- 【作文題目】閲讀下面的文字,根據要求作文。(60分)古人説:言為心聲文如其人。性情褊急則為文侷促,品性澄淡則下筆悠遠。這意味着作品的格調趣味與作者人品應該是一致的。金代元問好《論詩絕句》卻認為心畫心聲總失真,文章寧復見為人。藝術家筆下的高雅不能證明其為人的脱俗。...
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- 議論文,又叫説理文,是一種剖析事物論述事理、發表意見、提出主張的文體。下面是關於浙江高考滿分議論文的內容,歡迎閲讀!【篇一:門與路】每次離開家,走出那扇門,我的耳邊就響起了“路上注意安全”的囑咐,走在上學的路上,遇到紅燈便不敢闖。一次,我單獨隨旅遊團遠行,家裏人為我做了細...
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- 世上本沒有路,走的人多了,便變成了路;而這世上本也沒有門,縱橫的阡陌多了,也就出現了門。下面是小編整理的門和路滿分作文,歡迎大家閲讀。【作文真題】門與路永遠相連,門是路的終點,也是路的起點,它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。大學的門,一邊連接已知,一邊通向未知。學習...
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- 我們生活在常識中,春暖花開、秋高氣爽,我們不假思索地運用它們,是為簡易。下面是小編整理的文之常識滿分作文,希望可以幫助大家!【作文真題】閲讀下面的文字,根據要求作文。(60分)古人説言為心聲、文如其人。性情褊急則為文侷促,品性澄淡則下筆悠遠。這意味着作品的格調趣味與...
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- 面對作品時,要且以作品論英雄。我們固然尊敬杜工部的情懷並願意將其內化為修養,但我們也能從《威尼斯商人》中汲取正義忠誠的不竭力量。下面是小編整理的且以作品論英雄作文,希望對大家有幫助!【作文題目】材料如下:古人説:言為心聲,文如其人。性情偏急則為文急促,品性澄淡,則下...
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- 古人云:文如其人。不錯,閲讀時總有此種體驗:朗讀唐詩宋詞,體會到李白的狂放、杜甫的憂國憂民;品讀近現代文學作品,彷彿看見海子的不羈,林徽因的柔中帶剛……下面是語文迷小編整理的賞之以文,考之以史滿分作文,歡迎大家觀賞!【作文題目】門與路永遠相連,門是路的終點,也...
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- 説起文如其人,不免要談到文風這一問題上,所謂的文風就是文章所體現的思想作風,或者文章寫作中某種傾向性的社會風氣以及作者語言運用的綜合反映。小編收集了文如其人作文,歡迎閲讀。文如其人以前聽説過字如其人的説法,説通過一個人的字跡便可大致看出這人的性格品質,後來又聽到...
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- 人清,文明,此之謂“言為心聲”。下面是小編整理的賞之以文,考之以史滿分作文,希望可以幫助大家!【作文真題】閲讀下面的文字,根據要求作文。(60分)古人説“言為心聲”、“文如其人”。性情褊急則為文侷促,品性澄淡則下筆悠遠。這意味着作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的...
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- 古人云:言為心聲,文如其人。作者的性格特質乃至人品在很大程度上都溶解在個人作品之中,性格褊急則為文侷促,品性澄淡則下筆悠遠。下面是語文迷小編整理的言自心,文成人滿分作文,歡迎大家觀賞!【作文題目】門與路永遠相連,門是路的終點,也是路的起點,它可以擋住你的腳步,也可以讓你...
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- 只有不斷地角色轉換,才能使文化永葆新鮮,成為社會進步的不竭之源。下面是小編為你帶來的浙江高考滿分作文,歡迎閲讀。篇一:孩子施捨的天堂孩子施捨的天堂看過一幅兒童畫:一個魚缸,裏面遊動着六條漂亮的大尾巴金魚;在魚缸的四周,圍着六隻眼睛發亮的小貓。我心裏一笑,想:六比六,還省...
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- 【作文真題】《綠葉對根的情意》歌詞大意:不要問我到哪裏去,我的心依着你要問我到哪裏去,我的情牽着你我是你的一片綠葉,我的根在你的土地春風中告別了你,今天這方明天那裏……要問我到哪裏去我的路上充滿回憶請你祝福我我也祝福你這是綠葉對根的情意…&hel...
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- 成績那點點浮沉並不能直接界定了孩子的好壞、優差,也不能作為孩子贏得父母的愛的籌碼。小編收集了勿以點點沉浮論英雄作文,歡迎閲讀。勿以點點沉浮論英雄愛其子,擇師而教之。今人之於古人,更為注重孩子的教育。然而,不少父母把重視化為對於點點成績的糾結,平日裏的天子驕子因點...
