會本課１７個生字，認識４個偏旁；理解由生字組成的詞語。綠線內的８個字只識不寫。３、知道春筍具有衝破重重障礙，不斷向上生長的頑強生命力。【教學重點、難點】學會生字，理解詞語；感情朗讀、背誦課文。【教學準備】生字卡片...
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![《語言的魅力》語文教案]( "《語言的魅力》語文教案")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的《語言的魅力》語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《語言的魅力》語文教案1教學目的：1、學會本課14個生字及新詞，認讀5個字。2、練習用“可是”造句。3、練習用...
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![語文的魅力]( "語文的魅力")
- 語文的魅力1教學目標：1知識與技能：學習認識課文中的生字詞，並能讀懂課文內容。2過程與方法：學會用關鍵詞來掌握文章大意，並能通過語言的魅力來體會情感。3情感態度與價值觀：通過對文章的學習，體會文章中詩人樂於助人的情感，並引導學生感受語言的強大魅力。在實際生活中提升自己的...
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![語言的魅力 教案教學設計]( "語言的魅力 教案教學設計")
- 一、教學要求：１、通過法國詩人讓彼浩勒幫助盲老人的故事，教育學生學習詩人同情幫助殘疾人的善良品質，激發學生學習語文的熱情。２、默讀課文，練習分段，繼續學習抓住主要內容，歸納段落大意。３、學會生字新詞，練習用“可是”造句。４、有感情的朗讀課文，背誦第六自然段。二、教學重點：同教...
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![點的魅力小學教案]( "點的魅力小學教案")
- 教學案例是真實而又典型且含有問題的事件。簡單地説,一個教學案例就是一個包含有疑難問題的實際情境的描述,下面是小編為你帶來的點的魅力小學教案，希望對你有所幫助。教學目標：1、讓同學在紙上畫擺放小圓點，體驗各種變化，並組合出各種創意的作品。2、在擺放圓點中發現有創意...
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![《語言的魅力》教案範文八篇]( "《語言的魅力》教案範文八篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家收集的《語言的魅力》教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《語言的魅力》教案篇1一、教學目標1、通過學習法國詩人讓.彼浩勒幫助盲老人的故事，體會"...
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![《語言的魅力》教學反思]( "《語言的魅力》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編精心整理的《語言的魅力》教學反思，歡迎大家分享。這是位有魅力的語文教師。真的好欣賞她。這是她休完產假後第一次聽她的課，久違她的...
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![小學一年級語文春筍教案]( "小學一年級語文春筍教案")
- 教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課9個生字，認識4個偏旁；理解由生字組成的詞語。綠線內的8個字只識不寫。3.瞭解春筍具有戰勝重重困難、不斷向上生長的頑強生命力。教學重點、難點課文第二自然段寫了春筍節節向上、茁壯成長的情景，教師要指導學...
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![春筍語文教學設計]( "春筍語文教學設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課9個生字，認識4個偏旁；理解由生字組成的詞語。綠線內的8個字只識不寫。3、瞭解春筍具有戰勝重重困難、不斷向上生長的頑強生命力。教學重點、難點課文第二自然段寫了春筍節節向上、茁壯成長的情景，教師要指導...
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![小學四年級語文《語言的魅力》教案]( "小學四年級語文《語言的魅力》教案")
- 作為一名教職工，時常要開展教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級語文《語言的魅力》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學四年級語文《語言的魅力》教案1教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦課文...
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![導語設計在語文教學中的魅力論文]( "導語設計在語文教學中的魅力論文")
- 摘要：導語設計在語文教學中起着重要的作用，它是開啟課堂寶庫的金鑰匙，導語設計的方法分為兩大類型：情境渲染和知識啟迪。關鍵詞：語文導語設計類型特級語文教師於漪説過：“在課堂教學中，要培養激發學生的興趣，首先應抓住導入課文的環節，一開課就要把學生牢牢地吸引住。課的開始好比...
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![語文的魅力小學作文]( "語文的魅力小學作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的語文的魅力小學作文，希望對大家有所幫助。語文的魅力小學作文1在荷...
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![小學語文《語言的魅力》優秀教學設計]( "小學語文《語言的魅力》優秀教學設計")
- 一、教學目標1、通過學習法國詩人讓.彼浩勒幫助盲老人的故事，體會語言的魅力。2、結合生活實際，進一步體?quot;語言的魅力。3、有感情地朗讀課文，練習背誦第六自然段。二、教學重、難點理解第三段的第一句話春天到了，可是我什麼也看不見！這富有詩意的語言，產生這麼大的作用，就在...
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![語言的魅力教學教案]( "語言的魅力教學教案")
- 教材分析：《語言的魅力》是一篇打動人心的文章。在這篇文章中，作者講述的是：在繁華的巴黎大街的街頭，有一位盲老人在乞討，他的身邊立着一塊牌子，上面寫道“我什麼也看不見！”但是沒有人幫助他。法國著名詩人讓?比浩勒在牌子上添加了“春天到了，可是……”幾個字。結果，巴黎街頭的...
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![小學語文《語言的魅力》教學設計]( "小學語文《語言的魅力》教學設計")
- 小學語文《語言的魅力》教學設計《語言的魅力》這篇課文給我們講了一個感人的故事：在繁華的巴黎大街上，一位衣衫襤褸的盲老人在行乞，開始人們無動於衷，後來當法國大詩人讓?彼浩勒在老人的乞討牌前添上“春天到了，可是”幾個字後，人們紛紛慷慨解囊。這個故事讓我們感受到了語言...
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![語言的魅力語文教學教案]( "語言的魅力語文教學教案")
- 教學目的：1、學會本課14個生字及新詞，認讀5個字。2、練習用“可是”造句。3、練習用有魅力的語言寫警示語。4、有感情地朗讀課文。背誦第6自然段。5、瞭解法國著名詩人讓彼浩勒用語言協助盲老人的事，體會詩人同情協助殘疾人的善良品質，感受語言的魅力。教學重點：體會詩人在木...
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