![學生計算能力差的原因的小學數學教學心得]( "學生計算能力差的原因的小學數學教學心得")
- 今天的數學課上，我佈置了三道“求商的近似數”的題。5分鐘後，我巡視，只有一半同學完成了，有的計算結果還不一樣。10分鐘後，同學們大多數陸陸續續地做完了，還有幾個同學仍然沒完成。答案五花八門，什麼得數都有。我讓他們互相交換檢查，找出問題所在。我拿了十幾個同學的作業一看，完...
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![小學數學口算教學設計]( "小學數學口算教學設計")
- 教學內容：教材第20頁練習四第14～18題，口算綜合練習。教學要求：使學生進一步鞏固本單元學過的.口算方法，能比較熟練地口算本單元學習的加、減法的口算內容，提高學生的口算能力。教具準備：口算卡片。教學過程：一、口算練習用口算卡片指名學生口算，練習本單元學習的口算內容。卡片反...
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![小學口算教學心得]( "小學口算教學心得")
- 在二年級的期末檢測中，一道看似簡單的口算題4×12錯誤率卻很高，學生大都算成了84。在進行試卷分析時，教研組有兩種意見：一種認為這道題把一位數作為第一個乘數，與經常練習的兩位數乘一位數乘法形式相反，學生容易看錯數位；另一種觀點則把原因歸結為學生粗心大意，算對了數字卻把數...
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![小學數學教師教學技能心得體會]( "小學數學教師教學技能心得體會")
- 當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編整理的小學數學教師教學技能心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。小學數學教師教學技能心得體會120xx年5月13日，我有幸...
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![小學數學課堂教學能力提升培訓心得體會]( "小學數學課堂教學能力提升培訓心得體會")
- 當我們心中積累了不少感想和見解時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小學數學課堂教學能力提升培訓心得體會，歡迎閲讀與收藏。小學數學課堂教學能力提升培訓心得體會1這次...
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![數學教育心得:改變孩子計算差的辦法]( "數學教育心得:改變孩子計算差的辦法")
- 有個家長説：小孩學數學有一個大毛病，思維好，計算差。如果題目難，他的成績就顯得很好，如果題目一般或者簡單，他的排名就肯定靠後。他的粗心大意導致他每次考試都損失幾分到十幾分。我經常叮囑他細心再細心，他的數學老師也為此很頭疼。我反省可能是小學低段的時候練習題做得太少了...
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![小學數學課堂教學中培養學生的口算能力論文]( "小學數學課堂教學中培養學生的口算能力論文")
- 口算是筆算和估算的基礎，同時具有較高的實用性，其在國防建設、農業生產、市場交易等方面具有廣泛的應用價值。在小學數學課堂教學中重視對小學生品算能力的培養，既有利於提高小學生的數學思維能力，又能夠促進小學生記憶力和注意力的發展。一、注重小學生對口算的興趣培養興趣...
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![《如何提高學生的三算能力》小學數學教學反思]( "《如何提高學生的三算能力》小學數學教學反思")
- 作為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編收集整理的《如何提高學生的三算能力》小學數學教學反思，希望能夠幫助到大家。小學數學教學的一項重要任務就是培養計算能力。數與計算是人們在日常生活中應用...
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![小學數學運算能力培養論文]( "小學數學運算能力培養論文")
- 計算是生活中非常常見，也是生活需要我們必須要掌握的技能之一。從小學數學教學開始，就需要對學生培養數學運算能力和對數學問題的探究能力，對學生運算能力的培養應是貫穿在整個數學教學過程中的[1]。新課程標準中對學生運算能力降低的消息一出，立即引起了教育界的廣泛關注。...
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![如何提升小學的計算能力]( "如何提升小學的計算能力")
- 一、計算錯誤主要有以下幾種情況。1、習慣不好，粗心大意。（1）題目抄錯。如將看成＋；將0.93寫成0.98；將645誤寫成654等。（2）答案抄錯。如把驗算的結果抄寫成計算的結果，或者算對了結果卻寫錯了等。還有的學生書寫不規範，導致數字變形，就把變形了的數字看成其他數字，以致出錯。2、口算不...
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![提高小學低年級學生計算能力的教學反思]( "提高小學低年級學生計算能力的教學反思")
- 計算教學在數學教學中佔有非常重要的地位，但學生的出錯率較高，如何提高學生的計算能力，我們每位數學教師都在實踐、摸索着。這段時間教學100以內兩位數加減兩位數的筆算，學生出錯非常厲害。課後細細想想：學生筆算的錯誤，大部分是由於“20以內加減法”不過關，達不到脱口而出的程...
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![關於小學教學心得:提高學生解決問題的能力]( "關於小學教學心得:提高學生解決問題的能力")
- 解決問題是傳統教學中的的應用題教學，源於學生的生活實際，又回到學生的生活中；是學生在學習中遇到困難，找到一條繞過障礙的出路，達到可以解決問題的答案。解決問題有利於發展學生的創新精神和解決問題的實踐能力，能讓小學生用原有的知識，技能和方法遷移到課程情景中解決新的問題...
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![小學計算教學心得體會]( "小學計算教學心得體會")
- 我們在一些事情上受到啟發後，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學計算教學心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學計算教學心得體會1小學數學計算教學貫穿於小學數學的始...
