![八年級上冊語文知識點歸納：湖心亭看雪]( "八年級上冊語文知識點歸納：湖心亭看雪")
- 成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，小編為大家準備了人教版八年級上冊語文第29課知識點歸納：湖心亭看雪，希望同學們不斷取得進步!一、原文崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘挐(注意課本中書寫，拼音...
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- 一、英語的音系英語音系學是指對英語音系（亦即聲音系統）的研究。正如所有語言，無論考慮歷史與否，英語口語的發音因不同方言而異。這種變異在英語特別明顯，因其在廣泛地區使用，是澳大利亞、加拿大、美國、新西蘭、英國和加勒比海英語國家等國的主要語言，在世界上每一個州都有人以...
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![八年級語文上冊湖心亭看雪練習題]( "八年級語文上冊湖心亭看雪練習題")
- 湖心亭看雪一、積累與運用1.給下列字詞注音。更()定擁毳()衣崇禎()霧凇()沆碭()()與餘舟一芥()鋪氈()對坐強()飲2.解釋下列加點字的含義。①更定②湖中人鳥聲俱絕③餘拿一小船④擁毳衣爐火⑤獨往湖心亭看雪⑥霧凇沆碭⑦焉得更有此人⑧餘強飲三大白而別⑨客此⑩及下船3.填...
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![《湖心亭看雪》知識點考點]( "《湖心亭看雪》知識點考點")
- 一、指出加點的'詞的含義答案1、是曰更定是：這。定：完了，結束2、餘拿一小船，用毳衣爐火拿：撐，劃。毳：鳥的細毛3、霧淞沆碭沆碭：白氣瀰漫的樣子4、湖中焉得更有此人焉：哪裏。更：還5、餘強飲三大白而彆強：痛快。白：指酒杯二、譯句答案1、有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸1、（我看見）有兩...
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![湖心亭看雪知識重點]( "湖心亭看雪知識重點")
- 一、重點字詞1.給下列加點字注音。毳cuì衣霧凇sōng沆碭hàngdàng2.解釋下面加點的詞語。(1)更定。定：完了，結束。(2)餘拿一小船。拿：撐，劃。(3)霧凇沆碭。霧凇：水氣凝成的冰花。沆碭：白氣瀰漫的樣子。(4)焉得更有此人。焉得：哪能。更：還。(5)是金陵人,客此。客：客居。(6)及下船...
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![八年級的語文上冊《湖心亭看雪》教案]( "八年級的語文上冊《湖心亭看雪》教案")
- 教學目標閲讀課文，反覆誦讀，培養誦讀能力。積累文言詞彙，培養古文的閲讀理解能力。體味文章.寫作手法及語言風格，體味、把握作者的思想感情。教學重點本文寫景的白描手法；寫景、抒情、寫人、敍事的關係；教學內容解題。理解文章內容、把握作者思想感情、掌握文章表達手法打好基...
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![八年級上湖心亭看雪]( "八年級上湖心亭看雪")
- 八年級上冊文言文《湖心亭看雪》是怎樣的呢?《湖心亭看雪》寄寓了作者張岱幽深的眷戀和感傷的情懷。下面是小編分享的文言文《湖心亭看雪》內容，歡迎閲讀!湖心亭看雪崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇...
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![八年級上冊語文第29課：點湖心亭看雪的知識點整理]( "八年級上冊語文第29課：點湖心亭看雪的知識點整理")
- 成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，小編為大家準備了必備的八年級上冊語文第六單元第29課知識點：湖心亭看雪，希望同學們不斷取得進步!1.作者寫作此文時，清朝已建立二三十年，但作者仍採用明朝的年號，你能説出其中有何深意嗎?.答：明...
