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關於阿家翁的文學百科

  • 不痴不聾,不作阿家翁成語解釋

  • 【成語原文】:不痴不聾,不作阿家翁【標準發音】:bùchībùlóng,bùzuājiāwēng【繁體寫法】:不痴不聾,不作阿家翁【不痴不聾不作阿家翁是什麼意思】:指作為一家之主,對下輩的過失要能裝糊塗【不痴不聾,不作阿家翁成語接龍】:進可替不→不痴不聾,不作阿家翁→無龍龍了【用法分析...
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走讀翁家山作文
  • 走讀翁家山作文

  • 在很久以前我就知道郁達夫公園、郁達夫中學,這兩個離我們學校很近的地方。也曾問過媽媽:“為什麼它們的名字都出現了郁達夫?”媽媽説,郁達夫是我國有名的作家,他是我們富陽人,也是我們的驕傲,所以富陽很多地方會以郁達夫命名。現在,我們校門口的這條路也改名為達夫路了。今年,我有...
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我的家鄉東阿作文
  • 我的家鄉東阿作文

  • 家鄉,是我心中最美的地方。它雖沒有天安門那樣宏偉,也沒有泰山那麼巍峨。但它卻是哺育我長大的地方,是我的另一個‘母親’。我的家鄉在東阿縣的一個小村莊,那兒有一條清澈的小溪,一片稱不上高地的地方,我們這兒的人習慣稱它為‘山’。在冬天,綠油油的麥田連成了一片,美麗極了。在...
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  • 我家的阿笨貓作文

  • 這隻貓從到我家的那天開始。就把它的傻和笨表現得淋漓盡致。和《貓和老鼠》中的湯姆貓有的一拼。某月的某一天哈。.啊啊~!剛起牀的我伸了個懶腰,剛想走出去。慢着。那隻貓幹嘛呢在,只見這隻貓頭朝着天,一動不動,就連我走過去它都不知道。全神貫注地往天上看去這貓什麼時候喜...
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  • 《放翁家訓》原文及翻譯

  • 導語:陸游一生筆耕不輟,詩詞文俱有很高成就,其詩語言平易曉暢、章法整飭謹嚴,兼具李白的雄奇奔放與杜甫的`沉鬱悲涼,尤以飽含愛國熱情對後世影響深遠。下面小編給大家分享《放翁家訓》原文及翻譯,希望對大家有所幫助。原文:後生才鋭者,最易壞。若有之,父兄當以為憂,不可以為喜也。...
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《在阿維翁大橋上》的教學反思範文
  • 《在阿維翁大橋上》的教學反思範文

  • 《在阿維翁大橋上》是小學音樂教材四年級上冊的表演的歌曲,節奏歡快優美,引發了孩子們的舞蹈欲,教學中我充分調動採用小組合作、探究、打擊樂器等各種手段讓學生在短短的四十分鐘內得到美的體驗,指導學生在演唱中發揮想象,在編創中得到發展。這節課我的體會是:一、激發興趣,謎語...
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戲問花門酒家翁(岑參)
  • 戲問花門酒家翁(岑參)

  • 戲問花門酒家翁朝代:唐代作者:岑參原文:老人七十仍沽酒,千壺百甕花門口。道傍榆莢仍似錢,摘來沽酒君肯否。註釋⑴沽:買或賣。首句的沽是賣的意思,末句的沽是買的意思。⑵花門:即花門樓,涼州(今甘肅武威)館舍名。花門口:指花門樓口。⑶榆莢:榆樹的果實。春天榆樹枝條間生榆莢,形狀似錢...
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我家的小兔子—阿笨
  • 我家的小兔子—阿笨

  • 許多年過去了,但我怎麼也忘不了我那有着一雙看似漂亮有神的眼睛,可愛的身姿,柔軟美麗長毛的小阿笨。它的笨拙與無奈是我永遠的痛!小時,我極想要一隻兔子,就是那種小販們用鐵籠子裝了擔着四處叫賣的小兔子。我常蹲在攤子前打量那些可愛而又迷人的小生靈,那些聰明的小販便殷勤地...
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  • 阿家阿翁的成語解釋

