![《鳥羣》語文閲讀原文及答案]( "《鳥羣》語文閲讀原文及答案")
- 篇一：《鳥羣》閲讀答案鳥羣①只要有土地，就會有千姿百態的生命，土地是最偉大的魔術師。讓人不能忽略的是，正是鳥類帶來植物的種粒，展開最初的繁榮。鳥是靈異之物，有別於其他，鳥持有某種神祕的身份：它創造，它飛翔，它用歌唱的方式説話，它是唯一能模仿人類語言的生靈，如果願意，它的旅程可...
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![鳥羣飛過峽谷隨筆]( "鳥羣飛過峽谷隨筆")
- 從山頂往下看，峽谷飛過的鳥，像一羣魚遊過白霧一樣的河流。鳥脊背黝黑，張開翅，伸出尖尖的喙。高山頂上草葉凜立。所有的草都趟過雲的河流，被雲抱過又鬆開。山頂的草瞭望30裏外的風景。鳥羣飛過峽谷，像鑽進山的'口袋。懸崖的野花數不勝數，孤鬆的松葉是一把梳過流雲的木梳。鳥逆風...
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![鳥羣閲讀答案]( "鳥羣閲讀答案")
- 導語：不斷進行閲讀練習，可以幫助各位提高語文學習水平。下面是小編整理的鳥羣閲讀答案，歡迎大家閲讀和參考。鳥羣高亞平①又是一個金風送爽的季節，我攜妻帶子回到了故鄉。原野上，一丘丘成熟的水稻、苞谷、大豆散發出一種誘人的清香。農人們正在修車磨鐮準備秋收，孩子們在鄉場上...
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![羣鳥學藝的教學設計]( "羣鳥學藝的教學設計")
- 羣鳥學藝的教學設計第15課《羣鳥學藝》教學設計教學目標：1.認識本課的3個生字，能借助拼音讀懂課文。2.有感情地朗讀課文，分角色演一演課文內容。3.能聯繫生活實際理解課文，明白只有認真、虛心、耐心地學習，才能學好本領的道理。教學過程：(一)導入新課今天我們學習第15課《羣鳥...
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![《羣鳥學藝》課件]( "《羣鳥學藝》課件")
- 《羣鳥學藝》是一篇寓言故事，講的是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、小燕子向鳳凰學搭窩的故事。下面，小編為大家分享《羣鳥學藝》課件，希望對大家有所幫助!教學目標：1、認識本課的3個生字，能借助拼音讀懂課文。2、學習聯繫上下文理解詞句，瞭解課文內容的方法。3、正確、流利、有感...
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![羣鳥學藝的教案 範文]( "羣鳥學藝的教案 範文")
- 羣鳥學藝的教案_範文羣鳥學藝的教案_範文一、教學目標1．懂得做任何事都要有耐心，不怕苦，不怕累，才能把事情做好。2．初步學會根據課題提出問題，並通過集體討論使問題得到解決。3．學會本課生字15個，理解10個新詞，能提出不懂的詞語和句子；能用不僅而且造句。二、課前準備課件三、重點...
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![離羣的小鳥童話故事]( "離羣的小鳥童話故事")
- 一天，鳥媽媽帶着初生的`小鳥離開家去森林裏面找食吃，一隻小花鳥很貪玩，它悄悄地離開了大家，自個兒去玩了。小花鳥玩累了，也餓極了，它停到了一棵大樹上，看見了一條小青蟲在樹葉上爬來爬去。小花鳥就想：這下我可以飽餐一頓了。突然一條小花蛇看見了小鳥，慢慢靠近，小鳥發現了就連忙飛，...
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![羣鳥學藝讀後感範文]( "羣鳥學藝讀後感範文")
- （一）《羣鳥學藝》記敍了一羣燕雀跟鳳凰學搭窩的故事。結果烏鴉、老鷹和麻雀都半途而廢，沒有學成，惟有小燕子堅持到底，最後學成了一手搭窩的好本領。人們不禁要問，師傅是一個，為什麼徒弟各異呢？我認為：烏鴉、老鷹和麻雀之所以學藝不成，就在於它們不虛心，僅限於一知半解，而不重於學懂學...
