![忠實的聽者四年級作文]( "忠實的聽者四年級作文")
- 夜晚，風惡狠狠地抽打着樹葉。小草從土壤中慢慢鑽出，露出新的嫩芽，可惜剛長出來就被風給吹倒了，小草發出顫抖的聲音“滋滋滋”——我走在小路上，眼珠子不停的轉動，觀賞着周邊的景物，看到了被風打折的一朵花，不經意間我露出了温暖的笑容。——引子這條路是我兒時的快樂天地。這裏的...
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- 導語：只是説者有心，聽者無意，也許是真的沒有意會，也許是裝作不懂，但無論是哪一種都是對真心的一次傷害。下面是小編整理的説者有心聽者無意作文，歡迎大家閲讀!【説者有心，聽者無意】在愛情的國度裏，真心話往往都藏在不經意的玩笑當中。只是説者有心，聽者無意，也許是真的沒有意會，也...
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![演講者與聽眾]( "演講者與聽眾")
- 邵守義下面從兩方面談談演講者與聽眾的關係及演講者如何征服聽眾。一、瞭解和掌握聽眾為什麼要了解和掌握聽眾呢？這是因為：第一，聽眾是演講活動不可缺少的重要方面。演講是演講者與聽眾的雙向交流活動。演講者是信息的傳播者，聽眾是信息的接受者。演講者離開了聽眾就失去了對...
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![夜聽聲詩原文及作者資料]( "夜聽聲詩原文及作者資料")
- 夜聽聲詩，是一首寫離開家鄉懷念家鄉的詩作，一共四句，每句五言，是一首古體詩，由南北朝著名的詩人鮑照所作，下面是這首詩的`原文，歡迎閲讀~！夜聽聲詩原文：辭鄉不覺遠。歡寡憂自繁。何用慰秋望。清燭視夜翻。翻譯：無賞析：無作者資料：鮑照的青少年時代，大約是在京口（今江蘇鎮江）一帶度過的。...
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![聽風者優秀詩歌]( "聽風者優秀詩歌")
- 風兒你想對我説什麼呢我在聽呢宇宙萬物都在隨着我在搖動着你也是其中一個嗎當你不知道方向的時候你會迷茫嗎會的我該怎麼辦呢請指引我方向好嗎當你愛上了一個人會怎麼樣呢我會笑會哭會睡會醒恩不錯你還是明白方向的只是你不願意堅持走下去對嗎我穿越在天地間卻又在天地間...
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![做一個聰明的傾聽者美文]( "做一個聰明的傾聽者美文")
- 三國時期，羣雄逐鹿，劍拔弩張。曹操北踞中原，試圖吞併江南。在南下征戰之前，曹操向孫權修書，表示欲“與將軍會獵於吳”，威脅之意溢於紙面。東吳朝野頓時人心惶惶，求戰一方與求和一方打起了口水仗，每天都爭得不可開交。關鍵時刻，吳主孫權權衡利弊，堅定信念，拔劍砍下案頭一角，決心抗曹。...
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- 人生在世，路途遙遠。在這漫長的歲月裏有多少是能使你流下淚水呢？親身經歷的，親眼看到的，做一個旁聽者聽到的；總該有些會讓你流淚吧！曾經我以一位旁聽的身份聽過一個故事！這個故事讓我第一次流下了為別人而流的眼淚。生活學問似海深，半由己來半由人。一個女孩，因為沒考上大學，被安排...
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![聽魚者詩歌]( "聽魚者詩歌")
- 大海多麼廣闊他在潮汐起伏中享受鹹鹹的風一艘小艇搖晃着逐海的夢他戀着大海撒下網再數次下到海中聽魚的祕語他喜歡這種海中自由的`感覺傾聽他把自己當成大海的主人已有太多的漁者上岸後就不再回來年輕的也少有人傳承他的衣缽樂此不疲儘管頭髮花白卻仍戀着戀着一生的海洋...
