![小學音樂表演《拍手拍手》優秀教學設計]( "小學音樂表演《拍手拍手》優秀教學設計")
- 小學音樂表演《拍手拍手》優秀教學設計教材內容：表演《拍手拍手》教學目標：1、通過學習歌曲《拍手拍手》，讓學生初步掌握二聲部歌曲的演唱方法，懂得用拍手來傳達感情，培養知禮儀、講文明的良好習慣。2、學習重音記號“＞”，並能在音樂中正確表現，增強音樂感染力。教材分析：歌曲《拍...
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![小手拍拍教案]( "小手拍拍教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的小手拍拍教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小手拍拍教案1活動目標：1.通過對動作的觀察和模仿，理解並記憶歌詞。2.用自然的聲音演唱歌曲。3.體驗邊...
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![關於拍手拍手教學反思]( "關於拍手拍手教學反思")
- 關於拍手拍手教學反思歌曲《拍手拍手》是一首歡快活潑的兒童歌曲，看到這個歌名我就想到了大家都很熟悉的、跟拍手有關的一首兒童歌曲，名字叫《幸福拍手歌》，我就想可以用這首同學們都很熟悉的歌曲進行導入，從而引起同學們對歌曲《拍手拍手》的喜愛。從歌曲《幸福拍手歌》過度...
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![幼兒園小班音樂活動《小手拍拍》優秀教案]( "幼兒園小班音樂活動《小手拍拍》優秀教案")
- 設計理念：新《綱要》對藝術教育的目標中提到“喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗”。同時，內容與要求中説到“為幼兒創造展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高”。我的個人專項小課題《優化小班音樂活動中“互動式”教學形式的`實踐研究...
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![小班音樂活動小手拍拍教案]( "小班音樂活動小手拍拍教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的小班音樂活動小手拍拍教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。設計理念：新《綱要》對藝術教育的目標中提到“喜歡參...
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![託班音樂律動教案之小手拍拍]( "託班音樂律動教案之小手拍拍")
- 教材分析：2-3歲是幼兒語言發展的關鍵期，這一時期，幼兒不僅變得愛説，愛提問，還喜愛模仿成人的語言。教學活動中，幼兒能夠在老師的引導下，學説簡單的對話，會念簡短的兒歌，對易於表演，讀起來朗朗上口的兒歌格外喜愛。適合託班幼兒朗誦的兒歌，語言淺顯，通俗易懂，兒歌的內容融入到幼兒最喜...
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![《拍手拍手》教案]( "《拍手拍手》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的《拍手拍手》教案，希望能夠幫助到大家。《拍手拍手》教案1一、教學目標【情感、態度、價值觀】學習歌曲《拍手拍手》，感受歌曲歡快、愉悦...
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![拍手拍手教學反思3篇]( "拍手拍手教學反思3篇")
- 拍手拍手教學反思3篇篇一：拍手拍手教學反思這節音樂課，我認為還是比較成功的，學生學習興趣大增，學習的積極性和主動性都調動了起來，而且也能很好的完成教學任務，特別是拍手和演唱相結合，更好的吸引了學生注意力，在節奏上對一拍、前半拍的休止符的唱法都能解決，能較好地演唱這首歌，...
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![《小手拍拍》教學反思]( "《小手拍拍》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編精心整理的《小手拍拍》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《小手拍拍》教學反思1十月底我園陸續進行了青年教師公開課的展示活動，我設計並執教了託班的...
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![小班遊戲《小手拍拍》教學設計]( "小班遊戲《小手拍拍》教學設計")
- 小班遊戲《小手拍拍》教學設計活動目標：1、認識細菌的危害2、能説出細菌躲藏的地方，能説出清除細菌的方法。3、培養他們對故事的興趣活動準備：自制細菌道具一個，已有經驗《洗手歌》活動過程：1、遊戲《小手拍拍》導入“小手小手拍拍，我的小手拍起來；小手小手拍拍，我的小手擺起來；小...
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![《拍手拍手》音樂教學設計]( "《拍手拍手》音樂教學設計")
- 作為一名教學工作者，常常需要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的《拍手拍手》音樂教學設計，希望能夠幫助到大家。《拍手拍手》...
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![小班音樂活動《小手拍拍》教案範文]( "小班音樂活動《小手拍拍》教案範文")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的小班音樂活動《小手拍拍》教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班音樂活動《小手拍拍》教案篇1活動目標：1、培養幼兒積極參與活動的興趣，激發幼兒自己的...
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![拍手拍手教學反思]( "拍手拍手教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的拍手拍手教學反思，歡迎大家分享。拍手拍手教學反思篇1這節音樂課，我認為還是比較成功的，學生學習興趣大增，學習的積極性和主...
