![數的概念的發展]( "數的概念的發展")
- 教學目標（1）瞭解數的概念發展的過程和動力；（2）瞭解引進虛數單位i的必要性和作用；理解i的性質．（3）正確對複數進行分類，掌握數集之間的從屬關係；（4）瞭解數系從自然數到有理數到實數再到複數擴充的基本思想．教學建議1．教材分析（1）知識結構首先簡明扼要地對已經學過的數集因生產與科學發展的需...
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![函數概念的教案參考]( "函數概念的教案參考")
- 函數概念的教案參考各位領導老師大家好，今天我説課的內容是函數的近代定義也就是函數的第一課時內容。一、教材分析1、教材的地位和作用：函數是數學中最主要的概念之一，而函數概念貫穿在中學數學的始終，概念是數學的基礎，概念性強是函數理論的一個顯著特點，只有對概念作到深刻...
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![《對數的概念》説課稿]( "《對數的概念》説課稿")
- 尊敬的各位專家、老師：大家好！我説課的內容是《對數的概念》。下面我從教材分析、目標分析、教學方法、教學程序、板書設計、評價反思等六個方面來彙報我對這節課的教學設想。一、説教材“對數”作為中職教材基礎模塊上冊的內容，被安排在第四章《指數函數與對數函數》的第三...
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- 序數集合論基本概念之一，是日常使用的第一、第二等表示次序的數的推廣。序數概念是建立在良序集概念之上的，而良序集又是偏序集、全序集的特殊情形。在幼兒感知基數與序數時幼兒對“5個”和“第5個”誰多誰少分不清，我就設計了大雁寶寶找媽媽的遊戲環節。通過遊戲讓幼兒知道...
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- 整數的奇偶性1.奇數±奇數=偶數，偶數±偶數=偶數，奇數±偶數=奇數，偶數×偶數=偶數，奇數×偶數=偶數，奇數×奇數=奇數；即任意多個偶數的和、差、積仍為偶數，奇數個奇數的和、差為奇數，偶數個奇數的和、差為偶數；2.奇數的平方都可以表示成（8m+1）的形式，偶數的平方可以表示為8m或（8m+4）的...
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![函數的概念數學教案]( "函數的概念數學教案")
- 函數的概念數學教案一、教材分析及處理函數是高中數學的重要內容之一，函數的基礎知識在數學和其他許多學科中有着廣泛的應用；函數與代數式、方程、不等式等內容聯繫非常密切；函數是近一步學習數學的重要基礎知識；函數的概念是運動變化和對立統一等觀點在數學中的具體體現；函數...
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![數的概念的發展教案]( "數的概念的發展教案")
- 數的概念的發展教學目標(1)瞭解數的概念發展的過程和動力;1.教材分析(1)知識結構首先簡明扼要地對已經學過的數集因生產與科學發展的需要而逐步擴充的過程作了概括;然後説明,數集的每一次擴充,對數學學科本身來説,也解決了原有數集中某種運算不是永遠可以實施的矛盾,使得...
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![函數的概念教學反思]( "函數的概念教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的函數的概念教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。函數的概念教學反思1函數是高中數學中一個非常...
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![《函數的概念》教案]( "《函數的概念》教案")
- 《函數的概念》教案一、教學目標1、知識與技能：函數是描述客觀世界變化規律的重要數學模型．高中階段不僅把函數看成變量之間的依賴關係，同時還用集合與對應的語言刻畫函數，高中階段更注重函數模型化的思想與意識．2、過程與方法：（1）通過實例，進一步體會函數是描述變量之間的依賴關...
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- 質數根據算術基本定理，每一個比1大的整數，要麼本身是一個質數，要麼可以寫成一系列質數的乘積;而且如果不考慮這些質數在乘積中的順序，那麼寫出來的形式是唯一的，最小的質數是2。質數又稱素數，個數是無窮的，一個大於1的自然數，除了1和它本身外，不能被其他自然數整除，換句話説就是該...
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- 因數定義在小學數學裏，兩個正整數相乘，那麼這兩個數都叫做積的因數，或稱為約數。小學數學定義：假似a*b=c（a、b、c都是整數)，那麼我們稱a和b就是c的`因數。需要注意的是，唯有被除數，除數，商皆為整數，餘數為零時，此關係才成立。反過來説，我們稱c為a、b的倍數。在研究因數和倍數時，小學數...
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![質因數的概念是什麼]( "質因數的概念是什麼")
- 質數（Primenumber，又稱素數），指在大於1的自然數中，除了1和該數自身外，無法被其他自然數整除的數（也可定義為只有1與該數本身兩個正因數的數）。大於1的自然數若不是素數，則稱之為合數（也稱為合成數）。算術基本定理確立了素數於數論裏的`核心地位：任何大於1的整數均可被表示成一串唯獨...
