![《蘇雅的畫》（教案）(教師中心稿)教案]( "《蘇雅的畫》（教案）(教師中心稿)教案")
- 《蘇雅的畫》（教案）(教師中心稿)教案執教：張屏華教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事，《蘇雅的畫》（教案）(教師中心稿)教案。教學重點：1、...
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![二年級上冊《蘇雅的畫》的教案]( "二年級上冊《蘇雅的畫》的教案")
- 二年級上冊《蘇雅的畫》的教案教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。教學重點：1、學習生字、詞；2、指導朗讀課文，理解文中藴含的道理...
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![《蘇雅的畫》教案(教師中心稿)教案教學設計]( "《蘇雅的畫》教案(教師中心稿)教案教學設計")
- 作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家整理的《蘇雅的畫》教案(教師中心稿)教案教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、能認識12個會...
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![《蘇州園林》(教師中心稿) 教案教學設計]( "《蘇州園林》(教師中心稿) 教案教學設計")
- 曉光一、教學目標１．學習本文圍繞中心，從整體到局部多方面説明事物的組織方法。２．培養學生在佔有一定材料的基礎上（或在感性認識的基礎上）掌握事物之間的內在聯繫，概括事物的共同特點的能力。二、難點、重點分析１．歸納本文的中心思想。分析：文章介紹了蘇州園林的共同特點，再現了它的畫...
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![作文教案(教師中心稿) 教案教學設計]( "作文教案(教師中心稿) 教案教學設計")
- 蘇同慶授課人：蘇同慶授課班級：04-10班授課時間：2005/4/1教學課題：作文研究教學目的和要求：1、初步感受高考滿分作文並得到啟發。2、學習其長處並在寫作實踐中予以嘗試。教學重點與難點：1、優美的語言，豐富的內容。2、淸晰的層次，嚴謹的結構。教學方法：研究性學習教學時數：一課時教...
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- 張連生《項鍊》【一】目的：通過分析路瓦栽夫人的形象，瞭解造成其悲劇的根源。理解曲折的情節、巧妙的佈局對錶現主題的作用。重點1.故事情節的偶然性與人物不幸遭遇的必然性。2.如何評價路瓦栽夫人這一形象。難點故事情節的偶然性與人物不幸遭遇的必然性的分析方法解讀、分...
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![邊城（教案）(教師中心稿) 教案教學設計]( "邊城（教案）(教師中心稿) 教案教學設計")
- 張連生邊城【一】學習目的：瞭解小説主旨。欣賞.如詩如畫的邊城風景。學習重點：1.小説主旨。2.如詩如畫的邊城風景。學習難點1.小説怎樣表達普通生活中的愛。2.環境對人物心理活動有怎樣的影響。學習方法鑑賞、分析、品味學習過程一、作者及作品情況沈從文，現代小説家。原名...
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![《蘇雅的畫》教案]( "《蘇雅的畫》教案")
- 教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。教學重點：1、學習生字、詞；2、指導朗讀課文，理解文中藴含的道理。教學難點：通過不同的語氣表現...
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![蘇雅的畫兒教案]( "蘇雅的畫兒教案")
- 教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。教學重點：1、學習生字、詞；2、指導朗讀課文，理解文中藴含的道理。教學難點：通過不同的語氣表現...
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![《蘇雅的畫兒》教學設計]( "《蘇雅的畫兒》教學設計")
- 作為一名教職工，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《蘇雅的畫兒》教學設計，歡迎閲讀與收藏。在生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。教學目標1.認識13個生字，會寫“由、紙、仔、...
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![《蘇雅的畫兒》教案]( "《蘇雅的畫兒》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的《蘇雅的畫兒》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《蘇雅的畫兒》教案1教學目標1、識13個生字，會寫“由、紙、仔、細評、班...
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- 江西省遂川中學語文組馮小兵教學目的：1、引導學生理解詩中的意象，體會詩人所表達的感情。2、掌握用比喻修辭手法刻畫人物形象的寫作特色。教學設想：教時：1課時。重點與難點：同1、2點。教法：邊讀邊鑑賞。教學過程：一、導入。先看兩首詞：1、温庭筠：《望江南》（梳洗罷）（唐詞）梳洗罷，獨倚望...
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![《蘇雅的畫兒》教學反思]( "《蘇雅的畫兒》教學反思")
- 成功之處：1、以讀為本，注重培養學生的朗讀能力在語文課程標準中指出“要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的薰陶。”在本節課的教學中，我十分注重創設讀的情境，如：“蘇雅滿意地端詳自己畫的圖畫”我讓學生拿起手上的書本當作是一幅自...
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![《蘇雅的畫》的教案]( "《蘇雅的畫》的教案")
- 教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的`心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。教學重點：1、學習生字、詞；2、指導朗讀課文，理解文中藴含的道理。教學難點：通過不同的語氣表現...
