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關於課文《花鐘》的教學教案的文學百科

課文《花鐘》的教學教案
  • 課文《花鐘》的教學教案

  • 一、教材簡介本次口語交際安排的話題是觀察中的發現。在導語中,已佈置學生進行觀察,《花鐘》課後又做了提示,本組的幾篇課文又為這次口語交際提供了豐富的可比照的材料,並作了很好的鋪墊。教材中以三個小朋友對話的形式提示了交際的內容,當然交際的內容遠不止這些,但導向是很明...
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花鐘課文教案4篇
  • 花鐘課文教案4篇

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的花鐘課文教案,歡迎大家分享。花鐘課文教案1教學目標1.會認8個生字,會寫14個生字,正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、蘇...
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課文《花鐘》教案設計
  • 課文《花鐘》教案設計

  • 《花鐘》一文是三年級上冊第四單元緊扣“細心觀察”這個專題的第一篇課文。文章僅用3個自然段將鮮花之美、花鐘之奇描述的生動形象、情趣盎然。全文可用一個字來概括:美。花兒美、花鐘美、插圖美、語言更美。尤其是課文第一自然段,用不同的説法描寫了一天之內不同時間不同...
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《花鐘》優質課教案範文
  • 《花鐘》優質課教案範文

  • 作為一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編收集整理的《花鐘》優質課教案範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。《花鐘》優質課教案1[設計理念]《語文課程標準》指出:語文課程應...
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《花鐘》課堂教學設計
  • 《花鐘》課堂教學設計

  • 教學目標:1.知識目標認識怒、暮、燥等8個生字。會寫鬥、豔、內等14個字。能正確寫爭奇鬥豔、芬芳迷人等19個詞語。2.能力目標能正確、流利地朗讀課文,結合語境掌握詞語,並用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜愛的部分。3.情感目標理解課文內容,體會課文用不同的説法表現鮮花開放的特點...
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  • 花鐘語文教案

  • 學習目標:1、會認8個生字,會寫14個字,正確讀寫“爭奇鬥豔、芳香迷人”等詞語2、正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解“不同的花開放的時間不同”以及“為什麼不同的花開放的時間不同”等知識。3、體會作者用多種方式來表達句意,並嘗試學習。4、初步培養學生留心觀察周圍事物的...
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花鐘教案
  • 花鐘教案

  • 花鐘教案1教學目標:1.會認10個字,會寫13個字,正確讀寫“芬芳、凌晨、甦醒、乾燥、灼傷、適宜、淡雅、吻合、組成、修建、昆蟲、展示”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第1自然段。3.學習運用多樣的句式表達,並能用關鍵句概括一段的大意。4.讀懂課文內容,初步培養學...
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課文花鐘教學反思
  • 課文花鐘教學反思

  • 《花鐘》這篇課文是一篇帶有濃厚科學性的閲讀文章,課文按照“歸納現象——揭示原因——實際運用”的思路,説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。植物學家有意把不同時間的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內陸續開放。人們只要看...
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花鐘的教案範文
  • 花鐘的教案範文

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的花鐘的教案範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。花鐘的教案1【學習目標】1、認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“鬥、豔...
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《花鐘》課文導學案
  • 《花鐘》課文導學案

  • 《花鐘》課文導學案學習目標:1.認識“怒、燥、暮”等8個生字,會寫“豔、內、夢”等14個生字。能正確讀寫“爭奇鬥、豔、芬芳迷人、甦醒”等19個詞語;結合語境理解詞語。2.讀懂課文內容,初步學會留心周圍事物,養成認真觀察和思考的習慣。3.正確流利有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的...
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花鐘的教案
  • 花鐘的教案

  • 作為一名優秀的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的花鐘的教案,歡迎閲讀與收藏。花鐘的教案1教學目標:1、知識目標:會認“怒、暮、燥、雅”等8個生字。2、能力目標:正確、流利,有感情地朗讀課...
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課文花鐘教學設計
  • 課文花鐘教學設計

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的課文花鐘教學設計,歡迎閲讀與收藏。課文花鐘教學設計1【教學目標】1、認識“怒、...
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花鐘課文教案
  • 花鐘課文教案

  • 作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的花鐘課文教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。花鐘課文教案1教學預設目標1認識“怒、暮”等生字和生字組成的新詞。結合語境理解詞語。2能正確...
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《花鐘》課文教案範文
  • 《花鐘》課文教案範文

