![清兵衞與葫蘆續寫作文1100字]( "清兵衞與葫蘆續寫作文1100字")
- 自從清兵衞的愛好轉移到畫畫，就覺得自己又找到了人身目標，他對畫畫的喜愛甚至超過了葫蘆。放學之後，清兵衞總會揹着畫板走街串巷，他細緻的描寫着每一個人的神情，有時還會到猗鬱的野外去寫生，清兵衞覺得這是一種享受。也許是他身體裏的稟賦，畫出來的要比看到的更美，更真實。自從有...
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![清兵衞與葫蘆續寫作文600字]( "清兵衞與葫蘆續寫作文600字")
- 篇一：這小子，怎麼又喜歡上了這些玩意。要是給我帶些什麼好事來，我饒不了你。清兵衞的父親圓睜着眼，對正在畫畫的清兵衞呵斥道。現在，在小鎮的許多畫廊裏，能經常看見一個痴迷於畫畫的少年。那就是清兵衞。最近，鎮上來了一位畫家。他衣着整潔，乾淨，年齡近似中年。一陣風吹來，揚起那黑...
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![高中語文《清兵衞與葫蘆》説課稿]( "高中語文《清兵衞與葫蘆》説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的高中語文《清兵衞與葫蘆》説課稿，希望對大家有所幫助。各位評委老師:你們好！我説課的篇目是《清兵衞與葫蘆》。一、説教材《...
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![《清兵衞與葫蘆》閲讀及答案]( "《清兵衞與葫蘆》閲讀及答案")
- 清兵衞常常買了葫蘆來玩，他爸媽是知道的。從三四分錢到一毛五分錢一個的帶皮葫蘆，他已有十來個了。他能夠自己把葫蘆口切開，把裏邊的籽掏出來，技巧很好，塞子也是自己裝上的。先用茶滷一泡，把氣味泡乾淨了，然後就把父親喝剩的淡酒裝在裏面，不停地把表面擦亮。他對於這愛好異常專心...
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![《清兵衞與葫蘆》課堂實錄]( "《清兵衞與葫蘆》課堂實錄")
- 課堂實錄是指圍繞本課課堂教學實際展開的主要場景記錄。課堂是學生學習的場所，或課堂是育人的主渠道。以下是小編收集整理的《清兵衞與葫蘆》課堂實錄教學歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《清兵衞與葫蘆》課堂實錄篇1[教材分析]《清兵衞與葫蘆》是日本小説家志賀直哉寫的一篇...
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![續寫清兵衞與葫蘆教學教案]( "續寫清兵衞與葫蘆教學教案")
- “清兵衞現在正熱衷於繪畫……可是他的父親，對於他的喜歡繪畫，又在開始嘀咕了。”小説的結尾意猶未盡，給我們留下了廣闊的想象空間。清兵衞的父親、老師對他的新愛好會不會像先前那樣粗暴地干涉？清兵衞能守住這個愛好嗎？後來又會發生怎樣的故事呢？充分展開想象，續寫這篇小説。要...
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- 自打清衞兵的葫蘆被他的父親一個一個用鐵錘砸碎後，清衞兵徹底絕望地放棄了收藏葫蘆這一愛好。而他的性格也由內向轉變成了自閉，每天獨來獨往，幾乎不與別人搭話。唯一慶幸的是他沒有因為上次的打擊而消沉，反之，他又找到了一個新的愛好，那就是畫畫。這項新的愛好成為了他的寄託，和...
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![清兵衞與葫蘆的教案]( "清兵衞與葫蘆的教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的清兵衞與葫蘆的教案，歡迎大家分享。清兵衞與葫蘆的教案篇1教學目標1、正確對待待孩子的興趣愛好，尊重個性發展。2、從不同角度...
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![《清兵衞與葫蘆》讀後感範文]( "《清兵衞與葫蘆》讀後感範文")
- 這個夜很深，很冷，輾轉難眠等待破曉的黎明，而綿延的雨聲卻再次了混攪了我的心情，迷茫間我拿出了語文書，一個勁的翻看，似乎是在尋找什麼，又似乎是在等待什麼？終於，我停下了，熟悉而久違的文字頓時使我春暖花開，這是一個日本小説家志賀直哉寫的一篇課文《清兵衞與寶葫蘆》，能再次看到它還...
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![《清兵衞與葫蘆》課文練習題]( "《清兵衞與葫蘆》課文練習題")
- 【知識儲備】1．字詞積累熱衷：十分愛好某種活動。茶滷l：很濃的茶水。熠y熠y：形容閃光發亮。乖覺：機警、聰敏。哆嗦：由於生理或心理上受到刺激而身體激動。戰戰兢兢：形容因害怕而微微發抖的樣子。呵h叱ch：發怒吆喝。名伶lng：舊時稱著名的戲劇演員為名伶。嘀咕：小聲説；私下裏説。猜疑；猶...
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![清兵衞與葫蘆續寫範文]( "清兵衞與葫蘆續寫範文")
- “清兵衞現在正熱衷於繪畫……可是他的父親，對於他的喜歡繪畫，又在開始嘀咕了。”小説的結尾意猶未盡，給我們留下了廣闊的想象空間。清兵衞的父親、老師對他的新愛好會不會像先前那樣粗暴地干涉？清兵衞能守住這個愛好嗎？後來又會發生怎樣的故事呢？充分展開想象，續寫這篇小説。要...
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![續寫《清兵衞與葫蘆》作文（精選10篇）]( "續寫《清兵衞與葫蘆》作文（精選10篇）")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的續寫《清兵衞與葫蘆》作文（精選10篇），歡迎閲讀與收藏。續寫《清兵衞與葫蘆》作文1清兵衞的愛好被父親毀滅以後，...
