![衚衕文化 教案教學設計]( "衚衕文化 教案教學設計")
- 一、教學目標：1、知識目標：（1）瞭解衚衕的特點和衚衕文化的特點。（2）品味語言,體會作者對北京胡同文化的感情.2、能力目標：培養學生在閲讀過程中篩選信息的能力以及感悟語言的`能力。3、德育目標：積累民居文化，豐富自己的文化內涵。二、教學重點：品味語言,體會作者對北京胡同文化的...
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![汪曾祺衚衕文化讀後感]( "汪曾祺衚衕文化讀後感")
- 引導語：衚衕是北京民居建築的主要形式，是北京的根，但是隨着時代的進步、城市現代化的發展和商品經濟的衝擊，衚衕逐漸衰敗了，為了記載這一文化歷史，留住永恆的一刻，拍攝了這本影集。下文就是小編收集的汪曾祺《衚衕文化》散文讀後感，歡迎大家閲讀學習。汪曾祺衚衕文化讀後感篇1：百...
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![描寫街道小巷衚衕的詞語]( "描寫街道小巷衚衕的詞語")
- 二字詞：衚衕、山路、街道、巷口、鐵路、鐵道、鐵軌、逶迤軌道、管道、公路、馬路、大街、小巷、巷子、伸展狹窄、逼仄、明亮、陰暗、蜿蜒、巷道、綿延四字詞：陽關大道、另闢蹊徑、羊腸小路、車水馬龍、柏油馬路川流不息、阡陌交錯、田間小路、崎嶇山路、疏密有度狀如蛛網、...
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![衚衕文化語文教學設計]( "衚衕文化語文教學設計")
- ［教學目標］1.概括北京胡同文化內涵的內容要點，體會作者由對衚衕文化的描述流露的情感內藴。2.學習作者用平時樸素的語言敍事抒情的手法。3.初步培養學生對文化的感悟能力，提高學生的文化品位。4.培養學生一種全新思維方式，即善於透過現象看到事物隱含的文化現象。［教學重點］1.總...
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![故鄉的衚衕散文]( "故鄉的衚衕散文")
- 北京很大．不敢説就是我的故鄉。我的故鄉很小，僅北京城一角，方圓大約二里，東和北曾經是城牆，現在是二環路。其餘的北京和其餘的地方我都陌生。方圓二里，上百條衚衕密如羅網，我在其中活到四十歲。編輯約我寫寫那些衚衕，以為簡單，就答應了，之後發現這豈非是要寫我的全部生命？辦不到。但...
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![汪曾祺衚衕文化教案]( "汪曾祺衚衕文化教案")
- 引導語：汪曾祺是現代著名的小説家、散文家。無論是他的小説還是散文,都散發出濃郁的文化氣息,尤其是他的小品文。下面是有關他的《衚衕文化》的原文教案，歡迎大家閲讀學習。■教學目標：1、理解衚衕文化的內涵，探究衚衕文化後面深刻的歷史背景。2、品味文章平淡、樸素、口語化...
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![老北京的小衚衕閲讀練習及答案]( "老北京的小衚衕閲讀練習及答案")
- （1）我是在北京的小衚衕裏出生並長大的。由於我那個從未見過面的爸爸在世時管開關東直門，所以東北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊時，每當思鄉，我想的就是北京的那個角落。我認識世界就是從那裏開始的。（2）還是位老姑姑告訴我説，我是在羊管（或羊倌）衚衕出生的。七十年...
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![《老北京的小衚衕》教案 (北京版七年級下冊)]( "《老北京的小衚衕》教案 (北京版七年級下冊)")
- 教學目標：（一）知識目標1、積累關於衚衕的知識、作家作品知識2、積累若干詞語：羊倌褡褳縈繞轉悠黏糊糊徐緩餑餑逮蛐蛐獅城弄堂（二）能力目標1、逐漸培養從文章中篩選信息、整合信息的能力2、逐漸養成理清文章結構、歸納概括內容要點的能力3、逐漸培養辨別和鑑賞文章表現手法的作...
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![《衚衕文化》優質課教學設計]( "《衚衕文化》優質課教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的《衚衕文化》優質課教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標1、通過品味詼諧、傳神...
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![高一語文資料之汪曾祺衚衕文化賞析]( "高一語文資料之汪曾祺衚衕文化賞析")
- 一、品內涵乍看題目，學生不免疑惑：衚衕”怎麼會和文化”連在一起?衚衕文化”是種什麼文化?文化是一個內涵豐富、能反映生活全部的概念，它是無形的，抽象的，它依附於一個個有形的具象得以存在，如建築、器皿、飲食、民俗風情等，這些是一個地域獨特文化的載體，要想認識一個地域獨特的...
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- 引導語：衚衕是物質的，死的。而衚衕文化則是精神的，活的。於是，汪曾祺的《衚衕文化》作家的文思愈加敏捷飛動，文字也隨之活靈活現。北京胡同文化的種種表象便躍然紙上。下面是原文與相關資料，歡迎大家閲讀學習。北京城像一塊大豆腐，四方四正。城裏有大街，有衚衕。大街、衚衕都是正...
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![教師對衚衕文化的教學反思]( "教師對衚衕文化的教學反思")
- 《衚衕文化》教學反思《衚衕文化》是汪曾祺的一篇有着深厚內涵的精美的文化散文。普通的衚衕，在作者的筆下洋溢着濃郁的文化氣息，字裏行間卻流露出面對着“養育了自己祖祖輩輩的生活環境”正在沒落、衰敗的一種難言的傷感與無奈。筆者在處理該課時，將“熟悉課文，概括衚衕的文...