  • 《花鐘》課文教案範文教學目標:1、通過學習課文了解不同的時間有什麼不同的花開放以及其原因。2、培養學生對自然界,對科學的興趣和認真觀察的習慣,做生活的有心人。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,學習運用多樣的句式表達。教學準備:教學課件教學重、難點:1、弄清不同的植物...
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花鐘小學語文教案
  • 花鐘小學語文教案

  • 教材分析:《花鐘》是人教版小學語文三年級上冊第四單元的第一篇課文。按照“列舉現象——揭示規律——實際運用”的思路,説明一天之內不同的花會在不同的時間開放及其原因,最後植物學家利用花開時間的規律修建“花鐘”,其做法很奇妙。這篇説明文思路清晰,全文緊緊圍繞“不同的...
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花鐘課文的教學分析
  • 花鐘課文的教學分析

  • 1、教師可以佈置學生課前觀察一下家中、校園內的各種花,也可以提前準備一些課文中涉及到的花(如曇花、月光花)的圖片、錄像資料。2、本課要求認識8個生字,會寫14個生字。要繼續運用前面學過的識字方法識字,利用偏旁、部件、新舊字聯繫等記認字形。注意燥是平舌音,致是翹舌音。同時,還...
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課文《花鐘》的教案
  • 課文《花鐘》的教案

  • 一、教學目標:1.會認“怒、暮、燥”等8個生字,會寫“鬥、豔、內”等14個生字,正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒”等詞語。”2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.能讀懂課文內容,初步養成留心觀察周圍事物的習慣。4.學習運用多樣的句式表達。二、教...
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課文《花鐘》教案
  • 課文《花鐘》教案

  • 學習目標①認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“鬥、豔、內”等14個字。能正確寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等19個詞語。②能正確、流利地朗讀課文,結合語境理解詞語,並用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜愛的部分。③理解課文內容,體會課文用不同的説法表現鮮花開放的特點。課前準...
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花鐘一課的教學反思
  • 花鐘一課的教學反思

  • 花鐘一課的教學反思《花鐘》這篇課文是一篇帶有濃厚科學性的閲讀文章,課文按照“歸納現象——揭示原因——實際運用”的思路,説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。植物學家有意把不同時間的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內陸...
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小學課文花鐘教案
  • 小學課文花鐘教案

  • 《花鐘》教案教學目標1.會認8個生字,會寫14個生字,正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒、濕度、密切、關係、嬌嫩、適宜、適應、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續、大致”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.讀懂課文內容,初步培養學生留心觀...
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小學語文《花鐘》教案
  • 小學語文《花鐘》教案

  • 小學語文《花鐘》教案學習目標1、認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“豔、內、夢”等14個生字。能正確寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等19個詞語。2、能正確、流利地朗讀課文,結合語境理解詞語,並用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜愛的部分。3、理解課文內容,體會課文用不同的説法表...
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語文課文《花鐘》教案
  • 語文課文《花鐘》教案

  • [設計理念]《語文課程標準》指出:“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式,語文課程應該是開放而有活力的。”本課以建構主義理論為依據,構建信息環境下“主體參與”教學模式。設計以學生原有知識經驗為基礎,利用虛擬網絡,為學生提供多樣化學習資源,創設生動有趣的自主...
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課文花鐘的教案設計
  • 課文花鐘的教案設計

  • 課文花鐘的教案設計花鐘的教案設計一、學習目標:1、認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“鬥、豔、內”等14個字。能正確寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等19個詞語。2、能正確、流利地朗讀課文,結合語境理解詞語,並用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜愛的部分。3、理解課文內容,體會課文...
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《花鐘》教案
  • 《花鐘》教案

  • 《花鐘》教案【課前預習】1、能借助拼音正確認讀課文中的生字“牀、盆、鍾、號、升、飯”。2、藉助拼音把下列詞語讀正確。午(wǔ)時(shí)花(huā)起(qǐ)牀(chuáng)號(hào)夜(yè)來(lái)香(xiāng)3、讀課文,要求:藉助拼音讀準字音,讀通句子,不加字,不漏字。4、能運用部...
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《花鐘》教學課件設計
  • 《花鐘》教學課件設計

  • 《花鐘》教學設計一、説教材《花鐘》是人教版小學語文第五冊第四組緊扣細心觀察這個專題的一篇文章,課文按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路,説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察後的發現:一天之內,不同的花開放時間是不同的。並形象例舉了牽牛花...
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