![愛情回來了方思齊經典的台詞]( "愛情回來了方思齊經典的台詞")
- 1、方思齊：我希望在下次生日之前可以結婚，希望在精子質量下降之前早日生出優良的下一代，我不懂你的笑是什麼意思，如果你願意我們可以以生孩子為前提來交往，如果你不同意我就會懷疑你在生育這方面有沒有其他的問題，你是不是沒有生育的能力？2、方思齊：我一直覺得結婚是理性的`結合，...
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- 1.我們的心靈境界升高了，凝視神聖榜樣的熱情點燃了，我們就要設法見賢思齊了。2.剛踏社會不久，接觸了好多的人，每當和他們交談都讓我有一種見賢思齊的感覺。3.通知強調，要把此次開展學習活動與全局當前工作緊密結合起來，營造學習先進、見賢思齊的濃厚氛圍，不斷將學習活動引向深入...
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![永定思齊為永心散文]( "永定思齊為永心散文")
- 可喜的是，我們都知道這一點，所以我們都變得謹慎可悲的是，我們誰都不知道，究竟是哪個舉動破壞這一切——題記生，是永世般的輪迴？死，是塵世間為輪迴的定然？思緒不寧，愁末未不逝，心海欲齊心齊奏，定鼎屬於自己的。似乎，永遠一個人，定一段往事，思一闋詞，齊奏半盞流年，常空餘思，下筆似無神。永定...
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- 成語：方駕齊驅【成語】：方駕齊驅【拼音】：fāngjiàqíqū【簡拼】：fjqq【解釋】：方駕：並排駕馬車；齊驅：一齊快跑。並排套着幾匹馬一齊快跑。比喻彼此力量、地位、才能等不相上下。【出處】：《北史?周宣帝紀》：“令四後方駕齊驅，或有先後，便加譴責。”【示例】：文昭武穆，～；公子王孫，朱輪華...
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- 原文：思齊大任，文王之母，思媚周姜，京室之婦。大姒嗣徽音，則百斯男。惠於宗公，神罔時怨，神罔時恫。刑于寡妻，至於兄弟，以御於家邦。雍雍在宮，肅肅在廟。不顯亦臨，無射亦保。肆戎疾不殄，烈假不瑕。不聞亦式，不諫亦入。肆成人有德，小子有造。古之人無斁，譽髦斯士。譯文雍容端莊是太任，周文王...
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![見賢思齊可以怎麼造句]( "見賢思齊可以怎麼造句")
- 見賢思齊造句1、我們在工作中應見賢思齊，彌補不足，成為一個全面發展的人才。2、假如每個人都能嚴格要求自己，做到見賢思齊，那麼就會形成良好的社會風氣。3、我們應當懷有一顆學習的心，正所謂見賢思齊，遇到比我們強的人，應該虛心請教，這樣才能有所收穫。4、們的心靈境界升高了，凝視...
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![《文字的對齊》教學反思]( "《文字的對齊》教學反思")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《文字的對齊》教學反思，希望能夠幫助到大家。《文字的對齊》是陝西科學技術出版社五年級上...
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![詩經：思齊]( "詩經：思齊")
- 《大雅·思齊》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。這是歌頌周文王善於修身、齊家、治國的詩歌。《詩經：思齊》思齊大任，文王之母，思媚周姜，京室之婦。大姒嗣徽音，則百斯男。惠於宗公，神罔時怨，神罔時恫。刑于寡妻，至於兄弟，以御於家邦。雍雍在宮，肅肅在廟。不顯亦...
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![見賢思齊的主題隊會方案範文]( "見賢思齊的主題隊會方案範文")
- 活動目的：通過隊活動讓學生知道“敬奉賢人，見賢思齊”的意思。知道我國曆史上有許多賢人，瞭解他們的故事。瞭解我們身邊的小賢人身上的好品質，並向他們學習。活動形式：隊活動活動時間：20xx年11月21日星期三活動過程：一、點名，報數。二、過程主持人AB：二（四）班“見賢思齊”主題隊會正...
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![萬馬齊喑的喑什麼意思]( "萬馬齊喑的喑什麼意思")
- 萬馬齊喑的詩句鑑賞萬馬齊喑這個成語在清朝龔自珍的《己亥雜詩》中有提及，該詩句是：“九州風氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。”這兩句詩採用比喻的.修辭手法，用“風雷”比喻革命風暴，詩人指出只有依靠一場急風驚雷，才能打破在清朝統治下，到處呈現着的為時已久的一片死氣沉沉的局面。...
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- 所謂見賢思齊，就是見先進就學的意思。“見賢思齊”出自孔子的《論語――里仁》：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”意思是：見到賢人，就應該向他學習、看齊，見到不賢的人，就應該想自己有沒有與他相類似的錯誤，而努力改正。實際上這就是取別人之長補自己之短，同時又以別人的過失為鑑...
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![見賢思齊造句]( "見賢思齊造句")
- 王工程師見賢思齊，經常向青年人請教電腦的軟件編程和電子技術，目前還是老總眼中無可替代的"全面手"。在社會上，仁具有三個方面的內容：與人為善、見賢思齊、訥言敏行。東方欲曉，他們風雲際會，且見賢思齊。苦心志,見賢思齊,我們也要在這些方面留意考察他們我這個樣子也是跟師兄學...
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![《畫家齊白石》的教學反思]( "《畫家齊白石》的教學反思")
- 《畫家齊白石》是四年級的教學內容，本課將通過學習齊白石的作品及其人其事，使學生初步理解中國畫特有的表現形式和特點，體驗畫家的人格魅力，從而提高對中國畫的藝術審美能力，陶冶情操，增強學生的民族自尊心和自豪感。在本課教學中，我採用教師引導，讓學生根據自主蒐集的資料信息對...