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- 青瓷缸中戎戎水影,養的是水仙清麗;污泥塘裏深深沼窪,養的是白蓮潔淨。倘若人品是哺育藝術的土壤,為何白蓮見不到泥土色,聞不見土壤氣?性情急徐固然可從字裏行間略窺幾許,而人品一説,實難揣測。然而我們欣賞藝術,並非一定要讀作者生年,只要骨子裏渴望開出一朵好花。詩歌只與詩人有...
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- 一個人立於世界最根本的因素,便是成為一個正直的人,當你提高了自身的修養與品性,你的文章必然也就為大眾歡迎追捧。下面是小編整理的文如其人滿分作文,希望可以幫助大家!【作文真題】閲讀下面的文字,根據要求作文。(60分)古人説言為心聲、文如其人。性情褊急則為文侷促,品性澄...
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- 閲讀下面的文字,根據要求作文。(60分)古人説:言為心聲文如其人。性情褊急則為文侷促,品性澄淡則下筆悠遠。這意味着作品的格調趣味與作者人品應該是一致的。金代元問好《論詩絕句》卻認為心畫心聲總失真,文章寧復見為人。藝術家筆下的高雅不能證明其為人的脱俗。這意味着作品...
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- 古語云:易有三訓,一訓簡易,二訓變易,三訓不易,易與天地準,之於常識,不也是如此嗎?我們生活在常識中,春暖花開、秋高氣爽,我們不假思索地運用它們,是為簡易;同一事物不同時刻有不同的表現,變化無窮,是為變易;常識由生活而來,經久適用,是為不易。故莊子雲:道在便溺。因常識,於生活,我們泰然...
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- 文化教育的本質也許可以概括為:用我們已經掌握了的關於我們的對象及對象關係的知識,教給新的個體以應付對象的方式方法。下面是小編為大家整理的勿以點點沉浮論英雄作文,歡迎大家參考!【優秀範文】勿以點點沉浮論英雄愛其子,擇師而教之。今人之於古人,更為注重孩子的教育。然...
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- 世間萬千道路分分合合,亦有萬千門户隔絕兩地。人在世間行,行於路,歌於途,入於門。下面是小編整理的啟門一瞬觀滿分作文,歡迎大家閲讀。【作文真題】門與路永遠相連,門是路的終點,也是路的起點,它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。大學的門,一邊連接已知,一邊通向未知。學習、探...
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- 自孔孟以來,我們的閲讀方式、欣賞模式大致便是知人論世。我們大多認定文如其人,這是有道理的,但並不全面。下面是語文迷小編整理的且以作品論英雄滿分作文,歡迎大家觀賞!【作文題目】閲讀下面的文字,根據要求作文。(60分)古人説言為心聲、文如其人。性情褊急則為文侷促,品性澄...
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- 文章是抒發人性的途徑,而有時這條道路會被外界因素阻隔,讓我們看不真實,文章本身也淪為了工具。下面是語文迷小編整理的文顯其品動人心滿分作文,歡迎大家觀賞!【作文題目】閲讀下面的文字,根據要求作文。(60分)古人説言為心聲、文如其人。性情褊急則為文侷促,品性澄淡則下筆悠...
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- 【作文題目】閲讀下面的文字,根據要求作文。(60分)古人説:言為心聲文如其人。性情褊急則為文侷促,品性澄淡則下筆悠遠。這意味着作品的格調趣味與作者人品應該是一致的。金代元問好《論詩絕句》卻認為心畫心聲總失真,文章寧復見為人。藝術家筆下的高雅不能證明其為人的脱俗。...
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- 時間是一個較為抽象的概念,愛因斯坦在相對論中提出:不能把時間、空間、物質三者分開解釋,時是對物質運動過程的描述,間是指人為的劃分。時間是思維對物質運動過程的分割、劃分。下面是小編整理的我的時間滿分作文,歡迎大家參考!【優秀作文】我的時間懂得,所以相信;相信,所以堅持...
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- 古語云:易有三訓,一訓簡易,二訓變易,三訓不易,易與天地準,之於常識,不也是如此嗎?下面是語文迷小編整理的文之常識滿分作文,歡迎大家觀賞!【作文題目】門與路永遠相連,門是路的終點,也是路的起點,它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。大學的門,一邊連接已知,一邊通向未知。學習、探...
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