![《雪地裏的小畫家》第二課時教學設計]( "《雪地裏的小畫家》第二課時教學設計")
- 教學目標：1、認識“啦”、“梅”等11個生字，會寫“幾”、“用”、“魚”3個字，認識偏旁“蟲”、“目”2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文3、知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物的爪(蹄)子的形狀以及青蛙冬眠的特點4、通過課文的學習，培養孩子對動物的喜愛之情教學過程：一、...
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![《雪地裏的小畫家》第1課時優秀教案設計]( "《雪地裏的小畫家》第1課時優秀教案設計")
- [教學目標]1.通過熟讀韻文，使學生初步瞭解動物冬眠的知識，培養學生喜愛小動物的情感。2.識記8個一類生字，學習“鳥字旁、竹字頭”兩個部首，會寫“甲、鴨”兩個生字。[教學重點]識記8個一類生字。[教具準備]生字卡片、活動軟件、多媒體。[教學過程]一、動畫導入、相機識字1.同...
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![《雪地裏的小畫家》第一課時的教案設計]( "《雪地裏的小畫家》第一課時的教案設計")
- 教學目標：1、會認“啦、梅、蛙、睡”等11個生字。掌握“蟲字旁”和“目字旁”。2、能正確、流利地朗讀課文。初步養成“邊讀邊思考”的閲讀習慣。3、藉助兒歌瞭解小雞、小鴨、小狗以及小馬四種動物爪子（蹄）的不同形狀，瞭解青蛙等冷血動物要冬眠的特點。教學過程：一、遊戲鋪墊，...
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![雪地裏的小畫家第2課時教學設計]( "雪地裏的小畫家第2課時教學設計")
- 教學目標:1.正確、流利地朗讀課文。2.瞭解課文內容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物的爪子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。教學重難點:指導找出打比方的句子。教學準備:雪地裏的小畫家教案教學設計精品第二課時課件貼圖教學過程：一、複習生字1．讀單字。（指名讀、小組讀...
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![《雪地裏的小畫家》第1課時教學設計]( "《雪地裏的小畫家》第1課時教學設計")
- 【教學目標】１、認識十一個生字，會寫幾、用，認識兩個偏旁蟲、目。２、正確、流利地朗讀課文。３、初步瞭解課文內容，培養學生的朗讀能力和觀察能力。【教學重點、難點】掌握十一個生字，正確書寫幾、用。【教學時間】兩課時【教學過程】一、結合生活實際導入小朋友們，前天剛剛下了一...
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![《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計範文]( "《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計範文")
- 《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計範文教學目標：１、認識十一個生字，會寫“幾、用”，認識兩個偏旁“蟲、目”。２、正確、流利地朗讀課文。３、初步瞭解課文內容，培養學生的朗讀能力和觀察能力。教學重點、難點：掌握十一個生字，正確書寫“幾、用”。教學時間：兩課時教學過程：一、結合...
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![課文《雪地裏的小畫家》第一課時教案設計]( "課文《雪地裏的小畫家》第一課時教案設計")
- 【教學目標】1、認識十一個生字，會寫“幾、用”，認識兩個偏旁“蟲、目”。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步瞭解課文內容，培養學生的朗讀能力和觀察能力。【教學重點、難點】掌握十一個生字，正確書寫“幾、用”。【教學時間】兩課時【教學過程】一、結合生活實際導入小朋友...
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![課文《雪地裏的小畫家》第一課時的教學設計]( "課文《雪地裏的小畫家》第一課時的教學設計")
- 【教學目標】1、認識十一個生字，會寫“幾、用”，認識兩個偏旁“蟲、目”。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步瞭解課文內容，培養學生的朗讀能力和觀察能力。【教學重點、難點】掌握十一個生字，正確書寫“幾、用”。【教學時間】兩課時【教學過程】一、結合生活實際導入小朋友...
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![課文《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計範文]( "課文《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計範文")
- 1.通過熟讀韻文，使學生初步瞭解動物冬眠的知識，培養學生喜愛小動物的情感。2.識記8個一類生字，學習鳥字旁、竹字頭兩個部首，會寫甲、鴨兩個生字。[教學重點]識記8個一類生字。[教具準備]生字卡片、活動軟件、多媒體。[教學過程]動畫導入、相機識字1.同學們知道一年有幾個季節...
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![《雪地裏的小畫家》第一課時優秀教學設計模板]( "《雪地裏的小畫家》第一課時優秀教學設計模板")
- 教學目標：１、認識十一個生字，會寫幾、用，認識兩個偏旁蟲、目。２、正確、流利地朗讀課文。３、初步瞭解課文內容，培養學生的朗讀能力和觀察能力。教學重點、難點：掌握十一個生字，正確書寫幾、用。教學時間：兩課時教學過程：一、結合生活實際導入小朋友們，前天剛剛下了一場大雪，房子上、樹...
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![《雪地裏的小畫家》的第一課時教學設計]( "《雪地裏的小畫家》的第一課時教學設計")
- 教學目標：1、會認“啦、梅、蛙、睡”等11個生字。掌握“蟲字旁”和“目字旁”。2、能正確、流利地朗讀課文。初步養成“邊讀邊思考”的閲讀習慣。3、藉助兒歌瞭解小雞、小鴨、小狗以及小馬四種動物爪子（蹄）的不同形狀，瞭解青蛙等冷血動物要冬眠的特點。教學過程：一、遊戲鋪墊，...
