![我的科學夢之DRJ黴素初三作文]( "我的科學夢之DRJ黴素初三作文")
- 2038年12月10日，在M城的市中心會議廳，諾貝爾獎正在頒發：我和幾位同伴榮幸地獲得了諾貝爾醫學獎。我們無比激動，為自己的艱辛付出取得了成果而驕傲，也為自己的科研成果造福於人民而自豪！事情經過是這樣的：在2029年的夏天，我從哈佛大學畢業，踏入了EOT研究院。我的研究方向是生物醫學...
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![一種黴素兩次發現三人獲獎初一作文]( "一種黴素兩次發現三人獲獎初一作文")
- 1941年2月12日，倫敦一家大醫院收治了一個43歲的警察——一個已處於休克狀態的垂危病人。專家們經過會診後，認為他的敗血症已經非常嚴重，不可能挽救了。於是，正在研究青黴素的佛羅理醫生，決定“死馬當作活馬醫”，把這個警察作為用青黴素治病的臨牀試驗的第一個病人。一針青黴素...
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- 昨天傍晚時，我和媽媽在打羽毛球，突然，媽媽的手機鈴聲響了。媽媽接完電話，原來是盛飛翔媽媽約我們去人工湖沙灘玩。我還沒吃呢，於是，我立馬收好球拍，上樓回家吃飯。吃完飯，媽媽騎電動車帶着我和姐姐來到沙灘。一來就看見盛飛翔，他擺動着鏟子在叫我。我連忙跑過去，看到他挖出個沙坑，裏...
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![黴菜梗散文]( "黴菜梗散文")
- 隨着時代的發展，散文的概念由廣義向狹義轉變，並受到西方文化的影響。散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敍類文學體裁。下面是黴菜梗散文，供大家參考。在江南，莧菜是家常菜，家家都會種一畦。書上説，莧菜分赤莧、白莧、馬莧和五色莧，可見此物品類眾多。我認識赤莧和刺...
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- 今天，我學完微機以後，哼着輕快的小曲下了樓。正好校園裏這幾星期搞裝修，滿院子烏煙瘴氣的。不過我還是保持着愉快的心情坐上媽媽的自行車，駛往回家的路。一路上，我在媽媽的車上都沒有老實過。因為今天老師教的知識我都學會了。我東張西望，一會兒又搖來晃去，我沒怎麼注意，就把腳放...
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- 這一週，真是邪門了，倒黴的事接二連三地發生在我身上。不説其他，就説週五、週六、週日，這三天吧。（一）放學回家，前腳剛進，姑姑後腳就進來了。我奇怪地問：“姑姑，找爸爸媽媽嗎？今天真是不湊巧，他們不在家。”“不是找他們，是找你。”“找我什麼事啊？”“到了你就知道。”我還沒張口同意，我...
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![《青黴素的發現》的教學設計]( "《青黴素的發現》的教學設計")
- 教材分析：全文詳細敍述了弗萊明經過不懈的研究探索終於發現了能給人類解除疾病痛苦的青黴素。學情分析：學生喜歡探索科學發現。目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，認識本課七個生字。2、培養學生朗讀能力、理解能力。3、學習弗萊明的探究精神。重點：瞭解青黴素的發現經過，...
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![倒黴鳥作文]( "倒黴鳥作文")
- 我家有一隻畫眉鳥，平時我們都對它關愛有加，呵護備至。可是最近它卻很不順，可説是晦氣沖天，黴運連連。它每天都出來玩，玩夠了自己就回籠子裏。可是，今天已經過了好久也不見它回來，於是，我們就在屋裏到處找，找了半天也找不到。爸爸可急壞了，拿着籠子就去外邊找，可爸爸找了半天也沒找到...
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![青黴素的發現教案]( "青黴素的發現教案")
- 作為一名教職工，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的青黴素的發現教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。青黴素的發現教案1教材分析：全文詳細敍述了弗萊明經過不懈的研究探索終於發現了能給人類解除疾病痛苦的青...
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![青黴素的發現教學設計]( "青黴素的發現教學設計")
- 教材簡析《青黴素的發現》是快樂讀書屋中的一篇敍事性文章。文章主要寫了英國生理學家弗萊明發現青黴素的故事。課文通過寫弗萊明的實驗過程，讓學生看到弗萊明熱愛科學、善於思考、勤於動手、行動果斷的科學家形象，激發學生學科學，愛科學的熱情。設計理念堅持“以讀為主”的...
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![一些倒黴蛋的倒黴語錄]( "一些倒黴蛋的倒黴語錄")
- 民間有諺語：人若倒黴，喝涼水都噻牙。此話確實並不誇張！人倒黴起來，往往是一連串的惡性反應啊，那叫叫天天不應叫地地不靈的冤枉！倒黴蛋的倒黴語錄，或許看起來令你捧腹大笑，但換位思考一下，這位老兄確實也夠倒黴的！吃炒餅吃出啤酒蓋，吃餛飩吃出腳指甲。做公交車被門夾腦袋，打蒼蠅手拍釘...
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- 弗萊明出生在蘇格蘭的亞爾郡，他的父親是個勤儉誠實的農夫，生了八個孩子，弗萊明是最小的一個。由於家道中落，他不能完成高等教育，十六歲便要出來謀生；在二十歲那年，承受了姑母的一筆遺產，才可以繼續學業。二十五歲醫學院畢業之後，便一直從事醫學研究工作。在1928年，弗萊明在倫敦大學...
