![《都江堰》閲讀練習題]( "《都江堰》閲讀練習題")
- 我去都江堰之前，以為它只是一個水利工程罷了，不會有太大的遊觀價值。只是要去青城山玩，得路過灌縣縣城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上胡逛，一心只想着青城山。七轉八彎，從簡樸的街市走進了一個草木茂盛的所在。臉面漸覺滋潤，眼前愈顯清朗...
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![餘秋雨都江堰讀後感]( "餘秋雨都江堰讀後感")
- 我可以肯定地説，凡是參觀過都江堰的人，無不被它的偉大所驚歎所震撼。我以為它的偉大不僅在工程的規模、設計與作用上；而且還在於它順應大自然而成功利用大自然上。以下是餘秋雨都江堰讀後，歡迎閲讀。餘秋雨都江堰讀後感1餘秋雨的《文化苦旅》裏有一篇《都江堰》，文章不長，但餘...
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- 昨天是星期六，我和媽媽還有她的同事一起到都江堰市去玩。都江堰的山比較多，城市也很繁榮，我們吃吃喝喝、玩玩樂樂，開心極了！在路上，媽媽她們説説笑笑笑，我看着車外的美麗風景，心裏美滋滋的。到了都江堰，我覺得人好像多了一些，一看，都是去青城山的。我們來到了青城外山，青城外山和青城...
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![餘秋雨都江堰閲讀題]( "餘秋雨都江堰閲讀題")
- 都江堰位於四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，風景優美，餘秋雨為此寫了一篇文章。都江堰(節選)餘秋雨一我以為，中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰。長城當然也非常偉大，不管孟姜女們如何痛哭流涕，站遠了看，這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修...
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![都江堰的教案]( "都江堰的教案")
- 一、教材依據魯教版高中語文第三冊第7課《都江堰》二、設計思想據新課程標準的理念和新課改的精神，體現學為主體教為主導的教育理念，把課堂還給學生，讓學生在熟讀課文的基礎上思考、討論、表達形成自己的見解，引導學生獨立自主地分析文章，體味作者藴藏其間的文化思考，拓展形象...
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![《江南雪》閲讀練習題及答案]( "《江南雪》閲讀練習題及答案")
- 在社會的各個領域，我們很多時候都不得不用到練習題，學習需要做題，是因為這樣一方面可以瞭解你對知識點的掌握，熟練掌握知識點！同時做題還可以鞏固你對知識點的運用！你知道什麼樣的習題才是好習題嗎？下面是小編幫大家整理的《江南雪》閲讀練習題及答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
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![高中作文都江堰]( "高中作文都江堰")
- 高中作文都江堰都江堰位於成都平原西部的岷江上，是世界水利工程的一顆璀璨的明珠，因而，李冰父子是世界水利工程無壩引水工程的先驅，他們鑄造的都江堰飽經千年的風霜，依然堅不可摧，成為了成都的門衞，有專家曾經計算過，如果都江堰遭遇強洪水而決堤，成都平原將浸泡在深達七層樓約合23...
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- 一岷江之水奔湧前行，它不管人淘了什麼灘修了什麼堰。因為前行是它數千年不變的使命。它也不會在意兩岸的人感激它的滋養或是憤恨它洶湧。河的使命是奔湧，人的使命是生存。所以人只在乎江是不是讓他們生存，生存和奔湧一樣，都是純粹的。玉壘山上不知何時有人蓋起了亭台樓閣，與蒼...
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- 在這個芸芸的世上，有一些事物，彷彿總是在冥冥中召喚着你的，比如驀然回首的愛情，又或者魂牽夢縈的故土。一關於都江堰，本以為是無緣與其相會的了，因為通常遊客們都只會將她作為遊覽青城山和樂山的一個附帶行程，鮮有人會專程安排去都江堰遊玩的，而碰巧的是，前面提及的兩個景點，我都已...
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![《紅的不一定都甜》閲讀練習題]( "《紅的不一定都甜》閲讀練習題")
- 一天，粗心的小猴子聽老師講道："果子長得紅紅的，真甜……"小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。啊！樹上的蘋果紅紅的，就去摘了一個大口大口地吃起來，真甜呀！他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老師説的對，紅果子都是甜的。他走着走着，看見一片辣椒地，火紅的.辣椒...
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![都江堰閲讀及答案]( "都江堰閲讀及答案")
- 閲讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發展思維,並獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。以下是小編收集整理了都江堰閲讀及答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。都江堰閲讀及答案篇1都江堰餘秋雨我去都江堰之前，以為它只是一個水利工程罷了...