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![數學説課稿《導數的概念》]( "數學説課稿《導數的概念》")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫説課稿，是説課取得成功的前提。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編幫大家整理的數學説課稿《導數的概念》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。數學説課稿《導數的概念》1導數是近代數學中微積分的核心概念之一，是一種思想方法，這種...
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![函數概念教案]( "函數概念教案")
- 作為一名老師，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的函數概念教案，歡迎閲讀與收藏。各位領導老師：大家好！今天我説課的內容是函數的近代定義也就是函數的第一課時內容。一、教材分析1、教材的地位和作用：函數是數學中...
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![函數的概念的數學教案]( "函數的概念的數學教案")
- 教材分析：函數是描述客觀世界變化規律的重要數學模型．高中階段不僅把函數看成變量之間的依賴關係，同時還用集合與對應的語言刻畫函數，高中階段更注重函數模型化的思想．教學目的：（1）通過豐富實例，進一步體會函數是描述變量之間的依賴關係的重要數學模型，在此基礎上學習用集合與對應...
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![《等比數列的概念》教案]( "《等比數列的概念》教案")
- 初中數學考試中,經常出現數列的找規律題,下面是小編為你帶來的《等比數列的概念》教案，希望對你有所幫助。【教學目標】知識目標：正確理解等比數列的定義，瞭解公比的概念，明確一個數列是等比數列的限定條件，能根據定義判斷一個數列是等比數列,瞭解等比數列在生活中的應用。能...
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![《函數的概念》説課稿]( "《函數的概念》説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編整理的《函數的概念》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材首先談談我對教材的理解，《函數的概念》是北師大版必修一第...
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![數的概念的發展教案範本]( "數的概念的發展教案範本")
- 教學目標（1）瞭解數的概念發展的過程和動力；（2）瞭解引進虛數單位i的必要性和作用；理解i的性質．（3）正確對複數進行分類，掌握數集之間的從屬關係；（4）瞭解數系從自然數到有理數到實數再到複數擴充的基本思想．教學建議1．教材分析（1）知識結構首先簡明扼要地對已經學過的數集因生產與科學發展的需...
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![關於數學概念的總結]( "關於數學概念的總結")
- 關於數學概念的總結1.加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。2.加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，或先把後兩個數相加，再同第三個數相加，和不變。3.乘法交換律：兩數相乘，交換因數的位置，積不變。4.乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，或先把後兩個數相乘，再和第三個數...
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- 設函數y=f（x）在點x0的某個鄰域內有定義，當自變量x在x0處有增量Δx，（x0+Δx）也在該鄰域內時，相應地幔數取得增量Δy=f（x0+Δx）-f（x0）；如果Δy與Δx之比當Δx→0時極限存在，則稱函數y=f（x）在點x0處可導。導數是用來分析變化的。以一次函數為例，我們知道一次函數的圖像是直線，在解析幾何裏講...
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![導數的概念説課稿]( "導數的概念説課稿")
- 一、教材分析1.1編者意圖《導數的概念》分成四個部分展開，即：“曲線的切線”，“瞬時速度”，“導數的概念”，“導數的幾何意義”，編者意圖在哪裏呢？用前兩部分作為背景，是為了引出導數的概念；介紹導數的幾何意義，是為了加深對導數的理解.從而充分藉助直觀來引出導數的概念；用極限思想...
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![高二數學概念的方法]( "高二數學概念的方法")
- 學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看高二數學概念的`方法，希望有所幫助！一、温故法學習新概念前，如果能對孩子認知結構中原有的適當概念作一些結構上的變化來引進新概念，則有利於促進新概念的形成。二、操作法對有...
- 10421
- 質數概念質數指一個大於1的自然數，除了1和它本身外，不能被其他自然數整除，換句話説就是該數除了1和它本身以外不再有其他的因數；否則稱為合數。根據算術基本定理，每一個比1大的整數，要麼本身是一個質數，要麼可以寫成一系列質數的乘積；而且如果不考慮這些質數在乘積中的順序，那麼寫...
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- 合數是指兩個數之間的最大公因數只是1的那兩個數的乘積；兩個數之間的公約數不只是1，用其中一個約數乘以最小的數，能整除，乘出來的那個數就是合數。合數又名合成數，是滿足以下任一（等價）條件的正整數：1、是兩個大於1的整數之乘積；2、擁有某大於1而小於自身的因數（因子）；3、擁有至少三...
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- 1、質數的.概念質數又稱素數。一個大於1的自然數，除了1和它自身外，不能被其他自然數整除的數叫做質數；否則稱為合數（規定1既不是質數也不是合數）。2、質數的性質（1）質數p的約數只有兩個：1和p。（2）初等數學基本定理：任一大於1的自然數，要麼本身是質數，要麼可以分解為幾個質數之積，且這種...
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