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![最佳傾聽者社會教案]( "最佳傾聽者社會教案")
- 活動目標：1、初步理解“傾聽”這個詞。2、能夠初步學會在別人講話時不插話，認真傾聽。3、樂於積極參與到遊戲中。活動準備：小星星若干個、三張圖片（火車、電話、笑臉）、三種動物聲音（貓、狗、雞）、三種生活中的聲音（火車聲、電話鈴聲、笑聲）、每個幼兒一支筆一張紙。活動過程：一、...
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![觀《聽風者》後感]( "觀《聽風者》後感")
- 觀《聽風者》後感一直存在比較的心理倒不是想説孰好孰壞，覺得《暗算》和《聽風者》都很不錯，但是出自一家原作，忍不住一直在注意兩者的區別。其實諜戰戲一直不是很愛看，或者説是不是很敢看，感覺很壓抑，祕密的行動，處處小心，提心吊膽的生活，隨時暴露隨時斃命。但是《暗算》出來的時...
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![仁者聽仁,智者聽智散文]( "仁者聽仁,智者聽智散文")
- 夜未深，雨在下。已是寂靜時刻，雨聲相伴穿行其中的車聲，註定驚擾這個夜晚和那些不眠的人。靜聽這雨聲，沙沙般、蒸氣樣的作響，急促而又有舒緩，讓人生髮感觸，夾雜現代感十足的混音，我們耳中這雨聲已並不純粹了，古人耳中這雨聲應該更單純，更自然，好比，現代城市已沒有了夜晚，只是“燈如晝”...
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- 如果可以，我願化身為一隻只蝴蝶，不管春夏秋冬，都在那陽光下，靜聽風聲；如果可以，我願化身為一隻只蜻蜓，不管風吹雨淋，都在那綠綠的青草上，靜聽風聲。這是一個表達的時代，可我不想成為時代的表達者，我只想做那個靜靜的聽風者。塵世紛繁，面對塵世，總有太多的是是非非與無可奈何，每個人都想...
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![《做一個傾聽者》讀後感]( "《做一個傾聽者》讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編精心整理的《做一個傾聽者》讀後感，歡迎大家分享。生活中，許多人都可以做到與別人説話滔滔不絕，但是可以做到一個傾聽者的人卻很少。今天這篇文章《做一個傾聽者》...
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![英文美文欣賞：做個聆聽者]( "英文美文欣賞：做個聆聽者")
- 聆聽者/ListenerManypeopleneglectthismostimportantcommunicationskill.許多人忽視了這一最為重要的溝通技巧。Doyouknowthatwespendanaverageofourwakingdaycommunicating?你是否積壓物資我們醒着時有一半的時間是用來溝通的？Ofthiscommunicationtime,9%isspentwriting,...
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![雲淡風輕的傾聽者散文]( "雲淡風輕的傾聽者散文")
- 這段時間，他感覺到自己壓力很大，似乎處處不順利：談了幾年的女朋友，不知什麼原因就勞燕分飛了；工作上出了幾次差錯，老闆已發出警告，如果再這樣下去，就請走人；他已欠下房東2個月的房錢了，房東説了，再不交錢，就要攆他走了……接二連三的不順心事壓在身上，使他感到精神恍惚，注意力不集中。...
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![《聽風者》觀後感]( "《聽風者》觀後感")
- 一夜清風落盡雨花愁，對岸流連已白頭，執手相看夜多少風雨，無助放開你的手。往事如流月，而我在等着誰，天下不及你的美。（阿兵）當她（張學寧）牽住我的那一刻，我的心開始融化，即使一切都是為了工事，但從此我便注視着這個女孩，風吹落了一切憂傷，吹起了一朵花兒，我與她的相見，相識，相知便在天與地...
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![聽風者觀後感]( "聽風者觀後感")
- 有周迅和梁朝偉的電影，還是比較值得期待的。看了預告片，服裝、畫面都很經典。1949年的上海，可以説算是中國的時尚之都了，各種新潮的髮型禮服都從上海播撒至全國。劇中帥哥美女的造型好看，首先就是一大亮點。特別是周迅，劇中造型百變，無論哪一種風格，硬朗冷峻的，還是妖嬈嫵媚的，亦或...
