![五年級美術《童謠童畫》教學反思]( "五年級美術《童謠童畫》教學反思")
- 童謠是民間藝術家帶給孩子的一份珍貴的禮物，它既富有童趣，又體現出不同地區的文化特色，同時又是繪畫創作極好的素材。童畫是孩子們在愉悦的情緒中，隨意灑脱地創造另一個五彩斑斕的世界。孩子們閲讀童謠之後，將文學形象轉化為繪畫特點的語言形式，將文字之美、聲音之美、色彩之美...
- 23606
![童謠數青蛙教學反思範文]( "童謠數青蛙教學反思範文")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的童謠數青蛙教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。童謠數青蛙教學反思1本次活動獲得了較好的效果，我個人認為主要有以下幾方面的特點：1、選...
- 7761
![四年級美術《畫家梵高》教學反思]( "四年級美術《畫家梵高》教學反思")
- 身為一名人民老師，教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編精心整理的四年級美術《畫家梵高》教學反思，希望對大家有所幫助。四年級美術《畫家梵高》教學反思1《畫家梵高》是四年級下冊的“欣賞·評述”學習...
- 16065
![四年級美術《卡通畫》教學反思]( "四年級美術《卡通畫》教學反思")
- 雖然學生對卡通形象非常感興趣，但每個可愛的形象都是一個經典。每根線條精煉到位、流暢自如。對於一年級學生來説，要用稚嫩的小手錶現出形象是不簡單的事。於是，我要做好引導示範工作。當學生看着我非常嫻熟地將一隻可愛的“唐老鴨”形象躍然於黑板上時，學生驚呼了起來：“哇，老...
- 15908
![兒童美術課堂教學反思]( "兒童美術課堂教學反思")
- 第一，課堂教學方法多樣化課堂教學藝術的過程中，除了常規式教學方法，還可以使用一些特殊的教學方法。如：教師和學生改變角色，讓學生體驗“小老師”，為學生創造開放的頭腦，獨立的績效和創新績效的時間和空間，教學反思反思課堂教學的藝術。在教學中，我鼓勵學生髮揮自身優勢，利用已有的...
- 24659
![小學五年級美術教學反思]( "小學五年級美術教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編整理的小學五年級美術教學反思，希望能夠幫助到大家。小學五年級美術教學反思1我的教學過程兼顧了觀察性繪畫和想象性繪畫的特點，因為孩子們...
- 18351
![二年級美術《畫夜景》教學反思]( "二年級美術《畫夜景》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的二年級美術《畫夜景》教學反思，希望對大家有所幫助。二年級美術《畫夜景》教學反思篇1《畫夜景》是小學人美版美術教材第四冊，第16課。屬...
- 12310
![一年級童謠教學反思]( "一年級童謠教學反思")
- 教學反思是一種通過提高教師的自我察覺水平來推動教師專業成長，改善教師教學行為，促進教師能力發展，提升教師專業素養的有力手段和有效途徑。下面是關於一年級童謠教學反思的內容，歡迎閲讀！童謠教學反思“語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使...
- 7332
![《畫家和牧童》教學反思]( "《畫家和牧童》教學反思")
- 《畫家和牧童》教學反思新大綱強調了創新精神和實踐能力的重要性，並特別重視人文精神的培養，我根據低年級學生愛讀、愛演的天性和學習語文的特點，讓學生在讀中感悟，演中品味。教學的主要過程還是以讀貫穿始終的，首先要加強讀的.訓練，讓學生充分的讀。讀中感悟，演中品味，從讀中培...
- 26509
![一年級音樂《牧童謠》教學反思]( "一年級音樂《牧童謠》教學反思")
- 今天上午第二節課我試講了一年級音樂課《牧童謠》。本課題主要圍繞着音體美組的活動主題“在實踐活動中激發興趣，努力打造高效課堂”開展教學。説到“高效”是我們一直努力追求的目標，能達到“有效”是我們需要完成的第一要務。結合本組的主題和課標的要求，以“激發學生的興...
- 18063
![《童年的水墨畫》教學反思]( "《童年的水墨畫》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的《童年的水墨畫》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《童年的水墨畫》教學反思1本課由《我想》和《童...
- 30825
![童謠童畫教學設計參考]( "童謠童畫教學設計參考")
- 一、教學內容：浙美版小學美術五年級第九冊，第八頁，第三課《童謠童畫》二、教材分析：童謠是民間藝術家留給孩子的一份很珍貴的禮物，它既富有童趣，又體現出不同地區的文化特色，同時又是繪畫創作極好的素材。童畫則是孩子們在愉悦的情緒中，隨意灑脱地創造另一個五彩斑斕的世界。孩子...