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- 授課教師：瀋陽市第47中學田鶴授課班級：初三三班授課時間：2005年9月8日第二節[教材分析]《清兵衞與葫蘆》是日本小説家志賀直哉寫的一篇主張尊重個性的小説，通過講述一個異國的悲劇性故事，揭露封建家長專制思想對青少年的扼殺。文章敍述直白，易於理解，貼近學生的思想實際和生活實...
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![初中語文教學設計：續寫清兵衞與葫蘆]( "初中語文教學設計：續寫清兵衞與葫蘆")
- 一、總體構思：學生剛剛學完《清兵衞與葫蘆》一文，並且嘗試編排、表演了課本劇，為續寫小説打下了良好的基礎。這節寫作課可以看作是《清兵衞與葫蘆》一文教學的延伸，教師要有效利用學生已經高漲的閲讀熱情、學習興趣和青少年特有強烈的好奇心，通過對話、交流、討論，打開學生想象...
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![清兵衞與葫蘆説課稿]( "清兵衞與葫蘆説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編幫大家整理的清兵衞與葫蘆説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。清兵衞與葫蘆説課稿篇1一、教材分析：1、課文所處的地位及作用：《...
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![《清兵衞與葫蘆》的教案]( "《清兵衞與葫蘆》的教案")
- 一、教學目的：1、體會本文前後對比照應的寫法。2、體會心理和神態描寫。3、思考怎樣保護孩子培養的的自尊自主的人格。二、教學重點難點：重點：體會本文前後對比照應的'寫法及體會心理和神態描寫。難點：思考怎樣保護孩子培養的的自尊自主的人格。三、課時安排：一課時四、教學...
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![朱先生退清兵閲讀答案]( "朱先生退清兵閲讀答案")
- 朱先生自幼聰靈過人，十六歲應縣試考中秀才，二十二歲赴省試又以精妙的文辭中了頭名文舉人。次年正當赴京會考之際，父親病逝，朱先生為父守靈盡孝不赴公車，按規定就要取消省試的舉人資格。陝西巡撫方升厚愛其才更欽佩其孝道，奏明朝廷力主推薦，皇帝竟然破例批准了省試的結果。朱先生...
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![續寫《清兵衞與葫蘆》]( "續寫《清兵衞與葫蘆》")
- 續寫《清兵衞與葫蘆》1清兵衞現在正熱衷着繪畫，可是他那頑固的父親、愛嘮叨的母親，對於他喜歡繪畫，又開始嘀咕了：“孩子，喜歡畫畫沒出息，一幅也掙不到幾個錢……”對於父母親的嘀咕，清兵衞只能默默地用忍受來回應他們。在家裏，他都會偷偷地欣賞他珍藏的名畫，例如：梵高的《向日葵》，...
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- 清兵衞與葫蘆續寫_範文一清兵衞又開始熱衷繪畫了。他父親對於清兵衞的新愛好也又開始嘀咕了。清兵衞每天放學回家都一個人靜靜地在屋子裏，敏捷地調整好畫板，利索地配好顏料，擺正了桌子，桌子上放着一個紅得發亮的蘋果。開始學着畫家的樣子畫起畫來。他凝神專注着蘋果，腦袋裏思...
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![續寫清兵衞與葫蘆作文]( "續寫清兵衞與葫蘆作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的續寫清兵衞與葫蘆作文，希望對大家有所幫助。續寫清兵衞與葫蘆作文1“這小子，怎麼又喜歡上了這些玩意。要是給我帶些什麼好事...
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![《清兵衞與葫蘆》教學設計 教案教學設計]( "《清兵衞與葫蘆》教學設計 教案教學設計")
- [教材分析]《清兵衞與葫蘆》是日本小説家志賀直哉寫的一篇主張尊重個性的小説，通過講述一個異國的悲劇性故事，揭露封建家長專制思想對青少年的扼殺。文章敍述直白，易於理解，貼近學生的思想實際和生活實際，是對學生進行小説的閲讀欣賞與思想教育的好教材。[教學目的]引導學生用...
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![清兵衞與葫蘆教學設計（精選4篇）]( "清兵衞與葫蘆教學設計（精選4篇）")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編整理的清兵衞與葫蘆教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。清兵衞與葫蘆教學設計1教學目標1．正確對待待...
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![清兵衞與葫蘆續寫作文8篇]( "清兵衞與葫蘆續寫作文8篇")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的清兵衞與葫蘆續寫作文，歡迎閲讀與收藏。清兵衞與葫蘆續寫作文1有一次，清兵衞從海邊繪畫完回家。剛做完工回來的父親見了，就圓睜着眼呵斥：...
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![清兵衞與葫蘆優秀續寫作文1500字]( "清兵衞與葫蘆優秀續寫作文1500字")
- 自從清兵衞的父親用錘子把葫蘆打碎以後，清兵衞又迷上畫畫，而且畫得栩栩如生，可父親好像又不滿意似的，又嘟囔了起來。每當清兵衞畫畫時，他父親少不了那句話：“這個沒出息的孩子，以前痴迷葫蘆，現在又迷上繪畫，真不知道你哪根神經接錯了!”這時，清兵衞不言不語，只是瞪眼望望父親，然後繼...
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![清兵衞與葫蘆續寫作文]( "清兵衞與葫蘆續寫作文")
- 清兵衞與葫蘆續寫作文1自從清衞兵沒有了葫蘆，他又喜歡上了繪畫，不管走到哪兒都會帶上畫筆和紙，看見什麼就畫什麼，以至於經常上學遲到，傍晚才回家，所以他的父親對於他繪畫又開始嘀咕了。一天，清衞兵在家裏正聚精會神地畫着初升的太陽，父親見他早就把學習拋於腦後，非常生氣地走過去...
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