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![小學數學教學的心得]( "小學數學教學的心得")
- 不經意之間我從事小學數學教育已有幾年了，在這幾年的教學過程中通過自己的經驗以及與一些優秀的前輩老師的交流我總結出關於小學數學教學的一些心得與體驗。那就是在教學過程中必須為學生創設各種各樣引發他們興趣的學習情境。當然在情境設置的過程中我們也要注意情境設置...
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![學生心理承受能力差的原因及對策淺談]( "學生心理承受能力差的原因及對策淺談")
- 魏伯河當前，中學生心理承受能力差的現象普遍比較嚴重，探討其原因並研究其對策，關係到我們的教育如何培養全面發展的人，很有必要。這一問題的大面積解決，要靠學校、家庭、社會等多個方面的共同努力，而教師尤其是班主任居於其中樞紐的地位，我們應當從自己的班級做起，從自己身邊的學...
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![小學數學的教學心得]( "小學數學的教學心得")
- 經過幾次的實踐，每次考試孩子在計算上的表現總是最棒的，證明還是很有必要的：1、孩子在每天這樣的練習中，計算能力得到了鞏固，熟練程度得到了提高，運算速度相應的快了許多。2、樹立信心。一般情況下孩子對計算的掌握還是不錯的，有的只是掌握的不夠熟練，只有個別不是太會，但是通過這...
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![提高小學生計算能力的總結]( "提高小學生計算能力的總結")
- 篇一：提高小學生計算能力的總結一、課題的提出：1、計算教學的重要性計算是數學知識中的重要內容之一，數學計算能力是一項基本的數學能力，包含了計算的準確率和正確率兩方面的計算能力是學習數學和其他學科的重要基礎。在小學數學教材中計算所佔的比重很大，學生計算能力的高低...
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![小學生數學計算能力培養論文]( "小學生數學計算能力培養論文")
- 摘要：數學對於學生們來説至關重要，同時也是相對較難的一門學科。數學能力的培養，對學生日後的發展起到積極的促進作用。然而，小學這個時期，是學生們進行數學學習的重要階段。而要想提高小學生在數學方面的能力，關鍵就是對數學計算能力方面的培養。因此，作為一名教師，要着重培養小...
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![如何提高小學生的計算能力]( "如何提高小學生的計算能力")
- 作為一名小學數學教師，我深知“計算能力”對於學生來説是何等的重要！它既關係到學生對數學學習的興趣，也關係到他們在數學學科的進一步學習，而且能影響到學生將來的進一步發展……下面和小編一起來看如何提高小學生的計算能力，希望有所幫助！一、課前五分鐘口算，切實打好基礎。口...
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![小學數學計算教學反思]( "小學數學計算教學反思")
- 小學階段的數學學習中，數學計算是貫穿始終的，也就是説學生數學計算的正確率將對學生的學習成績、學習效率產生直接的影響。下面是關於小學數學計算教學反思的內容，歡迎閲讀！小學數學計算教學反思這一單元的目標是使學生掌握含有兩級運算的運算順序，正確計算三步式題。讓學生經...
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![數學估算專題教學的教學心得體會]( "數學估算專題教學的教學心得體會")
- 本節課重點和難點是讓學生學會估算(説出結果幾十多)並能用這一方法靈活解決問題，初步體會估算的價值。1、對比練習——夯實估算的基礎學生在完成練習七的.第1題後，讓學生選擇其中兩題比一比，説一説你有什麼發現?讓學生認識到有的是個位上相加，有的是加十位上的數，在此基礎上引...
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![小學數學老師關於如何提高學生計算能力的教學心得]( "小學數學老師關於如何提高學生計算能力的教學心得")
- 月考之後，翻閲一下卷子，我發現孩子在計算上還存在着很大的問題。計算在數學中佔有很重要的位置，而我班的孩子普遍存在的問題就是計算的準確率不高、速度不快。這些問題，並不單純是粗心的緣故，其主要原因是熟練度不夠、反應不快、對數字不夠敏感。存在的問題主要表現在以下幾方...
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![教學計劃：開發學生數學潛能優化學生數學能力結構]( "教學計劃：開發學生數學潛能優化學生數學能力結構")
- 教學計劃：開發學生數學潛能優化學生數學能力結構一、課題的確立根據上述科學研究文獻資料來考察我們的教育，我們認為，儘管教育改革取得了巨大成就，但仍然存在着忽視學生潛能開發的問題。一方面是大量潛能沒有開發出來；另一方面是已經開發的潛能也常常被扭曲、被誤用，如死記硬背...
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![小學數學計算能力的培養論文]( "小學數學計算能力的培養論文")
- 一、掌握算理是培養計算能力的基礎小學生是依據計算法則來進行計算的，計算法則就是學生怎樣去計算，是計算的操作中的具體計算方法，是解決學生“怎麼算”的問題。算理是算法的依據，是解決“為什麼這樣算”的問題。在平時的教學過程中，算理和算法應該有機結合，不能割裂開。計算教...
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![計算教學中的小學數學的論文]( "計算教學中的小學數學的論文")
- 一、給學生創造氣氛和諧的課堂小學生學習知識的場所主要是課堂，在充滿活力的課堂中，小學生不會感到學習的壓力，他們都能大膽地提出自己的想法，和教師不斷進行交流。特別是對於一些比較內向的學生，輕鬆的環境和平易近人的教師，使他們願意積極地發表自己的見解，促進了學生表達的欲...
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文書都
