![我和孔融的差距小學作文300字]( "我和孔融的差距小學作文300字")
- 小的時候，我經常聽到爸爸媽媽給我講孔融讓梨的故事，也就是聽聽，聽完了，做出個承諾，卻什麼也沒變。現在，我覺得自己真的應該向孔融學習。孔融讓梨這個故事是大家耳熟能詳的：有一天，孔融的母親買來一些梨，哥哥們讓孔融和小弟弟先拿。孔融拿了一隻最小的梨子，吃了起來。父親問孔融：“盤...
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![我和爺爺的距離作文300字]( "我和爺爺的距離作文300字")
- 天空被黑壓壓的烏雲籠罩着，並夾雜着一絲絲冷冷的風。房門外。“孫女，出來看看電視吧，別成天悶在房間裏，會把身體弄壞的……”爺爺沒完沒了的唸叨。“我不累，爺爺。”我敷衍了一句。“要不打電腦吧。”“不想打。”“那你一定餓了吧，快，出來，我帶你去吃好吃的.！”我有點不耐煩了，“...
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![我和大山的距離小學作文]( "我和大山的距離小學作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我和大山的距離小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小時候，有誰在上坡上遙望，遙望遠處如此朦朦朧朧的大山，有誰在草原上呼喊，看着一望無際...
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![《孔融讓梨》的讀後感300字]( "《孔融讓梨》的讀後感300字")
- 《孔融讓梨》讀後感300字《孔融讓梨》這個故事我看過很多次，但每次都沒讀懂意思。今天，我終於把這個故事深一層的意思讀懂了。孔融是東漢末年著名的文學家。在他四歲時，就已經很有教養了。一天，鄰居給孔融家送來了一盤梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但...
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- 二、硬件不同1、一本：硬件相對於重點大學較落後。2、重點：國家和城市的扶持力度和政策更多傾向於重點大學。教學樓、圖書館、教學醫療設備、教學設備上，重點大學優於一本大學。三、軟件不同1、一本：一本大學教師水平相對於重點要比較低。2、重點：不管是國內的教授招聘還是國外...
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![孔融讓梨新説作文300字]( "孔融讓梨新説作文300字")
- 孔融小的時候聰明好學。他4歲的時候就會背許多的古詩詞，而且謙虛有禮，父母和親友都很喜歡他。一天父親買了些梨子，挑了一個最大的讓孔融吃，孔融搖了搖頭説：“在家中我年紀最小，應該吃最小的，大梨就讓給哥哥吃吧!”有一天我坐在公交車上，汽車行駛中搖來搖去，站都站不穩。這時見前面...
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![距離文明只差一步作文300字]( "距離文明只差一步作文300字")
- 文明只差一步作文300字（一）一天，小小和笑笑出去玩。他們走到公園的一個叉路口時，發現路邊的垃圾桶邊上全是垃圾，垃圾桶裏卻一個垃圾也沒有，就上前把地上的垃圾撿到了垃圾桶裏，這時笑笑拿出一枝隨身攜帶的'筆在垃圾桶上寫了七個大字：文明只差一小步。是的，在現實生活中文明只差哪...
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![孔融讓梨讀後感300字]( "孔融讓梨讀後感300字")
- 認真讀完一本名著後，你有什麼體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編整理的孔融讓梨讀後感300字，希望能夠幫助到大家。孔融讓梨讀後感300字1好熱的一天呀！我讀的是《弟子規》裏的”或飲食，或坐走；長者先，幼者後。”一個小故事《...
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![小學作文現實與理想的差距]( "小學作文現實與理想的差距")
- 時間如流水般淌過，轉眼間考試也結束了，試卷也發下來了，望着試卷上的分數，我驚呆了，因為這並不是我理想中的那個分數，為什麼不能考得再高一點呢？這是門開了，隨着一股涼風，現出了楊老師那冷峻而嚴肅的面孔，她什麼也沒有説，佇立在門口，熱鬧喧譁的教室一下子變得鴉雀無聲了。楊老師大踏步...
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- 我有一個弟弟。每年過年都會去看他，我們迫不及待地見面，又依依不捨地分別。在和他相處的日子裏，我發現我們之間存在着不小的距離。每年去的最大煩惱之一就是我還有一個正在上小學的不講理的小妹妹。還記得那天晚上，我們陪她玩“老師説”的遊戲。她年紀比我們小很多，總是玩不過...
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![一分的差距小學生作文]( "一分的差距小學生作文")
- 唉！前些日子的運動會，就因一分的差距，導致我們五二班成為了全年級團體總分第二名。從那兒以後，同學們幾乎天天無精打采，一臉的不服氣代替了笑容。運動會剛開始，同學們那壓制不住的歡呼聲就穿過雲霄，悠然的飄蕩在學校上空，久久不能平靜……“飛毛腿”賴一凡在跑道上颯爽英姿，飛一般...
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![意想不到的差距小學作文600字]( "意想不到的差距小學作文600字")
- 經過一路各色各樣的石塊和飛揚粉末的陪伴，我們一行老師家長和同學二十餘人，驅車來到了嘉祥農村，看到了一些土坯房子，還有用石塊隨意搭成的屋或牆。我不由得感歎：這裏比我想象得更加貧窮……來到了胡契山小學，門口土圍牆上的一行字首先映入了我的眼簾：送我一個孩子，還你一個英才。...