  • 【成語原文】:阿家阿翁【標準發音】:ājiāāwēng【繁體寫法】:阿家阿翁【阿家阿翁是什麼意思】:阿:助詞,用在稱呼的前頭;家:通“姑”,丈夫的母親;翁:丈夫的父親。公公婆婆【阿家阿翁成語接龍】:倒持太阿→阿家阿翁→無龍龍了【用法分析】:作主語、賓語;指公公婆婆【讀音預警】:注意多...
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在阿維翁大橋上説課稿
  • 在阿維翁大橋上説課稿

  • 作為一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫説課稿,藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。説課稿應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的在阿維翁大橋上説課稿,希望能夠幫助到大家。各位老師,大家好!“以音樂美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,注重音樂實踐,鼓勵音樂創...
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  • 岑參《戲問花門酒家翁》

  • 岑參的《戲問花門酒家翁》寫詩人在春光初臨的涼州城中,對賣酒老人的詼諧戲問,展現了盛唐時代人們樂觀、開闊的胸襟。戲問花門酒家翁老人七十仍沽⑴酒,千壺百甕花門口⑵。道旁榆莢⑶巧似錢,摘來沽酒君肯否?【註釋】⑴沽:買或賣。首句的沽是賣的意思,末句的沽是買的意思。⑵花門:...
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到阿姨家做客作文
  • 到阿姨家做客作文

  • 做客,是指去別人家拜訪,或者在別人家留宿。下面是關於到阿姨家做客作文的內容,歡迎閲讀!到阿姨家做客作文1今天,我和媽媽興致勃勃地去阿姨家玩。終於走到阿姨家門口了,我興奮得不得了,就飛快地敲門。門被打開了,叔叔熱情地把我們迎了進去。這時,妹妹笑眯眯地向我招招手,我蹦蹦跳跳...
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  • 《戲問花門酒家翁》 岑參

  • 岑參的《戲問花門酒家翁》語言具有口語化的特點,用淺近的語言描寫眼前景物,格調詼諧輕鬆,是別具一格的小詩。戲問花門酒家翁老人七十仍沽⑴酒,千壺百甕花門口⑵。道旁榆莢⑶巧似錢,摘來沽酒君肯否?【註釋】⑴沽:買或賣。首句的沽是賣的意思,末句的沽是買的意思。⑵花門:即花門樓,...
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我的家鄉——東阿作文
  • 我的家鄉——東阿作文

  • 在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的家鄉——東阿作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。家鄉,是我心中最美的地方。它雖沒有天安門那樣宏偉,也...
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家有漁翁散文
  • 家有漁翁散文

  • 結婚十年了,從沒有對那廝做個書面總結。今兒個陡然想到“魚鷹”一詞,便問那廝,此二字形容之則何如?那廝連連搖頭否定:“不妥,不妥。應是漁翁,而非魚鷹。鷹者,性兇猛,鷹犬者,爪牙也。翁,年老也,漁翁者,年老也,和善也。”我“噗哧”一笑。那廝自以為自己已年老,就由他去了。那廝是標本式的...
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  • 阿家阿翁成語百科

  • 阿家阿翁ājiāāwēng【成語釋義】阿:助詞,用在稱呼的前頭;家:通“姑”,丈夫的母親;翁:丈夫的'父親。公公婆婆【成語出處】唐趙璘《因話錄》第一卷:“諺雲:不痴不聾,不作阿家阿翁。”【感情色彩】中性【成語結構】聯合式成語【成語用法】作主語、賓語;指公公婆婆【產生年代】古代...
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  • 在阿維翁大橋上

  • 第一課時教學內容:學唱歌曲。教學目標:1、能快樂地演唱歌曲。2、和諧地與同學合作演唱二聲部合唱。3、根據歌曲創編舞蹈動作。教學過程:一、感受歌曲《在阿維翁大橋上》1、在有人居住的地方,就有水,有水的地方,就有橋。橋承載着人類的智慧,見證着歷史的變遷,是人類社會文化生活的...
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  • 《戲問花門酒家翁》岑參