- 7596
![美術《童話屋》教學反思範文]( "美術《童話屋》教學反思範文")
- 課程改革給美術教學提出了更高的要求，它要求改變過去老師教、學生學的教學模式，在教學中加入了更多的小組合作，讓學生在合作中學到新知識。我一直在思考：什麼樣的美術課才算好？如何更好的把小組合作融入課堂中？我在二年級課程中，選取童話經典之作《童話屋》，引導學生觀看童話視頻...
- 13643
![《童話屋》美術教學反思]( "《童話屋》美術教學反思")
- 作為一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《童話屋》美術教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。課程改革給美術教學提出了更高的要求，它要求改變過去老師教、學生學的教學模式，在教學中加...
- 26266
![五年級美術課《童謠童畫》教學反思範文]( "五年級美術課《童謠童畫》教學反思範文")
- 作為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的五年級美術課《童謠童畫》教學反思，歡迎閲讀與收藏。童謠是民間藝術家帶給孩子的一份珍貴的禮物，它既富有童趣，又體現出不同地區的文化特色，同...
- 12204
![五年級美術《童謠童畫》教學反思範文]( "五年級美術《童謠童畫》教學反思範文")
- 身為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的五年級美術《童謠童畫》教學反思範文，歡迎閲讀與收藏。童謠是民間藝術家帶給孩子的一份珍貴的禮物，它既富有童趣，又體現出不同...
- 20316
![大班科學四季童謠教案反思]( "大班科學四季童謠教案反思")
- 作為一名教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的大班科學四季童謠教案反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、學唱歌曲《四季童謠》，感受四季的不同景象。2、嘗試用記憶歌詞的方法練唱，並用活潑、愉...
- 21160
![童謠數青蛙教學反思]( "童謠數青蛙教學反思")
- 現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。下面是關於童謠數青蛙教學反思的內容，歡迎閲讀！童謠數青蛙教學反思本次活動獲得了較好的效果，我個人認為主要有以下幾方面的特點：1、選材成功：沒有歌詞卻很有特...
- 19019
![五年級美術《黑體美術字》教學反思]( "五年級美術《黑體美術字》教學反思")
- 學生對美術字的學習興趣總體都比較高，這次要學黑體美術字了，他們的積極性肯定也會不錯。帶着這份心情，我開始了這堂課。我問學生：“黑體美術字是怎樣的字，你能談談你的看法嗎？”學生在沒有學習黑體美術字前，都有這樣的認為，他們認為黑體美術字是黑色的，然而看過課本字體和報刊標題...
- 31187
![三年級《童年的水墨畫》教學反思]( "三年級《童年的水墨畫》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的三年級《童年的水墨畫》教學反思，歡迎大家分享。三年級《童年的水墨畫》教學反思1正所謂“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，課後整理思路，回憶課堂，反...
- 19920
- 本課以欣賞教學為主，陳老師利用課件中大量的美術作品，通過欣賞、評論讓學生領悟童謠童畫的表現形式和創作思路，在一定程度上培養了學生審美能力和對美術作品的領悟能力。整堂課下來看得出陳老師有着豐富的教學經驗，很強的繪畫技能，在整體的把握和時間的掌控上非常到位，學生參與...
- 16687
![牧童謠的教學反思（通用6篇）]( "牧童謠的教學反思（通用6篇）")
- 作為一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的牧童謠的教學反思（通用6篇），希望對大家有所幫助。牧童謠的教學反思1第二單元的語文教學，第一課便是《古詩詞三首》的教學。古詩詞的學...
- 6393
![大班美術兒童畫的創作教案及反思]( "大班美術兒童畫的創作教案及反思")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的大班美術兒童畫的創作教案及反思，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、感受、梳理大自然的美麗和神奇。2、能把熟知的大自然某些事物...
- 26817
![一年級美術《線描畫》教學反思]( "一年級美術《線描畫》教學反思")
- 在一年級的教學中，為了讓學生掌握一些基本的繪畫方法，我通常是強調讓學生用畫筆勾完輪廓後再用彩筆塗色，這種繪畫形式顯得單一、枯燥。本學期的美術特色教學課程——線描畫是一種新的繪畫形式，在教學中我和學生們一起去感受線描畫所帶來的樂趣。線描畫也是兒童繪畫的一種主要...
- 28054
![太倉方言童謠的教學反思]( "太倉方言童謠的教學反思")
- 經過一段時間方言童謠的學習，幼兒現在喜歡講述太倉方言，一些方言童謠《你姓啥》、《五指歌》、《搖呀搖》、《捉小狗》經常聽見幼兒在講述，可見對於方言童謠，幼兒非常的喜歡。這次幼兒新學一個繞口令童謠《打醋買布》。由於幼兒是第一次接觸方言繞口令，對於繞口令還不是很清楚...
- 17518
文書都
