![杭州為何為天堂700字作文]( "杭州為何為天堂700字作文")
- 俗話説：“上有天堂，下有蘇杭。”説的就是杭州西湖的美麗，説的就是杭州錢塘大潮的壯觀，説的就是杭州孤山的幽靜，説的就是城隍閣的雄偉，説的就是河坊街的繁華，説的就是杭州良渚的神奇……杭州因西湖而聞名，美麗的西子湖，尤其在和煦的陽光之下，更有一種東方女人的含蓄美，湖面波光粼粼。...
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![杭州非天堂散文]( "杭州非天堂散文")
- 江南……在我的夢中，只是三秋桂子，十里荷花。而我來時，已是九月。只看到一些小小的睡蓮浮萍，不知名的小野花。與我期待裏碧樹花海的情景大相關徑庭。然而看到西湖，覺得所有途中不同交通工具的奔波，都值得。看到西湖和看到海的感覺一樣，雖然是不同的美。都令我覺得，不只是親近一次...
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- 何為美德?如果有人提出這樣一個問題，你也許會説“這還用問，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護花草樹木，上公交車給爺爺奶奶，孕婦等體弱人士讓座……”並列舉上一系列所謂“文明之舉”。而對於這個答案，如果在讀《文明美德伴我成長》這本書之前讓我打分，我會打上一個毫無疑問的滿分，而再...
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![何為貧?何為富？750字]( "何為貧?何為富？750字")
- “我發現咱家只有一條狗，可他們家卻有四條狗；咱家裏僅有一個水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到邊的小河；我們的花園只有四盞燈，可他們卻有滿天的星光；還有，我們的院子中有這麼一點兒，可他們的院子卻又整個農場那麼大！”孩子單純的心最容易發現生活中美好的事物，發現世俗之外...
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![75分鐘拓展課堂教學法為何與何為論文]( "75分鐘拓展課堂教學法為何與何為論文")
- [摘要]山東省昌邑市第一中學轉變教師教育理念，推動教師專業發展，優化課堂教學改革的模式，完善課堂教學改革的機制，構建了“75分鐘拓展課堂教學法”。學校課堂改革主抓組織學習、開展討論、校表培訓三個環節，充分發揮課改實驗教師的帶動作用、學校名師的引領作用和青年教師的促...
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![柳宗元為何被貶柳州]( "柳宗元為何被貶柳州")
- 柳宗元為何被貶柳州呢？柳宗元發生了什麼事情呢？他被貶柳州的前因後果是怎樣的呢？以下是小編為大家收集的柳宗元為何被貶柳州，希望能夠幫助到大家。柳宗元被貶到到柳州的故事在做官時期，他參加了主張革新的王叔文政治集團，推行了一系列進步措施，被朝中保守集團所反對。貞元二十一...
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![我為美麗杭州代言小學作文]( "我為美麗杭州代言小學作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我為美麗杭州代言小學作文，歡迎閲讀與收藏。我愛我的家鄉杭州，我願意為杭州代言。杭州美，但美在哪裏呢...
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![論文之如何讓課堂成為學堂]( "論文之如何讓課堂成為學堂")
- 文章摘要:本文章的主要內容是關於讓課堂成為學堂-小學語文論文，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！記得週一貫老先生説過：課堂是一個場，課堂這個場不僅具有生活的場的概念和物理學場的意義，更具有羣體生命活動十分活躍的場的特色。主體、客體、媒體在這裏和諧互動，衝力、引力、張力在...
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![冬天的樹為何要穿衣服作文700字]( "冬天的樹為何要穿衣服作文700字")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的冬天的樹為何要穿“衣服”作文700字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我發現路旁的行道樹一到冬天樹幹上都綁着稻草搓成的繩子，...
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![初中初一作文700字：為何微笑,為何流淚]( "初中初一作文700字：為何微笑,為何流淚")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的初中初一作文700字：為何微笑,為何流淚，僅供參考，大家一起來看看吧。哭，我為了感動誰。笑，又為了喚...
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![何為尊嚴作文700字]( "何為尊嚴作文700字")
- 霍元甲説過：“人的地位雖有高低之分，但不應有人格上的貴賤之別。”尊嚴是一個民族的血脈，是一個民族的靈魂。沒有尊嚴的人尚且行屍走肉，沒有尊嚴的國家又將何去何從？相信大家都看過十二集大型紀錄片《大國崛起》。在列強用大炮打開中國的大門的之後，將整個中國幾乎搜刮一空。中...
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![為何不快樂的活作文700字]( "為何不快樂的活作文700字")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的為何不快樂的活作文700字，僅供參考，歡迎大家閲讀。人生是一種運動，是一種趨向。如果説人生...
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![杭州西湖作文700字]( "杭州西湖作文700字")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的杭州西湖作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。杭州西湖作文700字1“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”。懷着對西湖的無限神往，我...