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![初二語文《湖心亭看雪》知識點歸納]( "初二語文《湖心亭看雪》知識點歸納")
- 一、重點字詞1.給下列加點字注音。毳cuì衣霧凇sōng沆碭hàngdàng2.解釋下面加點的詞語。(1)更定。定：完了，結束。(2)餘拿一小船。拿：撐，劃。(3)霧凇沆碭。霧凇：水氣凝成的冰花。沆碭：白氣瀰漫的樣子。(4)焉得更有此人。焉得：哪能。更：還。(5)是金陵人,客此。客：客居。(6)及下船...
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![人教版八年級第29課知識點整理：湖心亭看雪]( "人教版八年級第29課知識點整理：湖心亭看雪")
- 一、原文崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘挐(注意課本中書寫，拼音打不出來)一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子...
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![八年級語文上冊《湖心亭看雪》教案範文]( "八年級語文上冊《湖心亭看雪》教案範文")
- 【教學目標】知識目標1．積累一些文言實詞、虛詞。2．瞭解作者和寫作背景。能力目標1．賞析描寫雪後西湖奇景的文字。2．走進作者的內心世界，感受明人的生活態度。德育目標文中展示了作者遺世獨立的情懷和不隨流俗的生活態度，但又流露出消極避世的情緒，應引導學生批判地對待，歷史地分...
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![五年級上冊分數知識點歸納]( "五年級上冊分數知識點歸納")
- 分數與除法【知識點】：理解分數與除法的關係：被除數÷除數=（除數不為0）。分數的分母不能是0。因為在除法中，0不能做除數，因此根據分數與除法的關係，分數中的分母相當於除法中的除數，所以分母也不能是0。運用分數與除法的關係解決實際問題。用分數來表示兩數相除的商。根據分數與...
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![初二語文湖心亭看雪重點知識點]( "初二語文湖心亭看雪重點知識點")
- 一、重點字詞1．給下列加點字注音。毳cuì衣霧凇sōng沆碭hàngdàng2．解釋下面加點的詞語。(1)更定。定：完了，結束。(2)餘拿一小船。拿：撐，劃。(3)霧凇沆碭。霧凇：水氣凝成的冰花。沆碭：白氣瀰漫的'樣子。(4)焉得更有此人。焉得：哪能。更：還。(5)是金陵人,客此。客：客居。(6)及下船...
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![湖心亭看雪文言文知識點]( "湖心亭看雪文言文知識點")
- 導語：《湖心亭看雪》通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。下面是文言文現象，歡迎參考!湖心亭看雪明代：張岱崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一...
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![七年級上冊語文知識點總結歸納]( "七年級上冊語文知識點總結歸納")
- 總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編幫大家整理的七年級上冊語文知識點總結歸納，僅供參考，大家一起來看看吧。七年級上冊語文知識點總...
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![八年級《醉翁亭記》知識點歸納]( "八年級《醉翁亭記》知識點歸納")
- 1、文學常識。本文出自《歐陽文正公文集》作者是北宋著名文學家歐陽修，唐宋八大家之一。2、生字環滁(ch)林壑(h)琅琊(lngy)飲少輒醉(zh)巖穴瞑(mng)傴僂(yǚlǚ)酒洌(li)山餚野蔌(s)觥籌(gōngchu)射者中(zhng)弈者勝(y)頹然(tu)陰翳(y)3、重點解詞環滁：環繞着滁洲城。環，環...
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![最新八年級語文上冊《湖心亭看雪》知識點總結]( "最新八年級語文上冊《湖心亭看雪》知識點總結")
- 一、重點字詞1.給下列加點字注音。毳cuì衣霧凇sōng沆碭hàngdàng2.解釋下面加點的詞語。(1)更定。定：完了，結束。(2)餘拿一小船。拿：撐，劃。(3)霧凇沆碭。霧凇：水氣凝成的'冰花。沆碭：白氣瀰漫的樣子。(4)焉得更有此人。焉得：哪能。更：還。(5)是金陵人,客此。客：客居。(6)及下...
