![《鴻門宴》説課稿 (人教版高一必修二)]( "《鴻門宴》説課稿 (人教版高一必修二)")
- 一、説教材語文新教材是根據高中人教新課標修訂的。新教材更加突出了素質教育的要求。新教材編排的指導思想是：全面提高學生的語文素質，提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，重視積累、感悟、薰陶和培養語感，使學生養成良好的學習語文的習慣。在教學過程中，培養學生熱愛...
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![《鴻門宴》導學案（一） (人教版高一必修一)]( "《鴻門宴》導學案（一） (人教版高一必修一)")
- 高一語文必修（1）編寫人：張道開【學習目標】1、瞭解司馬遷與《史記》，瞭解鴻門宴會的時代背景。2、積累課文1-2段中詞類活用、古今異義詞及其他重點文言字詞，能夠翻譯重點語句。3、熟讀課文，講述鴻門宴的經過。【學習重點】掌握1-2段中古今異義詞及其他重點文言字詞，能夠翻譯重點...
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![《鴻門宴》教學參考(人教版高一必修)]( "《鴻門宴》教學參考(人教版高一必修)")
- ●課文鑑賞説明一、主旨和情節鴻門宴是項羽和劉邦在滅秦之後長達五年的鬥爭的開端。雖是開端，卻在某種程度上預示了這場鬥爭的終結。這樣説，是因為作者通過對這次宴會全過程（包括會前鬥爭和會後餘波）的描寫，生動地揭示了項羽的悲劇性格：他自矜功伐而有“婦人之仁”。這種性格不...
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![鴻門宴 導學案設計(人教版高一必修一)]( "鴻門宴 導學案設計(人教版高一必修一)")
- 【本節要點】1、掌握文中出現的重點的實詞、虛詞和常見的文言現象。2、疏通文意，概括文章的主要內容。【教學過程】☆温故知新☆【自主學習】1．找到下列各句中的通假字（1）成五采（2）距關，毋內諸侯（3）要項伯（4）願伯具言臣之不敢倍德（5）不可不蚤來（6）秋豪不敢有所近/豪毛不敢有所近（7）令將軍...
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![《鴻門宴》教案(人教版高一必修教學設計)]( "《鴻門宴》教案(人教版高一必修教學設計)")
- （一）教學目標：1、知識與技能：（1）掌握重點實詞，虛詞，古今義及特殊句式的用法。（2）瞭解《史記》和司馬遷2、過程與方法：學習在矛盾中刻畫人物形象的方法，品味精煉生動的語言。3、情感態度與價值觀：理解對項羽悲劇性格命運的揭示，運用歷史唯物主義觀點公正客觀地評價人物形象。在以上教學...
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![《鴻門宴》教案(人教版高一必修教案設計)]( "《鴻門宴》教案(人教版高一必修教案設計)")
- 教學目標1、知識目標：（1）瞭解司馬遷與《史記》。（2）積累文言字詞句，重點掌握多義詞，通假字，古今異義詞，瞭解文言虛詞“乃”“則”“其”“而”等用法，積累“軍”“擊”“刑”“活”等重要的實詞意義和用法及辨別文言句式2、能力目標：（1）培養閲讀淺易文言文的能力，重點訓練翻譯能力。（2）培...
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- 班級姓名【學習目標】1、瞭解司馬遷和《史記》的有關知識；2、繼續積累課文中出現的詞類活用、特殊句式等語言現象，重點掌握名詞作動詞和使動用法；3、能準確概括文章的故事情節。4、對比概括出劉邦、項羽的性格特點。5、瞭解作者把人物放在尖鋭的矛盾衝突中，運用個性化的語言...
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- 課題《鴻門宴》開課地點科學樓梯教教學目標1、理清文章故事情節2、通過多種教學手段激發學生學習文言文的興趣教材分析鴻門宴這個歷史事件發生於公元前206年，文章描述了劉邦從被動中爭取主動、變劣勢為優勢、化險為夷的過程。故事情節完整，跌宕起伏，人物栩栩如生，語言精當，文...
