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關於上學歌的教學反思的文學百科

上學歌的教學反思範文(通用3篇)
  • 上學歌的教學反思範文(通用3篇)

  • 作為一名人民教師,課堂教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編整理的上學歌的教學反思範文(通用3篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。上學歌的教學反思1《上學歌》是蘇教版小學一年級上冊第四單元的教學內容,本課的教學目...
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《上學歌》教學反思
  • 《上學歌》教學反思

  • 作為一位剛到崗的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《上學歌》教學反思,希望對大家有所幫助。《上學歌》教學反思1《上學歌》是蘇教版小學一年級上冊第四單元的教學內容,本課的教...
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《牧歌》的教學反思
  • 《牧歌》的教學反思

  • 《牧歌》是沙漢昆於1953年改編的一首小提琴獨奏曲,作品以內蒙古昭烏達盟民歌《牧歌》為基礎發展而成的。音樂舒展優美,富有濃郁的草原氣息,體現了南北朝民間歌謠《敕勒川》中“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的意境,樂曲根據民歌旋律為素材而創作的小提琴曲。樂曲主題悠揚飄逸...
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《上學歌》小學音樂教學設計及反思
  • 《上學歌》小學音樂教學設計及反思

  • 目的要求:從簡單的吹奏音階向吹奏歌曲過度。重點難點:五度跳進的吹奏。導入:學會走才能跑。一、複習吹奏音階1、自練。2、小組互練。3、全班合練。4、注意看指揮,瞭解指揮手勢,理解指揮意圖。二、學習吹奏《上學歌》1、學習新曲譜的方法:一聽二看三記法:當每次學習新譜時,老師要...
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《池上》的教學反思
  • 《池上》的教學反思

  • 《池上》的教學反思1白居易的《池上》一詩描寫了一個小孩“偷採白蓮”的妙趣情境,非常接近兒童的生活,符合兒童的心理。因此本課的設計,我把學生理解詩意、體會詩境、增加語言積累、提高語言運用能力有機地結合為一個整體。新課一開始,我就展示了荷塘的景色圖片,讓學生感受荷...
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《國歌》的教學反思
  • 《國歌》的教學反思

  • “國歌”原本是蘇教版四年級音樂書上的一首歌曲,由於每週一要進行升旗儀式,每一位小朋友要唱國歌,這也是做為一箇中國人必學的歌曲。因此要教會剛入一年的小朋友這首曲歌曲。“國歌”是由田漢作詞聶耳作曲的一首歌曲,原名《義勇軍進行曲》,歌曲鏗鏘有力,運用符點節奏和三連音,成...
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《上學歌》教學反思範文
  • 《上學歌》教學反思範文

  • 作為一名優秀的教師,我們的任務之一就是教學,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的《上學歌》教學反思範文,僅供參考,大家一起來看看吧。《上學歌》教學反思1《上學歌》是蘇教版小學一年級上冊第四單元的教學內容,本課的...
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《國歌》教學反思
  • 《國歌》教學反思

  • 教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的《國歌》教學反思範文,一起來看一下吧。《國歌》教學反思篇一我是在三年級上的這節《國歌》,孩子們比較活躍,其中幾個較聰明,素質較好的孩子能較準確的回答我...
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《水上的歌》教學反思
  • 《水上的歌》教學反思

  • 在教學中,我採用激烈的“劃龍船”競賽,創設一種劈波飛駛,你追我趕的緊張熱鬧的氣氛。同時讓學生在學習節奏和號子的過程中,在對音樂的聆聽中,感受到歌曲中描繪的熱鬧、激昂、緊張、激烈的場面。在這一環節中,完成得較為成功,達到了預先設想的'效果。在《讓我們蕩起雙槳》的學習...
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上學歌課文教學反思
  • 上學歌課文教學反思

  • 《上學歌》是蘇教版小學一年級上冊第四單元的教學內容,本課的教學目標是用活潑愉快的情緒去演唱歌曲,並配上合適的動作進行表演,為了實現我的教學目標,我設計了以下教學環節。1,動情的範唱打動學生《上學歌》是一首朗朗上口的歌曲,簡單易學,因此我根據一年級學生的年齡特點,從學...
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中班藝術《上學歌》教學反思
  • 中班藝術《上學歌》教學反思

  • 身為一名人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編精心整理的中班藝術《上學歌》教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。中班藝術《上學歌》教學反思1《上學歌》是蘇教版小學一年級上冊第四單元的教學...
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囚歌的教學反思
  • 囚歌的教學反思