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![《松鼠》教案(教師中心稿) 教案教學設計]( "《松鼠》教案(教師中心稿) 教案教學設計")
- 教學目標：1、抓住關鍵句子，準確把握説明文説明事物的特徵；2、學習文中準確而生動的語言；3、瞭解松鼠的生活習性，激發關愛、保護野生動物的興趣；教學重點、難點：學習課文中準確的説明，生動形象細緻的描寫。教學過程：一、創設情境同學們，你看過《人與自然》節目嗎？你喜歡其中介紹的動...
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![精選教師教案：蘇雅的畫]( "精選教師教案：蘇雅的畫")
- 精選教師教案：蘇雅的畫精選教師教案：蘇雅的畫教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事，《蘇雅的畫》教案。教學重點：1、學習生字、詞；2、指...
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![《蘇雅的畫》（教案）(教師中心稿) 教案教學設計]( "《蘇雅的畫》（教案）(教師中心稿) 教案教學設計")
- 執教：張屏華教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。教學重點：1、學習生字、詞；2、指導朗讀課文，理解文中藴含的道理。教學難點：通過不同...
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![蘇州園林(教師中心稿) 教案教學設計]( "蘇州園林(教師中心稿) 教案教學設計")
- [教學目標]1、理解本文總説和分説的結構及説明語言的多樣性。2、瞭解蘇州園林的特點，領略我國江南第宅園林建築的風貌，從而得到美的享受並激發學生熱愛祖國燦爛文化的感情。[重點難點]1、重點：理解文章的結構。2、難點：文章語言的特點。[教學時數]二教時第一教時一、導入作者...
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![《蘇雅的畫》教案推薦]( "《蘇雅的畫》教案推薦")
- 《蘇雅的畫》教案推薦執教：張屏華教學目標：1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字（另加2個，共10個）；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情；3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。教學重點：1、學習生字、詞；2、指導朗讀課文，理解文中藴含的道...
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- 江西省遂川中學語文組教學目的：1、理解課文闡發的人生哲理，力戒驕傲。2、學習對比的方法。3、理解重點詞語和句式。4、背誦課文。教學設想：教時：一課時。重點與難點：學習重點詞語、句式和對比的方法，理解文中闡發的人生哲理。教法：1、自讀、研討，疑難處教師作適當講解、點撥。2、...
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![一面（教案）(教師中心稿) 教案教學設計]( "一面（教案）(教師中心稿) 教案教學設計")
- 古愛華教學目的：1．學習本文記敍的順序，和文章的結構形式。2、學習本文抓住人物特徵的外貌描寫。3．體會本文遣詞造句的濃烈的感情色彩。4、認真體會作者思念和崇敬魯迅的思想感情，激發學生學習魯迅的願望。教學重點：目的1、2教學難點：目的3教學過程：第一課時一、檢查預習地窖（jiào...
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- 蔣茂軍教學目標：a、領略泰山雄偉神奇的景色；b、感悟詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負；教學重點：a、泰山雄偉神奇的景色b、詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負教學難點：a、詩中哲理的理解；基礎知識：a、作者生平；b、泰山的有關知識；c、字音、字形；教學方法：朗讀法教學時數：1課時教學過程：第一課時一．...
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- 江蘇省鎮江中學:周徵[學習重點]1、分析、揭示並評價文章的思想內容。2、借鑑課文的寫法，學習精彩語言。［教學目的］通過對黃鸝與環境關係的分析評價，讓學生理解本文的哲理和哲理表現的方法與技巧，培養學生鑑賞哲理散文的能力；學習象徵説理、敍事説理的寫作方法和音節和諧、形象...
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![藥（教案）(教師中心稿) 教案教學設計]( "藥（教案）(教師中心稿) 教案教學設計")
- 張連生《藥》【一】目的：領會《藥》深刻的思想內容。瞭解結構上明暗線的運用以及這種寫法對錶達主題的作用。小説標題的深刻含義。小説景物描寫的作用。重點：1.領會《藥》深刻的思想內容。2.瞭解結構上明暗線的運用以及這種寫法對錶達主題的作用。難點：1.小説標題的深刻含義...
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![燈（教案）(教師中心稿) 教案教學設計]( "燈（教案）(教師中心稿) 教案教學設計")
- 高敏慧教學目標：一、通過欣賞性閲讀，使學生體會到作家內心的美好情操。二、鑑賞文中的象徵手法。三、鑑賞語言的含蓄性。教學重點：鑑賞文中的象徵手法。教學難點：鑑賞語言的含蓄性。教學過程：一、導入新課1、在中國現代文學史上，有一位作家和魯迅、郭沫若、茅盾、老舍一樣，擁有...
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文書都