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- 一、預習先鋒我先行（一）、請放聲朗讀2遍，讀通讀順課文。標註生字、難字字音。1、完成語文必修一《同步解析測評》積累運用第2題。（二）、自主嘗試翻譯理解課文：圈點勾畫課文註釋，自行理解疏通文句，標註疑難詞句。（三）、概括故事情節。（圍繞題目提問，結合語段概括分析，用簡潔的短語即小...
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- 從無賴到皇帝教師：上虞豐惠中學劉建鬆班級：高一（8）班師：今天我們玩一把穿越，邀請兩位大家都熟悉的小學畢業生，他們的名字分別是劉邦和項羽。讓我先出示他們的畢業詩歌《垓下歌》和〈〈大風歌〉〉。（學生大聲朗讀）《垓下歌》是典型的一曲英雄末路，壯士悲歎的心聲。烏騅馬暗示着過去...
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![鴻門宴(人教版高一必修) 教案教學設計]( "鴻門宴(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 年級高一學科語文周次日期教者胡慧娟教學內容鴻門宴課型講讀課時5累計3教學目標賞析人物形象的塑造，評價歷史人物的得失（重點是項羽）教學重點同上教學過程：一、討論劉邦、項羽人物形象劉邦：深通人情世故，遇事多謀善斷。多謀機詐，很講策略。見風使舵、能屈能伸、善於玩弄手腕。虛...
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![鴻門宴説課稿]( "鴻門宴説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編收集整理的鴻門宴説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材（一）教材所處的地位和作用高中語文必修5本書共有文言文單元5個，17篇文章。涉及了5...
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![《鴻門宴》 説課稿(人教版高一必修一)]( "《鴻門宴》 説課稿(人教版高一必修一)")
- 一、本課教學目的和重點難點的設計魯迅先生曾把司馬遷的《史記》評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”，節選於其中的《鴻門宴》，可謂“史聖”司馬遷的典範文筆。大綱要求，高中語文要在指導學生閲讀淺顯文言文的基礎上，進入文學鑑賞的層次。因此，我把本課的教學目的確定為：第一，知識目...
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![職高鴻門宴説課稿]( "職高鴻門宴説課稿")
- “説課”有利於提高教師理論素養和駕馭教材的能力，也有利於提高教師的語言表達能力，因而受到廣大教師的重視，登上了教育研究的大雅之堂。大家不妨來看看小編推送的職高鴻門宴説課稿，希望給大家帶來幫助！各位評委老師，大家好。我説課的題目是《鴻門宴》。一、説教材（一）教材所處的...
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![高一語文《鴻門宴》説課稿]( "高一語文《鴻門宴》説課稿")
- 一、開場白各位領導、專家，你們好。我説課的題目是《鴻門宴》。二、説教材《鴻門宴》是高中語文教材第二冊第五單元的一篇課文，節選自《史記》。所選情節描寫的是劉邦、項羽在推翻秦王朝後，為爭奪天下而進行的一場驚心動魄的政治鬥爭。鴻門宴是項羽在新豐鴻門設下的一個富有...
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![《鴻門宴》高一語文説課稿]( "《鴻門宴》高一語文説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《鴻門宴》高一語文説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、開場白各位領導、專家，你們好。我説課的題目是《鴻門宴》。二...
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![《鴻門宴》説課稿]( "《鴻門宴》説課稿")
- 一、開場白各位領導、專家，你們好。我説課的題目是《鴻門宴》。二、説教材《鴻門宴》是高中語文教材第二冊第五單元的一篇課文，節選自《史記》。所選情節描寫的是劉邦、項羽在推翻秦王朝後，為爭奪天下而進行的一場驚心動魄的政治鬥爭。鴻門宴是項羽在新豐鴻門設下的一個富有...