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![《衚衕文化》優秀教學設計]( "《衚衕文化》優秀教學設計")
- 《衚衕文化》優秀教學設計一、教學目標：1、知識目標：（1）瞭解衚衕的特點和衚衕文化的特點。（2）品味語言,體會作者對北京胡同文化的感情.2、能力目標：培養學生在閲讀過程中篩選信息的能力以及感悟語言的能力。3、德育目標：積累民居文化，豐富自己的文化內涵。二、教學重點：品味語言,體...
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![《衚衕文化》優質教學設計]( "《衚衕文化》優質教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編整理的《衚衕文化》教學設計，歡迎大家分享。教學目標：1、概括北京胡同文化內涵的內容要點，體會作者由對衚衕文化的描述...
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![汪曾祺《衚衕文化》教案設計]( "汪曾祺《衚衕文化》教案設計")
- 教學目標1.概括北京胡同文化內涵的內容要點，體會作者由對衚衕文化的描述流露的情感內藴。2.學習作者用平時樸素的語言敍事抒情的手法。3.初步培養學生對文化的感悟能力，提高學生的文化品位。4.培養學生一種全新思維方式，即善於透過現象看到事物隱含的文化現象。教學重點1.總...
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![衚衕裏的一幕小學生作文]( "衚衕裏的一幕小學生作文")
- “唰唰唰……”聽，這是我正在廚房洗碗的交響樂，你可能會疑惑，我這個平時嬌生慣養的小太陽怎麼可能肯進廚房勞動呢？事情啊，還得從那個國慶節説起……“同學們在假期都做了什麼呢？”“去旅行！”“參加活動！”“上補習班……”五花八門的回答。老師説：“請同學們在課後或放學後去我們...
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![故鄉的衚衕閲讀題及答案]( "故鄉的衚衕閲讀題及答案")
- 故鄉的衚衕史鐵生北京很大，不敢説就是我的故鄉。我的故鄉很小，僅北京城之一角，方圓大約二里，東和北曾經是城牆，現在是二環路。其餘的北京和其餘的地球我都陌生。二里方圓，上百條衚衕密如羅網，我在其中活到四十歲。編輯約我寫寫那些衚衕，我答應了，之後發現這豈非是要寫我的全部生命...
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![《衚衕文化》教學設計範文]( "《衚衕文化》教學設計範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的《衚衕文化》教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《衚衕文化》教學設計1（教學目的）1、概括胡...
- 20014
![高中課文衚衕文化教學設計]( "高中課文衚衕文化教學設計")
- 作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的高中課文衚衕文化教學設計，歡迎大家分享。一、教學目標１、瞭解北京民居建築的特點及其中體現的文化、民族心理，領會作者對傳統...
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![衚衕文化教學設計範文（通用5篇）]( "衚衕文化教學設計範文（通用5篇）")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的衚衕文化教學設計範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。衚衕文化教學設...
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![北京胡同的民俗風情作文]( "北京胡同的民俗風情作文")
- 自元大都以來形成的老北京胡同成棋盤式格局。衚衕的形成和發展，在其名稱上也留下了歷史變遷的痕跡，並反映出北京的民俗。今天小編就來分享北京胡同的民俗風情作文，請各位讀者好好欣賞。北京胡同的民俗風情作文(一)大衚衕三千六，小衚衕如牛毛，這句話真説出了咱北京的一大特點。...
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- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《衚衕文化》高一教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《衚衕文化》高一教案1教學目標概括北京胡同文化的...
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![故鄉的衚衕閲讀練習及答案]( "故鄉的衚衕閲讀練習及答案")
- 故鄉的衚衕史鐵生40年前，一個男孩艱難地越過一道大門檻，驚訝着四下張望，對我來説，衚衕就在那一刻誕生。很長很長的一條土路，兩側一座座院門排向東西，紅而且安靜的太陽懸掛西端。男孩看太陽，直看得眼前發黑，閉一會眼，然後頑固地再看太陽。因為我問過奶奶：“媽媽是不是就從那太陽裏回...
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![衚衕文化閲讀答案]( "衚衕文化閲讀答案")
- 閲讀下面文段，回答文後各題：四合院是一個盒子。北京人理想的住家是獨門獨院。北京人也很講究處街坊。遠親不如近鄰。街坊裏道的，誰家有點事，婚喪嫁娶，都得隨一點份子，道個喜或道個惱，不這樣就不合禮數。但是平常日子，過往不多，除了有的街坊是棋友，殺一盤;有的是酒友，到大酒缸(過去山...
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![炒米衚衕裏看夕陽閲讀題及答案]( "炒米衚衕裏看夕陽閲讀題及答案")
- 試題內容：五、現代文（文學類）閲讀（21分）閲讀下面的文章，完成15～18題。炒米衚衕裏看夕陽（遲子建）當我把一篇文章的最後一行字打完時，突然想哭了，因為擲筆抬頭的那一瞬，方覺得滿室蓬蓽生輝。透過明亮的玻璃窗，見無限的黃昏把遠處的瓦灰色樓房和近處幾排高大的楊樹，裝點得那麼輝煌和瀟灑，往...
- 19075
文書都