  • 教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編整理的囚歌的教學反思,一起來看一下吧。囚歌的教學反思篇一根據大綱要求,我把《囚歌》這一課的教學目的確定為:學習葉挺同志堅定的革命立場和偉大的獻身精神,培養學...
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《上學路上》教學反思
  • 《上學路上》教學反思

  • 身為一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《上學路上》教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《上學路上》教學反思篇1新一輪的課程改革的方向就是讓課程回到生活,讓課程聯繫生...
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組歌教學反思
  • 組歌教學反思

  • 教學工作結束後教師都會進行一個教學反思,總結教學過程中的種種,找到不足之處,並加以更正。下面是關於組歌教學反思的內容,歡迎閲讀!組歌教學反思本文的語言清麗流暢,運用了比喻、擬人等多種修辭手法,作者並展開了豐富的想象。在教學中,體現了以學生為主導的教學理念,盡全力調動學...
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上學路上教學反思
  • 上學路上教學反思

  • 身為一名優秀的人民教師,我們要有一流的教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的上學路上教學反思,歡迎大家分享。上學路上教學反思1新一輪的課程改革的方向就是讓課程回到生活,讓課程聯繫生活,讓課程關懷學生,讓...
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《牧歌》教學反思
  • 《牧歌》教學反思

  • 作為一名優秀的教師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的《牧歌》教學反思,希望對大家有所幫助。《牧歌》教學反思1根據新《音樂課程標準》的要求,以“音樂審美為核心”、以“興趣愛好為動...
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網上教學反思
  • 網上教學反思

  • 網上教學反思120xx年2月1日,因新冠肺炎疫情嚴重,學校通知開學延期,但為了響應“停課不停學”的號召,要開展線上教學。我們通過電視,電腦上能進行新課程的學習,講課的幾位老師板書很規範,講課聲情並茂,教學設計環節很棒,貼合學生的年齡和生活。我班共32人,本週通過優教信使共發送5次...
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上學歌的教學反思
  • 上學歌的教學反思

  • 教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編整理的上學歌的教學反思,一起來看一下吧。上學歌的教學反思篇1《上學歌》是蘇教版小學一年級上冊第四單元的教學內容,本課的教學目標是用活潑愉快的情緒去演唱歌...
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囚歌教學反思
  • 囚歌教學反思

  • 導語:教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失,通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。下面是囚歌教學反思,歡迎閲讀參考!《囚歌》教學反思(一)《囚...
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上學了教學反思
  • 上學了教學反思

  • 教學反思可以提高老師的教學質量和水平,下面小編整理了上學了教學反思,歡迎大家閲讀!篇一:上學了教學反思在教學《上學了》這一單元的第一課時時,我先出示丁丁、鼕鼕的圖片,激趣導入,告訴同學們“鼕鼕”和“丁丁”要和我們一起學習語文了,再引導學生觀察圖畫,練習自我介紹,師生相互...
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《囚歌》教學反思
  • 《囚歌》教學反思

  • 作為一名優秀的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《囚歌》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《囚歌》教學反思1《囚歌》包含着豐富的美育因素。它的美不是表現為優美,而是表現為壯美,...
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詩歌教學反思
  • 詩歌教學反思

  • 傳統教學中學生學習古詩詞一般都是先反反覆覆地誦讀,再進行語言的品析,進而感受詩歌的意境。如下是小編給大家整理的詩歌教學反思,希望對大家有所作用。詩歌教學反思篇【一】詩歌作品的鑑賞須從何處入手:開展古代詩詞的探究學習,探究什麼,怎麼探究。語文課程要利用古代詩詞文學...
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幼兒園上學歌教學反思
  • 幼兒園上學歌教學反思

  • 身為一名剛到崗的教師,教學是我們的任務之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的幼兒園上學歌教學反思,希望對大家有所幫助。幼兒園上學歌教學反思1《上學歌》這是一首琅琅上口的歌曲,易學易唱。因此,我根據大...
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兒歌教學反思
  • 兒歌教學反思

  • 教學反思有助於在教學過程中不斷提升自我,以下是小編收集的教學反思,僅供大家閲讀參考!兒歌教學反思一“入學準備”準備的是什麼?教師必須對教學要求和教學目標有清晰的概念。在教參的“學習準備期分析”中明確寫道:“入學準備”的學習要求是“注重興趣激發和習慣培養。”其...
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牧歌教學反思
  • 牧歌教學反思

  • 根據新《音樂課程標準》的要求,以“音樂審美為核心”、以“興趣愛好為動力”的理念。在設計本課時,我主要從學生的學習興趣入手,培養學生主動參與、樂於探究、勤於動手的學習態度,培養學生獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。六年級的學生主動參與...
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專題