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![初二上冊語文湖心亭看雪知識點歸納]( "初二上冊語文湖心亭看雪知識點歸納")
- 一、重點字詞1.給下列加點字注音。毳cuì衣霧凇sōng沆碭hàngdàng2.解釋下面加點的詞語。(1)更定。定：完了，結束。(2)餘拿一小船。拿：撐，劃。(3)霧凇沆碭。霧凇：水氣凝成的`冰花。沆碭：白氣瀰漫的樣子。(4)焉得更有此人。焉得：哪能。更：還。(5)是金陵人,客此。客：客居。(6)及下...
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![初二上冊語文第29課湖心亭看雪知識點]( "初二上冊語文第29課湖心亭看雪知識點")
- 一、生字讀音。更(gēng)定擁毳(cuì)衣崇禎(zhēn)霧凇(sōng)沆碭(hàng)(dàng)餘舟一芥(jiè)鋪氈(zhān)對坐餘挐(ná)一小船喃喃nán二、重點字詞解釋。1、湖中人鳥聲俱絕絕：消失。2、是日更定是：這更定：指晚上八點左右。3、挐一小船挐：撐船。4、用毳衣爐火毳cuì衣：用...
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![八年級上冊語文第29課湖心亭看雪知識點複習]( "八年級上冊語文第29課湖心亭看雪知識點複習")
- 1、生字讀音。更(gēng)定擁毳(cuì)衣崇禎(zhēn)霧凇(sōng)沆碭(hàng)(dàng)餘舟一芥(jiè)鋪氈(zhān)對坐餘挐(ná)一小船喃喃nán2、重點字詞解釋。1、湖中人鳥聲俱絕絕：消失。2、是日更定是：這更定：指晚上八點左右。3、挐一小船挐：撐船。4、用毳衣爐火毳cuì衣：用毛...
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![八年級語文同步考點-湖心亭看雪]( "八年級語文同步考點-湖心亭看雪")
- 【課文導讀】《湖心亭看雪》是張岱的代表作，出自回憶錄《陶庵夢憶》，寫於明王朝滅亡以後。對故國往事的懷戀都以淺淡的筆觸融入了山水小品，看似不着痕跡，但作者的心態可從中窺知一二。文中，作者引用舟子的話包含了對“痴”字的稱賞，同時以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁緒...
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![第29課湖心亭看雪知識點總結]( "第29課湖心亭看雪知識點總結")
- 一、重點字詞1．給下列加點字注音。毳cuì衣霧凇sōng沆碭hàngdàng2．解釋下面加點的詞語。（1）更定定：完了，結束。（2）餘拿一小船拿：撐，劃。（3）霧凇沆碭霧凇：水氣凝成的冰花。沆碭：白氣瀰漫的樣子。（4）焉得更有此人焉得：哪能更：還。（5）是金陵人，客此客：客居。（6）及下船及：等到。二、重點句子背記知...
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![八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計]( "八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計")
- 八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計1一、教材分析：《湖心亭看雪》是人教版八年級語文上冊第六單元即文言文單元的第四篇文章。本單元所選取的文章都是我國古代以自然山水為題材的優秀篇章，都具有情景交融的特點。幾篇文章分別採用不同的寫景方法來呈現自然美景以及在其...
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![八年級語文上冊《湖心亭看雪》教案]( "八年級語文上冊《湖心亭看雪》教案")
- 【教學目標】1．知識目標：瞭解作者和寫作背景，把握文章運用的白描手法。2．能力目標：賞析課文融敍事、寫景、抒情於一爐的寫作特色。3．情感態度與價值觀：本文展示了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活態度，但又流露出消極避世的意緒，應引導學生批判地對待、歷史地分析。【教學...
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![初二語文《湖心亭看雪》知識點]( "初二語文《湖心亭看雪》知識點")
- 知識點對朋友們的學習非常重要，大家一定要認真掌握，為大家整理了人教版初二上冊語文知識點整理：湖心亭看雪，讓我們一起學習，一起進步吧!一、原文崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘挐(注意課本中書寫，拼音打不出來)一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪...
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