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![《都江堰》讀後感範文]( "《都江堰》讀後感範文")
- 讀罷《都江堰》，有一種被這一巨大，歷史悠久的水利工程震撼的感覺，心情有些激動，彷彿萬馬奔騰的壯觀景象就呈現在眼前，有機會一定要親眼一睹它的風采，這一切都要歸功於作者的寫作功底。首先《都江堰》中，從宏觀和微觀都運用對比，文章開篇就用長城做標杆，與都江堰相比，長城只是悲壯，而...
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![餘秋雨都江堰閲讀答案]( "餘秋雨都江堰閲讀答案")
- 在現實的學習、工作中，我們需要用到閲讀答案的時候非常的多，閲讀答案是我們解答閲讀題的金鑰匙。大家知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎？以下是小編收集整理的餘秋雨都江堰閲讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。餘秋雨都江堰閲讀答案1閲讀下面的文字，完成16—18題...
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- 一大巴車剛一駛進都江堰市，導遊便讓人們觀看車窗外一道奔騰不息的清流。那湍急的流水，似藴含着千軍萬馬之勢，一路順着十幾米寬的河道撒野狂奔，大有想掙脱河道的羈絆束縛之勢，翻騰咆哮，聲聲如鼓，震顫大地，激盪人心，把人們長途顛簸之後的疲憊、睏倦頓時驅趕得無影無蹤。導遊説這就是...
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- 作為一位兢兢業業的旅遊從業人員，時常要開展導遊詞準備工作，導遊詞的主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性、禮節性等特點。那要怎麼寫好導遊詞呢？以下是小編幫大家整理的“都江堰建”導遊詞，希望對大家有所幫助。女士們，先生們：今天，我來給大家介紹都江堰。它建於我國戰國...
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![遊都江堰作文]( "遊都江堰作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的遊都江堰作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。遊都江堰作文1一...
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- 【教學目標】一、知識與技能：識記作家及主要作品，瞭解餘秋雨文化散文的特點。二、過程與方法：1、閲讀文本，理清文章的寫作脈絡，整體把握文本結構。2、理解文本通過寫都江堰來些李冰、寫文化精義的啟示和反思。3、學習文中對比手法的應用。4、品味作品中具有深刻含義的句子。情...
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- 春節期間，我們一家來到了天府之國成都旅遊，在嚐遍美食的同時我們遊覽了青城山、都江堰，參觀了大熊貓基地、三星堆遺址、四川博物館和杜甫草堂。這次的文化與美食之旅，給我留下印象最深的是大江上建起的千年古堰——都江堰。聽導遊介紹説都江堰是一座舉世聞名的古代水利工程，我...
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- 在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的'都江堰的...
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- 在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的拜水都江堰作文，歡迎閲讀與收藏。一提到都江堰，便讓人想到那宏偉浩大的水利工程，它的...
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- 教學目標：1，學習深入思考和探究，掌握閲讀文化散文的技巧。2，體味作者的寫作意圖：活着或死了，到底應該站在哪裏？教學重點：1，體味作者的寫作意圖2，揣摩語言教學難點：學習深入思考和探究，掌握閲讀文化散文的技巧課時安排：二課時第一課時一、導入：如果我們沒有讀到餘秋雨的《都江堰》，我們會...
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![都江堰 作文]( "都江堰 作文")
- 都江堰_作文在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的都江堰_作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。都江堰只是一個水利工程，是李冰父子用血汗創造...
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- 四川都江堰：是享譽古今中外的宏偉水利工程。今天我終於來到嚮往已久的都江堰市，參觀世界遺產地都江堰，門票是半票45元。一塊大石頭“都江堰”國家5A級景點映入眼瞭，兩旁的人工水渠瀑布水聲潺潺，水花晶瑩剔透的搖擺，花卉鮮豔奪目。我信步走過花園，便看見薄霧籠罩玉壘山，滔滔岷江水...
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![《都江堰》閲讀答案]( "《都江堰》閲讀答案")
- 都江堰餘秋雨一我以為，中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰。長城當然也非常偉大，不管孟姜女們如何痛哭流涕，站遠了看，這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬里屏障，為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。長城到了八達嶺一帶已經沒有什麼味道，而在甘...
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- 都江堰的神話傳説篇一：李冰降江神傳説相傳李冰上任之後，聽説成都附近的江神年年要娶新婦，就把自己的兩個女兒打扮起來，準備送給江神，但是江神毫無動靜。李冰大怒，奮力拼殺，終於殺死由江神變成的蒼牛。後來，李冰塑造了三個大石人放在江心，並與江神約定：水枯的時候不能低於石人的腳背...
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