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![看到或者聽到散文]( "看到或者聽到散文")
- 一、凝視湖水用目光安撫湖水，人道僅剩無奈。許多時候，湖水只能緩慢翻動渾濁的表情，把委屈的漣漪吃力地送向長堤聳立的兩岸。向來，我無法得到我想要的那種秋波。岸很冷漠，無論湖水如何一浪接着一浪地討要公平，都只能打濕那些安於現狀的青苔。經過夏天之後，蚊蟲們依舊會在湖水控訴...
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![聽風者的散文]( "聽風者的散文")
- 風吹來春天，萬物生光輝，又到了播種的季節。新的面孔，新的稚嫩，新的朝氣，未經雕琢的我們稜角不平，看未來一無所知。你站在講台上笑意盈盈，深藏曾離別的愁鬱，寬容我們眉眼處這樣那樣的不滿和頑意。邁入高中大門，你要靠自己。耳熟於心的勵志話語不能讓“心靈雞湯”喝膩的大腦醍醐灌頂...
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- 【成語】：言者無意，聽者有心【拼音】：yánzhěwúyì，tīngzhěyǒuxīn【簡拼】：yzwytzyx【解釋】：説話的人不是有心的，聽話的'人卻認真計較。【出處】：高陽《胡雪巖全傳·平步青雲》中冊：“言者無意，聽者有心，這句話正觸着阿珠的‘隱痛’，要想保持平靜也不可能了。”【語法】：作賓...
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![傾聽沉默者的聲音論文]( "傾聽沉默者的聲音論文")
- 20世紀60年代，以Erison，Maslow和Rogers為代表的西方心理學家提出了人本主義理論。該理論強調尊重學生的個人需求和個人情感，鼓勵學生的自我選擇和自我責任感，為具有真實個人意義的學習和全人教育創造最佳條件。英語教學史上出現過的沉默法(silentWay)，暗示法(Suggcstopedla)和...
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![只是一個聆聽者美文]( "只是一個聆聽者美文")
- 2013年10月10日，加拿大作家艾麗絲·門羅榮獲諾貝爾文學獎。在此之前，她已經3次拿到了加拿大總督小説獎。1968年，第一部短篇小説集《快樂影子舞》讓她一炮而紅後，她卻避開了加拿大文學界，回到了自己出生的安大略省，在克林頓小鎮定居下來。艾麗絲·門羅從不把自己當作一個公眾意...
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![傾聽者,我與網絡作文]( "傾聽者,我與網絡作文")
- 網絡是什麼?相信每個人都是不同的。在我看來網絡是我傾訴的對象。一直以來，我都是一株未知名的小草在班級中。我沒有和別人一樣的光環，我是芸芸眾生中的一員。我是一株未知名，不僅在於我沒有很好的成績，更在於我的心中一直埋藏的自卑的種子，在我的心中萌芽。我渴望成功，我也害...
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![訴説者傾聽者的詩歌]( "訴説者傾聽者的詩歌")
- 等同於一種存在，用一種等同於反覆的語調説明。一首侵入心脾的詩歌，只是我的。等同於一種夢想，以一種等同於死去的方式離開。一張滿是凌亂字句符號的文字，不是我的。你不是一個很好的説書人，説我的故事，你的堅持。我的耳朵被你叫醒，你的語氣，等同於一種咆哮，以一種等同於割痕的深刻...
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![成為聆聽者 To Be a Listener]( "成為聆聽者 To Be a Listener")
- Whenwearehappy,wewillbeliketoshareourhappinesswithothers,makingthemtoknowourenjoyment.Butwhenwearenotinthegoodmood,wearesoupsetaboutsomanythings,atthismoment,weareinneedofsomeonewhocanlistentous.Beingalistenerisnoteasy,peoplealwayscomplainabouttheirw...
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文書都
