![《阿Q正傳（節選）》閲讀及答案]( "《阿Q正傳（節選）》閲讀及答案")
- ①俗話説，好漢不提當年勇。我們有些人卻偏偏愛提當年。有一間工廠，產品質量低劣，生產技術落後，卻死死抱住十幾年前獲得的榮譽，傲視一切。廠領導總喜歡對人説：我們的產品從前是“國優”。這使我想起了阿Q的一句名言：“我們先前比你闊得多。”②魯迅先生的阿Q，是世界文學畫廊裏的典...
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- 認真讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編精心整理的阿Q正傳的讀書筆記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。阿Q正傳的讀書筆記1《阿Q正傳》是著名作家魯迅先生寫的，其中插圖更是好玩，插圖...
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- 《阿Q正傳》，隨着年齡的增長，再讀它不禁有了些共鳴。初中時讀它，覺得這是一篇有點滑稽的文章，還會感歎阿Q的幽默細胞，在這樣大家都看不起他的情況下，他還能麻木自己，愉悦自己，雖然自己是上無片瓦、下無寸土的赤貧者，“割麥便割麥，舂米便舂米，撐船便撐船”。阿Q受到慘重的剝削，甚至失...
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- 讀《阿Q正傳》有感1《阿Q正傳》是魯迅先生的著名作品之一，也是五四文化革命時期的優秀作品。那是個激情似火的年代，重讀《阿Q正傳》好象也讓我回到了那個年代，阿Q的形象也深刻印記在我的腦海中。以前的我以為，阿Q是個卑賤的，又可悲的中國農民，正如那時代的中國人民一樣，是封建思...
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![關於《阿Q正傳》讀後感]( "關於《阿Q正傳》讀後感")
- 《阿Q正傳》是魯迅的一部經典之作。這篇小説十分的短，但從幾個方面寫出了當時我們國人的靈魂，阿Q他有些卑怯，善於投機取巧，自高自大，狡猾。阿Q是一個落後的僱農。作為一個落後的流浪的僱農。他的個性是非常突出的。他的生活方式，個性、心理活動和精神面貌不僅與趙太爺迥然不同，...
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- 《阿Q正傳》是魯迅創作的中篇小説，創作於1921年12月，最初發表於北京《晨報副刊》，後收入小説集《吶喊》。以下是小編為大家整理的《阿Q正傳》賞析，僅供參考，希望能夠幫助大家。《阿Q正傳》賞析篇11．如何理解《序》中“彷彿思想裏有鬼似的”？提示：因為阿Q不是不朽之人，為不朽之人立...
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![《阿Q正傳》讀後感500字]( "《阿Q正傳》讀後感500字")
- 認真讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的《阿Q正傳》讀後感500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《阿Q正傳》讀後感500字1魯迅先生的其中一部經典之作，《阿Q正傳》我讀完了，阿...
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![《阿Q正傳》讀後感]( "《阿Q正傳》讀後感")
- 作文有一隻小雞又可愛又淘氣，它跳到雞媽媽的背上，想要它媽媽背它，可是雞媽媽把身子向上頂了一下，那隻小雞就滑下來了!1000字作文媽媽，您就像太陽一樣，哺育我茁壯成長，我愛您。”兔醫生語重心長地説：“你以後可不要再啃手指甲了。曾經的我們，一起有説有笑，無話不説!在跳的過程中，我一...
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- 阿Q找不到活幹，肚子餓得委實有點“媽媽的”。他留心打聽，才知道未莊人有事都去小D。這小D是一個窮小子，又瘦又乏，在阿Q的眼裏，他的位置是在王胡之下的，誰料這小子竟奪去了他的飯碗。一氣之下，便找小D算賬。要在平時，小D也不是阿Q的對手，可是阿Q近來捱了餓，又瘦又乏的小D與他便成了...
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![阿Q正傳讀後感800字]( "阿Q正傳讀後感800字")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的阿Q正傳讀後感800字，歡迎閲讀與收藏。阿Q正傳讀後感1阿Q是辛亥革命前後落後農民的典型。他深受剝削壓迫，卻極為糊塗落後，其性...
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- 魯迅魯迅（１８８１－１９３６），文學家，思想家，革命家，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人，七歲開始讀書，１９０２年初赴日留學，先是學醫，後為改變國民精神，棄醫從文，１９０９年８月回國，任大學教授，１９１８年在《新青年》上發表第一篇白話小説《狂人日記》，正式開始了輝煌的創作生涯.《阿Q正傳》發表於１９２１年１２月，以其歷史見解深刻、諷刺藝術卓越...
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![《阿Q正傳》教案筆記]( "《阿Q正傳》教案筆記")
- 一、課文悟讀魯迅是中國白話小説的開山祖師。中國現代意義上的第一篇白話小説是魯迅的《狂人日記》，它所運用的意識流手法、心理獨白等都是很地道的。其實，《阿Q正傳》也是如此。想當年，《阿Q正傳》在《晨報副刊》陸續發表後，馬上引起了強烈的反響。第四章剛登完，沈雁冰就發表...