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![中班音樂教案：小手拍拍]( "中班音樂教案：小手拍拍")
- 在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的中班音樂教案：小手拍拍，希望能夠幫助到大家。中班音樂教案：小手拍拍1活動目標：1.鞏固認識五官的名稱、位置及功能。2.學唱歌曲《小手拍...
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![《小手拍拍》幼兒園音樂教案]( "《小手拍拍》幼兒園音樂教案")
- 藝術活動：《小手拍拍》活動目標：1、能跟隨伴奏有節奏地邊唱邊指五官以及身體的其他相應部位。2、能積極參與、大膽表現，體驗與同伴共同遊戲的快樂。活動準備：物質準備：音樂《小手拍拍》，播放器。活動過程：1、介紹遊戲的玩法和規則。（1）玩法：全體幼兒坐成半圓形，面向老師，一邊唱一邊拍...
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![中班音樂優秀教案《拍拍小手擺擺頭》]( "中班音樂優秀教案《拍拍小手擺擺頭》")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的中班音樂優秀教案《拍拍小手擺擺頭》，僅供參考，歡迎大家閲讀。【情況分析】我班的幼兒經過小班一學年的幼兒園生活，大部分幼兒均對音樂活動產...
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![小班音樂教案：小手拍拍]( "小班音樂教案：小手拍拍")
- 作為一位傑出的教職工，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的小班音樂教案：小手拍拍，歡迎閲讀與收藏。小班音樂教案：小手拍拍1首先説一下我的設計思路。音樂是幼兒的天性，而且小班幼兒喜歡簡單的動作來表現自己的身體...
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![四年級音樂《拍手拍手》教學反思]( "四年級音樂《拍手拍手》教學反思")
- 這節課上了後，我認為還是比較成功的，學生學習興趣大增，學習的積極性和主動性都調動了起來，而且也能很好的完成教學任務，特別是對一拍、前半拍的休止符的唱法都能解決，能較好地演唱這首歌，並且能很有節奏的為歌曲拍手完成間奏。在教學過程中，我首先是以談話的形式導入：在什麼時候會...
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![小手拍拍幼兒園小班音樂教案]( "小手拍拍幼兒園小班音樂教案")
- 活動目標：1、能夠根據樂曲歌詞、節奏做相應的動作。2、學習歌曲《小手拍拍》，並嘗試模仿歌曲創編歌詞。3、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。4、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。活動準備：1、臉部各個器官的帖絨。2、《小手拍拍》歌曲的背景音樂。活動過程：一、熟...
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![小班小手拍拍教案設計]( "小班小手拍拍教案設計")
- 小班小手拍拍教案設計活動名稱：小手拍拍（小班）【活動目標】1、在玩玩、找找中瞭解五官、四肢等各部位的名稱，對自己的身體感興趣。2、樂意跟隨《小手拍拍》的樂曲旋律做模仿動作，體驗遊戲的快樂。【活動準備】律動音樂：《圍個小圈圈》伴奏【活動過程】一、律動進場：動動動指導重...
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![拍手歌教學設計]( "拍手歌教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的拍手歌教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。拍手歌教學設計1教學目標：1．能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌...
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![《拍手歌》教學設計]( "《拍手歌》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《拍手歌》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《拍手歌》教學設計1教學目標：1．能自信、自然、...
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![小學音樂《幸福拍手歌》 教學設計]( "小學音樂《幸福拍手歌》 教學設計")
- 小學音樂《幸福拍手歌》教學設計目標：1．能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》2．能較準確地演唱連續的附點節奏，內心節奏感得到強化。教學重難點：感受音樂作品歡快的情緒，用歌聲及恰當的肢體語言表現這種情緒;創編歌詞.教具準備：竹笛打擊樂器歌曲範唱和伴奏一、談話導入：老師...
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![四年級音樂《拍手拍手》的教學反思]( "四年級音樂《拍手拍手》的教學反思")
- 這節課上了後，我認為還是比較成功的，學生學習興趣大增，學習的積極性和主動性都調動了起來，而且也能很好的完成教學任務，特別是對一拍、前半拍的休止符的唱法都能解決，能較好地演唱這首歌，並且能很有節奏的為歌曲拍手完成間奏。在教學過程中，我首先是以談話的形式導入：在什麼時候會...
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![拍拍手拍拍腿幼兒園小班體育課教學設計]( "拍拍手拍拍腿幼兒園小班體育課教學設計")
- 目標1．讓幼兒用手拍打身體的不同部位，體驗探索活動的樂趣，發展幼兒對節奏和花樣變化的適應能力。2．激發幼兒的創造力，使幼兒體驗各種身體姿勢和拍打身體各部位的感受。準備錄音機、錄音磁帶（節奏感較強的兒童音樂、包括2/4拍和3/4拍的節奏）。過程1．聽音樂，隨着音樂的.節奏自由拍打...
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