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![《羣鳥學藝》讀後感]( "《羣鳥學藝》讀後感")
- 當品讀完一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《羣鳥學藝》讀後感，希望能夠幫助到大家。《羣鳥學藝》讀後感1做任何事情都要有耐心，否則將會一事無成。這是我讀了《羣鳥學藝》得到...
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![羣鳥學藝讀後感]( "羣鳥學藝讀後感")
- 讀完一本經典名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家收集的羣鳥學藝讀後感，歡迎大家分享。羣鳥學藝讀後感1今天，看了一篇文章，名字叫《羣鳥學藝》，講的是鳥兒學搭窩的故事。貓頭鷹、烏鴉、麻雀才學了一...
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![《羣鳥學藝》教案設計]( "《羣鳥學藝》教案設計")
- 《羣鳥學藝》教案設計教學目標：1.認識本課的3個生字，能借助拼音讀懂課文。2.有感情地朗讀課文，分角色演一演課文內容。3.能聯繫生活實際理解課文，明白只有認真、虛心、耐心地學習，才能學好本領的道理。教學過程：(一)導入新課今天我們學習第15課《羣鳥學藝》。羣什麼意思?藝什麼...
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![羣鳥聚會作文]( "羣鳥聚會作文")
- 在一片樹林裏，鳥兒們嘰嘰喳喳地叫個不停，原來，這裏正在舉行一場“鳥類下崗再就業討論會”。主持人百靈鳥微咳一聲，現場立刻安靜下來。“請各位先生、女士先談談自己對下崗再就業的看法及自己的打算。”百靈鳥的話音剛落，現場立刻沸騰起來。快嘴的喜鵲搶先發言：“我的先輩們只教...
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![羣鳥相邀寫景美文]( "羣鳥相邀寫景美文")
- 回想當年在德國北部小城Westerstede，守孝幽居、讀書焚香，追思父子情緣；面對先父遺照，往往悵然迷惘，不能抑制悲痛。鳥聲適時啼喚，啁揪盈耳，彷彿對我撫一慰，又如向我相邀。不禁啟門遁音尋覓這羣小精靈。户外春風微拂，街道上人車俱渺，映眼僅一片青葱翠綠的草坪，與庭園花卉正互相爭豔。...
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![人教版《羣鳥學藝》教案]( "人教版《羣鳥學藝》教案")
- 人教版《羣鳥學藝》教案教學目標：1．認識本課的3個生字，能借助拼音讀懂課文。2．有感情地朗讀課文，分角色演一演課文內容。3．能聯繫生活實際理解課文，明白只有認真、虛心、耐心地學習，才能學好本領的道理。教學過程：（一）導入新課今天我們學習第15課《羣鳥學藝》。“羣”什麼意思？“藝”...
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- 從前，有一座神奇的島——羣鳥之島，裏面住着百鳥之王和它的子民們。而這一天，百鳥之王要宣佈一件事情，因此，它召集了它的子民。子民來齊後，百鳥之王對他的子民們説：今天，我要從你們當中選出百鳥之島的下一任的百鳥之王和代表羣鳥之島和人類做朋友的友誼使者，所以，你們從我...
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![文章羣鳥學藝讀後感]( "文章羣鳥學藝讀後感")
- 今天，我讀了《羣鳥學藝》這篇文章。這篇文章講的是許多鳥都到鳳凰那兒學本領—搭窩。鳳凰熱心地為了大家講解、貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀來了不及聽完就自以為已經學會，拍拍翅膀飛走了。只有小燕子專心專意聽完鳳凰説的每一句話。結果其它的鳥搭的窩很粗糙，有的甚至不會搭，而...
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![羣鳥學藝的睡前故事]( "羣鳥學藝的睡前故事")
- 羣鳥學藝的故事主要為你講述的是有許多鳥來向鳳凰學習，很多鳥學了一半就回去了，只有小燕子在堅持學習，你知道這是為什麼嗎？1羣鳥學藝的故事許多鳥聽説鳳凰會搭窩，就都到她那裏去學習。鳳凰説：“學東西要有耐心;沒有耐心，什麼也學不成。”話剛開個頭，貓頭鷹想：“真是廢話多，鳳凰不過...