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![《雪地裏的小畫家》第一課時的教學設計範文]( "《雪地裏的小畫家》第一課時的教學設計範文")
- 【教學內容】人教版第一冊第17課《雪地裏的小畫家》第一課時。【學習目標】1、自主識記11個生字，認識兩個偏旁“蟲、目”。2、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，知道小雞、小狗、小鴨、小馬這四種動物爪(蹄)子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。4、能向同學推...
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![人教版一上《雪地裏的小畫家》教學設計（第二課時）]( "人教版一上《雪地裏的小畫家》教學設計（第二課時）")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的人教版一上《雪地裏的小畫家》教學設計（第二課時），歡迎大家分享。學習目...
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![人教版一上《雪地裏的小畫家》教學設計 （第一課時）]( "人教版一上《雪地裏的小畫家》教學設計 （第一課時）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的人教版一上《雪地裏的小畫家》教學設計（第一課時），歡迎...
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![雪地裏的小畫家第1課時教學設計]( "雪地裏的小畫家第1課時教學設計")
- 教材簡析：本文以韻文的`形式，形象地講述了四種動物爪印形狀和青蛙冬眠的特點。語言活潑、富有童趣，讀起來琅琅上口。教學目標：1、會認啦、梅等11個生字，會寫幾、用、魚等3個生字，認識蟲、目2個偏旁部首。2、能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。3、理解課文內容，培養觀察事物的興...
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![《雪地裏的小畫家》第一課時優秀教學設計範文]( "《雪地裏的小畫家》第一課時優秀教學設計範文")
- 【教學目標】１、會認“啦、梅、蛙、睡”等１１個生字。掌握“蟲字旁”和“目字旁”。２、能正確、流利地朗讀課文。初步養成“邊讀邊思考”的閲讀習慣。３、藉助兒歌瞭解小雞、小鴨、小狗以及小馬四種動物爪子（蹄）的不同形狀，瞭解青蛙等冷血動物要冬眠的特點。【教學過程】一、遊戲鋪...
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![《雪地裏的小畫家》第一課時教案]( "《雪地裏的小畫家》第一課時教案")
- 教學理念：1、緊緊把握新課標主旨，突出識字、朗讀兩大重點。2、將教師定位於和學生平等的合作者，快樂的分享者，充分尊重學生的自主意識和獨特經驗，與學生真誠地交流談話。3、本節課的學習活動建立在學生的認知水平和已有的知識基礎上，充分調動學生學習積極性，激發他們的求知慾，給...
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![《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計5篇]( "《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計5篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《雪地...
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![課文《雪地裏的小畫家》第1課時教學設計範文]( "課文《雪地裏的小畫家》第1課時教學設計範文")
- 教學內容：人教版第一冊第１７課《雪地裏的小畫家》第一課時。學習目標：１、自主識記１１個生字，認識兩個偏旁蟲、目。２、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。３、理解課文內容，知道小雞、小狗、小鴨、小馬這四種動物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。４、能向同學推薦文中自己認為好的詞語...
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![課文《雪地裏的小畫家》教學設計]( "課文《雪地裏的小畫家》教學設計")
- 一、學習目標：1、學習11個生字，認識“蟲、目”兩個偏旁，通過朗讀理解生字、詞。2、知道四種動物爪(蹄)子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。3、培養學生的想象能力和提出問題和解決問題的能力。二、學習重點：知道四種動物爪(蹄)子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。三、學習難點：培...
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![雪地裏的小畫家第2課時教學設計範文]( "雪地裏的小畫家第2課時教學設計範文")
- 作為一名教職工，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的雪地裏的小畫家第2課時教學設計範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學要求：1、正確流利地朗讀課文。背誦課文。2、理解課文內容，知道小雞、小...
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![關於《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計]( "關於《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計")
- 教學內容：人教版第一冊第17課《雪地裏的小畫家》第一課時。學習目標：1、自主識記11個生字，認識兩個偏旁蟲、目。2、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，知道小雞、小狗、小鴨、小馬這四種動物爪(蹄)子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。4、能向同學推薦文中自己認...
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![《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計及反思]( "《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計及反思")
- 教學內容：人教版第一冊第１７課《雪地裏的小畫家》第一課時。學習目標：１、自主識記１１個生字，認識兩個偏旁蟲、目。２、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。３、理解課文內容，知道小雞、小狗、小鴨、小馬這四種動物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。４、能向同學推薦文中自己認為好的詞語...
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![《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計模板]( "《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計模板")
- 【教學目標】1、會認啦、梅、蛙、睡等11個生字。掌握蟲字旁和目字旁。2、能正確、流利地朗讀課文。初步養成邊讀邊思考的閲讀習慣。3、藉助兒歌瞭解小雞、小鴨、小狗以及小馬四種動物爪子(蹄)的不同形狀，瞭解青蛙等冷血動物要冬眠的特點。【教學過程】一、遊戲鋪墊，揭題激...
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![《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計]( "《雪地裏的小畫家》第一課時教學設計")
- 教學目標：1、認識“啦、梅、用、幾、成、蛙、為、參、加、洞、睡”11個生字，重點指導“成、參、誰”的平翹舌音，掌握“梅、成、蛙、為、睡”的識字方法，認識兩個偏旁“蟲”和“目”。2、會寫生字“幾、用、魚”三個字。3、初步瞭解課文，能正確流利地朗讀課文。教學重點：認識11...
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文書都