  • 岑參的詩題材廣泛,除一般感歎身世、贈答朋友的詩外,出塞以前曾寫了不少山水詩,詩風頗似謝朓、何遜,但有意境新奇的特色。下面是岑參的《戲問花門酒家翁》,和小編一起來看一下吧。戲問花門酒家翁老人七十仍沽⑴酒,千壺百甕花門口⑵。道旁榆莢⑶巧似錢,摘來沽酒君肯否?【註釋】⑴...
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希臘神話《阿克特翁》
  • 希臘神話《阿克特翁》

  • 阿克特翁是阿里斯塔俄斯和卡德摩斯的女兒奧托納沃的兒子,其父喜愛打獵。阿克特翁年輕時跟半人半馬的肯陶洛斯人喀戎學習打獵的訣竅。有一天,他跟一羣快樂的夥伴在基太隆山區的森林裏圍獵。中午,太陽火辣辣地照着,酷熱炙人,他們急於想尋找一塊樹蔭納涼。這時,阿克特翁對夥伴們説...
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  • 岑參 《戲問花門酒家翁》

  • 岑參的《戲問花門酒家翁》語言具有口語化的特點,用淺近的語言描寫眼前景物,格調詼諧輕鬆,是別具一格的小詩。戲問花門酒家翁老人七十仍沽⑴酒,千壺百甕花門口⑵。道旁榆莢⑶巧似錢,摘來沽酒君肯否?【註釋】⑴沽:買或賣。首句的沽是賣的意思,末句的沽是買的意思。⑵花門:即花門樓,...
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阿悄城市畫家歌詞
  • 阿悄城市畫家歌詞

  • 詞:阿悄曲:阿悄編曲:李冠奧混音:江安將城市調成黑白色調豈能分辨是非可惜往往事與願違只能買醉她苦心鑽研藝術她在追求心的地位可惜顏料不能熬湯只剩苦味她一路奔跑一路哭笑荊棘密佈也要去追隨她的淚水流成藍的海洋她的眼神慢慢變得空蕩她的鮮血匯成紅的`光芒她的一切慢慢被...
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去阿姨家小學作文
  • 去阿姨家小學作文

  • 今天,家裏只有我了,因為今天爸爸媽媽都要去上班,所以家裏只剩我一個人了,我怎麼辦呢?媽媽給我了兩種選法,第一種是去阿姨家,第二種是跟媽媽一起去單位上班。媽媽剛説完我就喊起來:“我要去阿姨家。”媽媽説:“同意。”然後打了個電話給阿姨,阿姨叫姐姐來接我,姐姐一早就騎着自行車來...
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阿公家的小狗作文
  • 阿公家的小狗作文

  • 我大阿公家有一隻小狗,名叫小黑,我奶奶説,等小狗大了,就得改名字了,叫大黑,聽了這句話,把我逗得哈哈大笑。小黑的頭是黑色的,三角形的,頭上有一雙烏黑髮亮的眼睛,看見有人走過,它就會立馬追上去,汪汪大叫,那個人嚇死了,馬上調頭逃跑,小黑就一直追,不會休息,只有那個人停下來,小黑才不追,圍着...
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去阿姨家做客作文
  • 去阿姨家做客作文

  • 無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的去阿姨家做客作文,僅供參考,大家一起來看看吧。過年了大人們總是有很多朋友需要團聚慶祝,我也總是會跟着媽媽一起去...
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《在阿維翁大橋上》教學反思範文
  • 《在阿維翁大橋上》教學反思範文

  • 《在阿維翁大橋上》是小學音樂教材四年級上冊的表演的歌曲,節奏歡快優美,引發了孩子們的舞蹈欲,教學中我充分調動各種手段讓學生在短短的四十分鐘內得到美的體驗,指導學生在演唱中發揮想象,在編創中得到發展。在學唱歌曲之前,我讓學生帶着問題聽賞歌曲,不僅增強了學生欣賞音樂的...
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