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![水鳥羣翔的作文300字]( "水鳥羣翔的作文300字")
- 我們坐船去了太湖仙島。在船上我們欣賞着船外的太湖。遠遠望去，天是藍的，天也是藍的分不清哪兒是天，哪兒是海，只覺得遠方的天際，似乎有幾個小白點。湖面上波光粼粼，像是湖姑娘把自己的鏡子摔碎了，碎片散落在湖面上把湖面映得亮閃閃的。過了一會兒，太陽公公發出了光芒，把湖面照得亮...
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![《羣鳥學藝》教案]( "《羣鳥學藝》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《羣鳥學藝》教案，歡迎大家分享。《羣鳥學藝》教案篇1一、教學目標1、懂得做任何事都要有耐心，不怕苦，不怕累，才能把事情做好。2、初步學...
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![語文教案－羣鳥學藝]( "語文教案－羣鳥學藝")
- 語文教案－羣鳥學藝教學目標：1.認識本課的3個生字，能借助拼音讀懂課文。2.有感情地朗讀課文，分角色演一演課文內容。3.能聯繫生活實際理解課文，明白只有認真、虛心、耐心地學習，才能學好本領的道理。教學過程：(一)導入新課今天我們學習第15課《羣鳥學藝》。“羣”什麼意思?“藝”...
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![邂逅羣鳥美文欣賞]( "邂逅羣鳥美文欣賞")
- 下了一天的雨，傍晚時分停了，太陽從厚厚的雲層中探出來，把最後一絲光芒灑向了濕漉漉的大地，宛如一位母親出門前投向孩子的那不捨的一瞥，慈愛，深情。密密實實鋪滿天空的雲也像變戲法似的變換着，稀薄着，萎縮着，漸漸顯現出天空原有的那一片湛藍。待到太陽落山時，天已經藍得可愛，雲彩也剩...
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![羣鳥之島的作文500字]( "羣鳥之島的作文500字")
- 從前，有一座神奇的島--羣鳥之島，裏面住着百鳥之王和它的子民們。而這一天，百鳥之王要宣佈一件事情，因此，它召集了它的子民。子民來齊後，百鳥之王對他的子民們説："今天，我要從你們當中選出百鳥之島的下一任的百鳥之王和代表羣鳥之島和人類做朋友的`友誼使者，所以，你們從我這裏學會一...
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![羣鳥之島作文500字]( "羣鳥之島作文500字")
- 從前，有一座神奇的島——羣鳥之島，裏面住着百鳥之王和它的子民們。而這一天，百鳥之王要宣佈一件事情，因此，它召集了它的子民。子民來齊後，百鳥之王對他的子民們説：今天，我要從你們當中選出百鳥之島的.下一任的百鳥之王和代表羣鳥之島和人類做朋友的友誼使者，所以，你們從我這裏學會...
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![《羣鳥學藝》教學設計]( "《羣鳥學藝》教學設計")
- 教學要求1.懂得只有認真、虛心、耐心，才能把本領學到手。2.藉助漢語拼音讀準字音，邊讀邊思考理解詞句；聯繫上下文，回答課後的思考題；朗讀課文；練習用“先……再……然後……”説話。教學重點了解這篇童話所要説明的道理。教學難點聯繫上下文，理解課後思考題。教學時間2課時。教...
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![羣鳥之島400字作文]( "羣鳥之島400字作文")
- 從前，有一座神奇的島——羣鳥之島，裏面住着百鳥之王和它的子民們。而這一天，百鳥之王要宣佈一件事情，因此，它召集了它的子民。子民來齊後，百鳥之王對他的.子民們説：“今天，我要從你們當中選出百鳥之島的下一任的百鳥之王和代表羣鳥之島和人類做朋友的友誼使者，所以，你們從我這裏學...
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