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- 宋高宗趙構（1107年6月12日－1187年11月9日），字德基，東京汴梁（今河南省開封市）人。宋朝第十位皇帝（1127年6月12日-1162年7月24日在位），南宋開國皇帝，宋徽宗趙佶第九子、宋欽宗趙桓之弟。下面是小編為大家整理的宋高宗趙構為何要遷都杭州，僅供參考，歡迎閲讀。宋高宗是南宋初年投降派的首...
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![為何微笑為何流淚作文]( "為何微笑為何流淚作文")
- 哭，我為了感動誰。笑，又為了喚醒誰。在患得患失之間我們學着努力長大。━━題記偶然看到了這句話，內心湧起些許小小的感觸。已經記不得哭過或笑過多少次，只知道在成長的足跡裏那些眼淚與微笑佔據了很多空間，原來哭和笑是相互依存的。一直以來，我就認為哭是脆弱的象徵，它牽絆着我...
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![天堂杭州小學四年級作文]( "天堂杭州小學四年級作文")
- “上有天堂，下有蘇杭”我今天終於看到了美麗的杭州。我想起了蘇軾的詩句：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。的確，百聞不如一見。由於今天天氣是陰天，西湖雲霧繚繞，好像一個睡夢初醒的姑娘。湖面上，魚在水裏游來游去，好像小朋友調皮地吐着泡泡。湖面...
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![人生何為人生為何作文]( "人生何為人生為何作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的人生何為人生為何作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。人生而為何，人生亦要做些什麼？人生是一場博弈，一局遊戲。人們常説遊戲人...
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![以揚州為話題作文700字]( "以揚州為話題作文700字")
- 揚州是水做的城市，水是流動的血脈，橋是骨骼，那歷經歲月與人事雕琢的模樣，富有魅力，小編收集了以揚州為話題作文，歡迎閲讀。第一篇：揚州小巷古城揚州，以迷人的勝蹟，奇妙的園林，眾多的傳説引人入勝。可是，還一個地方，似迷宮，非迷宮，卻也有它的雅興，這是哪裏呢?猜不出來吧!那我就告訴你們，這...
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![杭州之旅700字作文]( "杭州之旅700字作文")
- 俗話説得好，“上有天堂，下有蘇杭”。趁“五一黃金週”，我飽覽了杭城風光。了。進了杭州城，讓我有些失望，我覺得這不像我夢中的杭州，我夢中的杭州是有一幢幢高樓大廈，繁華熱鬧，可這個杭州總覺得像農村，原來這只是城郊。進了杭州中心，我不禁愣了一下，這比我想象中的杭州美多了，一座座高...
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![為何微笑,為何流淚作文]( "為何微笑,為何流淚作文")
- 哭，我為了感動誰。笑，又為了喚醒誰。在患得患失之間我們學着努力長大。━━題記偶然看到了這句話，內心湧起些許小小的感觸。已經記不得哭過或笑過多少次，只知道在成長的足跡裏那些眼淚與微笑佔據了很多空間，原來哭和笑是相互依存的。一直以來，我就認為哭是脆弱的象徵，它牽絆着我...
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![何為快樂作文700字]( "何為快樂作文700字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的何為快樂作文700字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。這個小區的門口，常來一位賣菜的爺爺。騎着一輛已經有...
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![美麗的杭州作文700字]( "美麗的杭州作文700字")
- 2月6日我和媽媽來到了漂亮的大城市杭州。一下車我就纏着媽媽去了西湖，那兒的風景可真美啊，讓人彷彿進入了仙境。西湖有許多名勝古蹟，如：雷峯塔、斷橋、蘇堤春曉、白堤等。我今天就來到了雷峯塔。傳説雷峯塔下壓着白娘子，所以我想一睹雷峯塔的壯觀。剛到第一層我就看見裏面有許...
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![何為孝？孝為何？作文]( "何為孝？孝為何？作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的何為孝？孝為何？作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。何為孝？孝為何？作文1孝——作為中華民族的傳統美...
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![何為雜文，雜文為何]( "何為雜文，雜文為何")
- 大家知道，雜文有個很重要的特點，就是“短小精悍”，字數過長，無論是什麼，都不是雜文了。我想講兩個問題：第一個問題，何為雜文?第二個問題，雜文為何?何為雜文?漢語裏第一次出現“雜文”這個詞，是在南北朝時期劉勰的《文心雕龍》裏，不過與我們現在所説的“雜文”不是一回事。《文心雕...
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![人生何為苦何為樂何為幸福]( "人生何為苦何為樂何為幸福")
- 沒有人無端地尋求艱苦，也沒有人真正地厭惡歡樂，生命中最好的景緻有時並不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的足跡，但它深藏在心靈最柔軟的地方，裹在層層的重負之下。苦與樂，是一對冤家，卻又常常形影想隨，有時互相交替，有時互相融合，我不喜歡説話卻每天説最多的話，我不喜歡...
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