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![鴻門宴高一語文説課稿]( "鴻門宴高一語文説課稿")
- 一、開場白各位領導、專家，你們好。我説課的題目是《鴻門宴》。二、説教材《鴻門宴》是高中語文教材第二冊第五單元的一篇課文，節選自《史記》。所選情節描寫的是劉邦、項羽在推翻秦王朝後，為爭奪天下而進行的一場驚心動魄的政治鬥爭。鴻門宴是項羽在新豐鴻門設下的一個富有...
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![鴻門宴(人教版高一必修教案設計)]( "鴻門宴(人教版高一必修教案設計)")
- 三維目標1、掌握《史記》一書的體例、別名、作者以及《二十四史》等相關的文學文化知識。2、掌握本課出現的詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等。3、掌握翻譯文言句子的一些方法。4、能準確概括文章的故事情節5、瞭解作者運用個性化的語言和行動描寫的...
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![《鴻門宴》(人教版高一必修) 教案教學設計]( "《鴻門宴》(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 課前準備：一．備課思路：本課重點放在人物形象的塑造上。本文主要通過矛盾衝突塑造人物，可在分析文章結構內容的過程中將人物形象串聯起來，注意細節和語言描寫。本課語言點較多，針對我校學生的情況，可簡單的串講課文，強調古代漢語的重點和難點。二．教學目標：1.知識目標：（1）瞭解司馬遷和...
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![《鴻門宴》導學案（二） (人教版高一必修一)]( "《鴻門宴》導學案（二） (人教版高一必修一)")
- 【學習目標】1、瞭解課文中詞類活用、成分省略等語言現象，掌握“意”、“與”“因”“且”等詞語的意義和用法。口頭翻譯三、四兩段。2、學習作者通過個性化的語言、行動來展示人物個性特徵的寫作方法。【學習重點】1、分析樊噲這個主要的人物形象。2、掌握文中重要的實詞...
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![《鴻門宴》導學案（三） (人教版高一必修一)]( "《鴻門宴》導學案（三） (人教版高一必修一)")
- 【學習目標】1、瞭解課文中詞類活用、特殊句式等語言現象，掌握“舉”、“謝”詞語意義，積累文言詞語。2、分析項羽、劉邦、張良、范增等主要的人物形象。【學習重點】1、學習作者善於運用對比使人物形象更加鮮明突出的寫作方法。2、掌握文中重要的實詞、虛詞、句式。【學習...
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![《鴻門宴》(蘇教版高一必修教案設計)]( "《鴻門宴》(蘇教版高一必修教案設計)")
- 《鴻門宴》學案編寫：盧琦０９－3－2教學目標：知識目標瞭解司馬遷與《史記》，瞭解本文的故事背景．２．瞭解作者對項羽悲劇性格的揭示，體會人物的性格特點在其政治、軍事生涯眾所起的重要作用。能力目標.歸納總結“因、如、舉、謝、意”五個多義詞的義項；瞭解“此……也（耳）”“何以……”兩個...
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- 一、説教材《登高》這首詩選自高中語文課本第三冊第7課《近體詩六首》。本單元是詩歌單元，主要鑑賞唐代詩歌。根據教學大綱的目標要求，中學語文教學要培養學生熱愛祖國語言文字，熱愛中華民族優秀文化的感情，培養高尚的審美情趣和一定的審美能力，提高文化品位，滿足不同學生的學...
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![《鴻門宴》上説劉邦(人教版高一必修教學論文)]( "《鴻門宴》上説劉邦(人教版高一必修教學論文)")
- 司馬遷的《鴻門宴》是《項羽本紀》中最為精彩的一筆。在這篇課文中，太史公用他神奇的畫筆為我們描繪了許多活靈活現的人物，象劉邦的機敏精細、能謀善斷，項羽的寬容大度卻無謀，范增的目光深遠卻不被重用，樊噲的勇猛智慧又講禮儀以及項伯的“告密”與“翼蔽”，張良的積極主動與精...
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文書都