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![阿Q正傳教學教案]( "阿Q正傳教學教案")
- 阿Q正傳教學教案教學目的：1.分析閲讀小説諷刺性的語言特色。2.聯繫社會背景，體會作者的寫作意圖。3.賞析小説中描寫人物的技法，分析人物形象特點。4.領悟課文主旨，分析評論我們身邊的阿Q精神。教學重點：人物、語言、主題。教學難點：對阿Q精神的再認識。教學課時：6課時。教學方法...
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![閲讀《阿Q正傳》的兩把鑰匙 張傳海]( "閲讀《阿Q正傳》的兩把鑰匙 張傳海")
- 《阿Q正傳》是魯迅先生最長的一篇小説，也是最重要的一篇小説。讀起來自然要比較吃力，對這篇小説的解讀也有很多不同的版本。但是，解鈴還須繫鈴人，魯迅先生的一些提示還是最有權威性的。當然，會有人説什麼“一千個讀者就又一千個哈姆雷特”之類的話，保留自己個性解讀的權利，這又...
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![《阿Q正傳》初二讀後感]( "《阿Q正傳》初二讀後感")
- 《阿q正傳》以辛亥革命前後的未莊為歷史舞台，以主人公阿q的活動為線索，以批判阿q的病態心理精神勝利法為重點來組織材料。在藝術創造的過程中，作者不但從中國的現實社會出發，以農民的實際生活為基礎，概括出阿q的典型性格，而且着眼於辛亥革命這樣一個重大的歷史事件，設計未莊這樣...
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![阿q正傳讀後感100字]( "阿q正傳讀後感100字")
- 當品讀完一部作品後，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的阿q正傳讀後感100字，希望能夠幫助到大家。阿q正傳讀後感100字1發生在阿Q身上的，不僅是一個特例，這是農民的典型，是當時風雨飄搖時期中中國人民的典型。當...
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![阿q正傳教案]( "阿q正傳教案")
- 《阿Q正傳》是魯迅創作的一部小説，它有力的批判了當時中國社會的封建，保守，庸俗，腐敗等社會特點。教學目的：1.分析閲讀小説諷刺性的語言特色。2.聯繫社會背景，體會作者的寫作意圖。3.賞析小説中描寫人物的技法，分析人物形象特點。4.領悟課文主旨，分析評論我們身邊的阿Q精神。教學...
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- 《阿Q正傳》讀完了，阿Q的形象便印在我的心中。魯迅先生在文章中所要表達的思想也或多或少進入了我的腦中。阿Q是一個被那個時代所拋棄的人，他既高傲卻又卑賤。被別人打時，自我安慰想：“是兒子打老子。”阿Q的自我精神療法可謂世間第一。同時，他卻又瞧不起自認為比自己還低賤的...
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![阿Q正傳的教案]( "阿Q正傳的教案")
- 阿Q正傳的教案［教學目標］1、把握故事情節，體會主題思想。2、欣賞人物形象，初步瞭解阿Q的性格特點，典型意義。［教學重點］喜劇外衣下的悲劇人物及社會內涵。［教學難點］喜劇外衣下的悲劇人物及社會內涵。［教學設想］1、加強預習指導，要求通讀課文，記下第七章中的可笑之處，並試做練習一第一...
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- 《阿Q正傳》讀完了，《阿Q正傳》的形象便印在我的心中。《阿Q正傳》是一個被那個時代所拋棄的人，他一無所有，只靠打工度日。儘管他“真能做”，但社會的沉重壓迫和剝削，使他時時處於生命危機，受盡欺凌。他用“精神勝利法”來自我安慰，自欺欺人，渾渾噩噩，苟且偷生。被別人打時，他自我...
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- 當閲讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的讀阿Q正傳有感，希望對大家有所幫助。讀阿Q正傳有感1眾所周知《阿Q正傳》不僅是魯迅最優秀的小説，也是中國現代文學上最傑出的小説，所謂“曠代文章數...
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- 讀完一本經典名著後，你有什麼體會呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的讀《阿Q正傳有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《阿Q正傳有感1《阿Q正傳》是魯迅先生的作品，選自《吶喊》，他講述了一個生活在社...
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![阿Q正傳的讀後感]( "阿Q正傳的讀後感")
- 看了魯迅先生所寫的《阿Q正傳》，我發現他筆下所描寫的阿Q是舊社會的腐敗所產生的墮落的中國人典型，阿Q正傳讀後感感。魯迅先生用諷刺意味的手法寫出了人性的善良與醜惡。在這篇小説中，我印象最深的應該就是阿Q那“精神勝利法”，這是一個要不得的方法。“精神勝利法”是阿Q在...
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- 當細細地品讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀《阿Q正傳》有感，歡迎閲讀與收藏。讀《阿Q正傳》有感1這個夏天真是出奇的熱，沒事幹便倒在牀上，隨手抓過一本書來看——《阿Q正傳...
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- 阿Q正傳感1《阿Q正傳》讀完了，《阿Q正傳》的形象便印在我的心中。《阿Q正傳》是一個被那個時代所拋棄的人，他一無所有，只靠打工度日。儘管他“真能做”，但社會的沉重壓迫和剝削，使他時時處於生命危機，受盡欺凌。他用“精神勝利法”我安慰，自欺欺人，渾渾噩噩，苟且偷生。被別人打時，...
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