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![黴菌説明文]( "黴菌説明文")
- 日子在時間的流逝中慢慢滑過，白天與黑夜交疊着轉換，有一種看不見的原始植物，正在我們身邊悄悄的滋長。寒冷乾燥的日子，它將自己隱形於空氣中，一待温暖潮濕的天候，它便開始入侵我們的生活，它就是——黴菌。最近自然課教到黴菌的生長，為了配合課程內容，老師要我們作一個小實驗，來觀察...
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![真倒黴日記]( "真倒黴日記")
- “呀!到底是哪個呀!”今天寫好數學作業，章老師讓我去把辦公室的門鎖上，章老師拿了鑰匙，我的媽呀!這麼多鑰匙，老師好不容易找到了辦公室的那把鑰匙，我小心翼翼的拿在手上，生怕掉在地上就完了，來到了樓梯的最後一層了，啪!鑰……鑰…..匙……匙摔倒地上去了，老天啊!這下完蛋了，我急得...
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![用黴菌造句]( "用黴菌造句")
- 1.結論：大蒜素用於治療小兒黴菌性腸炎有效，且優於口服制黴菌素，小兒易接受。2.本黴菌培養箱，數顯、微電腦控制高低温、鏡面不鏽鋼內膽帶觀察窗、壓縮機延時、定時控制器。3.1例慢性粒細胞白血病死於預處理後嚴重黴菌感染。4.結論應用三聯法治療黴菌性食管炎療效可靠，治癒率高，...
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![倒黴日日記]( "倒黴日日記")
- 今天，是我們班一月一次的抽獎活動，我和我們班的同學是即興奮又期待，希望自己能抽上大獎。老師上課很辛苦，我就向老師提了個建議，選出倆位能幹的小朋友，一位負責抽獎活動，一位負責保持紀律，+老師就選了我和郭偌汐來幫忙，就這樣抽獎開始了。有集齊三個小獎章的同學們都來排隊了，第一...
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![倒黴的一天]( "倒黴的一天")
- 這是暑假裏的一個美好的早晨，陽光明媚，小鳥很早就開始唱起歌來，花草樹木在微風中伴着鳥兒舞蹈，一派生機勃勃的景象……起牀啦!起牀啦!媽媽把我喊起牀來，告訴我，吃完早飯趕緊寫作業，晚上我們一起出去玩。就這樣，倒黴的一天從我慢吞吞的起牀後開始了……吃...
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![倒黴的造句]( "倒黴的造句")
- 倒黴拼音【注音】：daomei倒黴解釋【意思】：遇事不利；遭遇不好：真～，趕到車站車剛開走。也作倒楣。倒黴造句：1、走好運與倒黴交替發生。2、任何人任何時候都可能交噩運倒黴。3、她夠倒黴的，在一週內兩次抽籤得下廚打掃。4、每次我戴上它，倒黴的事情就發生了。5、每個人都有倒黴的一...
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![倒黴的拔牙]( "倒黴的拔牙")
- 今天可是我的倒黴日，而最倒黴的事就是拔牙。上午，媽媽帶我去步行街玩，本來玩得很開心，忘記了要拔牙的.事，可媽媽卻偏偏提起這件事。具體事情是這樣的：清晨，我和媽媽早早地醒來，媽媽對我説：琪琪，今天帶你去步行街玩。哦!我大叫起來。過了一會兒，我和媽媽整理好東西，就飛向步行街了。一...
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![小學五年級語文《青黴素的發現》優質教案]( "小學五年級語文《青黴素的發現》優質教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級語文《青黴素的發現》優質教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學五年級語文《青黴素的發...
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![愛之黴詩歌]( "愛之黴詩歌")
- 殘破蛛網籠罩着厚厚的灰白色絨毛覆蓋着綠色的黴脈搏還在輕微地蠕動心，已是一潭死水思念在指尖醒來默默啃食着記憶腐朽的滋味思緒卻被扯進激情無限的輪迴意識深處幾聲熟悉的.犬吠突然躍躍欲試執意喚醒腦海裏那株枯萎的薔薇往事如一個笨手笨腳的蟊賊手忙腳亂試圖再次打開我...
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![倒黴樹作文]( "倒黴樹作文")
- 一個地方，生活着兩棵樹，分別叫做“幸運樹”和“倒黴樹。”傳説只要有人經過幸運樹前面，他將來就會有一件幸運的事情發生；有人經過倒黴樹面前，就會發生一件倒黴的事。果然，有幾個人經過倒黴樹和前面，過後便發生了一件非常倒黴的事。那幾個人非常惱怒，來到倒黴樹面前，對倒黴樹説，如果...
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![關於弗萊明發現青黴素的故事]( "關於弗萊明發現青黴素的故事")
- 青黴素是抗菌素的一種，是指從青黴菌培養液中提製的分子中含有青黴烷、能破壞細菌的細胞壁並在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素，是第一種能夠治療人類疾病的抗生素。下面是小編為大家整理的關於發現青黴素的故事，歡迎閲讀，謝謝!【人物介紹】亞歷山大·弗萊明(Alexande...
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- 導語：青黴素是抗菌素的一種，是指從青黴菌培養液中提製的分子中含有青黴烷、能破壞細菌的細胞壁並在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素，是第一種能夠治療人類疾病的抗生素。下面是語文迷小編為大家整理的關於發現青黴素的故事，歡迎閲讀，謝謝!1941年2月12日，倫敦一家大醫院...
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![週記:倒黴]( "週記:倒黴")
- 陽春五月，是一年中最美好的季節；陽光明媚，是天氣中最美好的天氣；早晨，是一天之中最美好的時間。而我的心情卻沒有那麼好。今天放假3天，有許多商品都特價銷售，媽媽那麼愛賺小便宜的人哪能放過這次機不可失，失不再來的機會呢。於是，媽媽便帶着我出去逛街。左看看右瞧瞧，終於，找到我倆...
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