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![小齊的快樂方程式 750字]( "小齊的快樂方程式 750字")
- 小齊的快樂方程式_750字高高的個子+黝黑的皮膚+無比燦爛的笑=他=樂天派小帥哥一枚！在我的眼中，他就是個向日葵般的男孩，陽光在哪兒，他就朝哪兒。他，好像從來都是無憂無慮，煩惱與他無緣，憂愁與他無關。明朗的笑，像春天的陽光一樣，綻放在黑得發亮的臉上，眼沒了，牙白了，一張小臉照得人心...
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- 原文：思齊先秦：佚名思齊大任，文王之母，思媚周姜，京室之婦。大姒嗣徽音，則百斯男。惠於宗公，神罔時怨，神罔時恫。刑于寡妻，至於兄弟，以御於家邦。雍雍在宮，肅肅在廟。不顯亦臨，無射亦保。肆戎疾不殄，烈假不瑕。不聞亦式，不諫亦入。肆成人有德，小子有造。古之人無斁，譽髦斯士。譯文：思齊大任...
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![齊國是現在的什麼地方]( "齊國是現在的什麼地方")
- 齊國是從西周到春秋戰國時期的諸侯國，齊疆土在今山東省東北部。齊國自姜子牙封邦建國以來，煮鹽墾田，富甲一方，兵甲數萬。傳至齊桓公時，齊國是疆域瀕臨大海的大國，成為了春秋五霸之首。下面是小編為大家整理的齊國是現在的什麼地方，僅供參考，歡迎閲讀。在今山東省東北部，面臨大海，是...
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![見賢思齊造句精選]( "見賢思齊造句精選")
- 1、皇上對長今的成人之美大為讚賞，不僅讓她做了最高尚宮，還封她“大長今”的稱號。2、人生就不是完善的，學而知之，學而善之，要告教化才能不斷進步，“向上”即是從善，要有好學的精神，要有見賢思齊的思想，要能不斷彌補自己的不足之處、改正自己的缺點，從而把自己塑造成一個文明的.人，...
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![大班音樂優質課教案及教學反思《庫齊齊》]( "大班音樂優質課教案及教學反思《庫齊齊》")
- 作為一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的大班音樂優質課教案及教學反思《庫齊齊》，希望對大家有所幫助。活動目標：1、通過圖譜的幫助，感受三段樂曲的結構及風格特點。2、為樂曲創編動作並表...
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![思齊詩歌四首]( "思齊詩歌四首")
- 1、《流浪的情話》離前聽你説在最美的年華里相遇當我漂泊於南方像蒲公英一樣只顧流浪時你可曾，真的隨我而去不如等待只一個字從此——兩不相欠2、《青春》走過的路，或緊或慢身邊的往事一串一串撫過照片終於我們留在幻燈片裏的.身影笑看稚嫩3、《行走》你所説的遠行一千里，一...
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- 【成語】：見賢思齊【拼音】：jiànxiánsīqí【簡拼】：jxsq【解釋】：賢：德才兼備的人；齊：相等。見到德才兼備的人就想趕上他。【出處】：《論語?里仁》：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”【示例】：則為他和曲填詞，移宮換羽，使老夫～，回嗔作喜。元·關漢卿《謝天香》第四折【近義詞】：力爭...
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- 等量齊觀【拼音】：děng、liàng、qí、guān【解釋】：等：同等；量：衡量，估量；齊：一齊，同樣。指對有差別的事物同等看待。也作“齊量等觀”。【出自】：清·況周頤《惠風詞話》：“託雨露而成潤，意境可以稍變，然而烏可等量齊觀也。”【示例】：朱自清《經典常談·戰國策八》：“後來列國紛紛...
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- 思齊原文翻譯及賞析1大雅·思齊思齊大任，文王之母，思媚周姜，京室之婦。大姒嗣徽音，則百斯男。惠於宗公，神罔時怨，神罔時恫。刑于寡妻，至於兄弟，以御於家邦。雍雍在宮，肅肅在廟。不顯亦臨，無射亦保。肆戎疾不殄，烈假不瑕。不聞亦式，不諫亦入。肆成人有德，小子有造。古之人無斁，譽髦斯士...
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- 【成語】：見德思齊【拼音】：jiàndésīqí【簡拼】：jdsq【解釋】：見到德才兼備的人就想趕上他。同“見賢思齊”。【出處】：《隋書?李德林傳》：“有教無類，童子羞於霸功；見德思齊，狂夫成於聖業。”【示例】：《隋書?李德林傳》：“有教無類，童子羞於霸功；～，狂夫成於聖業。”【近義詞】：見賢...
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![整齊的教學樓教學反思]( "整齊的教學樓教學反思")
- 本課的重點是“直線”、“矩形”、“橢圓”、“圓角矩形”等工具的使用，以及shift鍵的配合使用。本課的教學的亮點：一、教學中創設情境：以學生喜歡的喜羊羊、慢羊羊、美羊羊等羊村人物為切入點，看圖講述，激發他們的興趣，以羊村村長慢羊羊為了全村的大局着想，想培養像喜羊羊這麼...
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![詩經《思齊》]( "詩經《思齊》")
- 《思齊》朝代：先秦作者：佚名原文：思齊大任，文王之母，思媚周姜，京室之婦。大姒嗣徽音，則百斯男。惠於宗公，神罔時怨，神罔時恫。刑于寡妻，至於兄弟，以御於家邦。雍雍在宮，肅肅在廟。不顯亦臨，無射亦保。肆戎疾不殄，烈假不瑕。不聞亦式，不諫亦入。肆成人有德，小子有造。古之人無斁，譽髦斯士。...
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