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![差距作文1000字]( "差距作文1000字")
- 昏天黑地地睡了一覺後，我拉開窗簾想讓温暖的冬陽趕走房間的冰冷。期末考試後也該好好收拾一下房間了。正當我把房間裏的東西分門別類的時候，一張老照片不知道從哪滑落，我的心猛然跳了一下……“哦？幼兒園的東西怎麼還在？”照片是幼兒園時的我被評為“助人為樂之星”的時候拍的...
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![我們和夢想之間的差距作文]( "我們和夢想之間的差距作文")
- 曾聽過一句話：咱們都曾經認為二十幾歲是很長很長的，長到如同永遠都不會曩昔相同。而十年，在年輕的咱們看來，至少和咱們生射中任何一個十年相同，似乎是一段個性長的日子。固然，當咱們在大學裏渾渾噩噩，得過且過時，不僅僅咱們失去的是生射中寶貴的歲月，而且還有一次次與咱們擦肩而過...
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![我和媽媽的距離小學作文]( "我和媽媽的距離小學作文")
- 我15歲生日的時候，燭煙飄悠，媽媽你帶着滿臉的怒氣摔門而去，留下孤獨的我，我忍着眼淚，吹滅蠟燭，許下願望：媽媽，您可以原諒和理解我嗎？還記得上週六，我和一大幫的男生和女生一起去田間散步，回來的時候已經暮色漸進，同行中的一個男生叫給我一樣東西—筆記本，上面不過就是數學筆記。到了家...
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![差距作文600字]( "差距作文600字")
- 今天，數學老師一進教室，就走到講桌前説：“好了，大家安靜，期末成績出來了，來，四個組長髮卷子。”老師説着，便把卷了分批給了四個小組長。卷子發到小明的跟前，小明垂頭喪氣的表情，一下轉變成了興高采烈。小明的情緒有些激動的説：“哈哈，太好了，我數學考了60分，我及格了啊，哈哈。”小明看了...
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![差距的作文700字]( "差距的作文700字")
- 差距同樣都是人，同樣的智商，同樣的青春，為什麼人家拿獎學金，拿獎狀，而你只能在一旁呆看着？流着口水還死鴨子嘴硬，我不羨慕，我不嫉妒，我也是不喜歡，要不然怎麼會這樣？如果我真的對這個感興趣，一定做得比他更好。你夠了沒有，這樣自欺欺人好嗎？知道什麼是真正的天才嗎，在我的認知裏。天才就...
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![差距優秀作文700字]( "差距優秀作文700字")
- 最最可怕的對手，是長輩們口中的“別人家孩子”。一點也沒錯，此話用在我與媽媽之間毫不為過！小D，就是我媽口中經常誇的“別人家孩子”。雖然我們已分離多時，可小D的“學神”形象卻無時無刻的不在我媽腦海裏回放，不在我眼前顯現。我對自己的各個方面都還算滿意，可與小D一比，上一秒...
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![心靈的差距小學六年級作文600字]( "心靈的差距小學六年級作文600字")
- 那一天與往常沒有什麼不同，我照樣揹着包趕去下一個地方補習，也是在同一個地鐵口，同一個時間。不同的是，我發現那兒多了一個乞丐，那個乞丐有着黝黑的皮膚，亂糟糟的頭髮，一張瘦削的臉和一對小小的眼睛，看起來像是50多歲大叔，最讓我吃驚的是他的兩條腿都被截了，此時他正趴在一個類似滑...
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![《縮小差距》的讀後感800字]( "《縮小差距》的讀後感800字")
- 品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《縮小差距》的讀後感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《縮小差距》的讀後感800字1保持好奇，繼續期待，做自己的首席學習官，這裏...
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![差距日記]( "差距日記")
- 今天，我們考了數學的第五單元測試卷。試卷很難，考完之後，老師讓我去批改試卷，我的心裏好激動呀！我們班的那一沓批改完的時候，我們幾個批改卷子的人在一起討論：“怎麼沒有九十分的啊？”“是啊，是啊。”……突然，我們看到旁邊有一小沓我們班的'卷子，就翻開看看。呀！有一張九十一的！是誰...
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![再思“孔融讓梨”小學作文]( "再思“孔融讓梨”小學作文")
- 社會在進步，時代在變化，人們的生活水平也在提高，作為現代公民，必須講禮儀。有着高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要幹大事，就必須先學好禮儀。羅曼·羅蘭也説過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的小學生...
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- 3、入學要求不同：中專通過中考或免試入學。大專則是通過高職單招或高考入學。4、培養目標有差異：相比較於中專，大專的培養深度和廣度更大，學生所能適應的工作崗位更加廣泛。5、院校名稱不同：中專院校名稱是“中等專業學校”、“技術學校”；大專院校名稱是“職業技術學院”、“...
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![我和你的距離小學作文300字]( "我和你的距離小學作文300字")
- 我像是一個奇思幻想的懵懂少年，滿腦子皆是一些稀奇古怪的東西。遇見你之後，我的大腦立馬做出了判斷，覺得你於我的距離像是白晝與黑夜。白晝與黑夜，兩個完全不同的世界，永遠都不會同時出現。那你説我們的距離是有多麼遙遠？那在黎明與黑暗的交界邊緣處，估計就是我們離得最近的時刻...
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- 當我走到宿舍時，可以説已經是“車滿為患”了。我看着那些不停按着喇叭的家長們，我想起了老師説的話，是啊，現在的堵車還不是這些“心疼”孩子的家長們造成的嗎？要是不把車開進學校，不把車開進教學樓，不把車開到宿舍樓下，還會有現在的堵塞嗎？其實，他們只是不想讓孩子走過這一段路罷了...
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