![證明與命題教學學案]( "證明與命題教學學案")
- 證明與命題教學學案一、教學目標：1、瞭解定義、命題、定理的含義，會區分命題的條件(題設)和結論。2、會在簡單情況下判斷一個命題的真假。理解反例的作用，知道利用反例可證明一個命題是錯誤的。3、瞭解證明的含義，理解證明的必要性，體會證明的過程要步步有據。4、會根據一些基...
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![推理與證明教學設計]( "推理與證明教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的推理與證明教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。數學分析1、在科學研究和日常...
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![間接證明學案練習題]( "間接證明學案練習題")
- 一、知識點1.間接證明的含義;2.反證法論題的依據及證題步驟二、典型例題例1.求證：正弦函數沒有比2小的正週期例2.證明：不是有理數例3.已知函數是上的增函數，(1)證明命題：若，則。(2)判斷(1)中命題的逆命題是否成立，並證明你的結論。三、課堂檢測1.用反證法證明：三角形的內角中至...
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![《定理與證明》教學設計]( "《定理與證明》教學設計")
- 教學建議（一）教材分析1、知識結構2、重點、難點分析重點：真命題的證明步驟與格式．命題的證明步驟與格式是本節的主要內容，是學習數學必具備的能力，在今後的學習中將會有大量的證明問題；另一方面它還體現了數學的邏輯性和嚴謹性．難點：推論證明的思路和方法．因為它體現了學生的抽象思...
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![珍愛生命主題教學教案]( "珍愛生命主題教學教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的珍愛生命主題教學教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1、觀看《中小學生春季安全教育第一課》專題節目，加強學生安全防...
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![數學證明題的格式]( "數學證明題的格式")
- 1當時，滿足。。並證明回答時好像要把該滿足的內容當做條件證明2試探究。。。。。。。。同上怎麼回答時就要自己在草稿本上算出當時，然後把它作為條件得到滿足的結論3可能表達錯了反正就是一種要把內容當條件一種要算出條件證明內容這個結論4證：【需要證的】∵【從題目已知條...
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![初一數學證明題示例]( "初一數學證明題示例")
- 初一數學證明題示例一、已知在三角形ABC中，BE,CF分別是角平分線，D是EF中點，若D到三角形三邊BC,AB,AC的距離分別為x,y,z，求證：x=y+z證明：過E點分別作AB,BC上的高交AB,BC於M,N點.過F點分別作AC,BC上的`高交於P,Q點.根據角平分線上的點到角的2邊距離相等可以知道FQ=FP,EM=EN.過D點...
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![命題教學設計方案]( "命題教學設計方案")
- 為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的命題教學設計方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。命題教學設計方案1教學目標1.使學生了解命...
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![《定義與命題》課程教學反思]( "《定義與命題》課程教學反思")
- 我上課的內容是義務教育課程標準實驗教科書八年級下冊數學第六章第二節課《定義與命題》。這節課分兩個課時，本節為第一課時。在整個第六章證明（一）中，本節課對知識的上下銜接起到了非常重要的作用，為以後的相關證明知識打下基礎。本節課的教學目標為，1、瞭解定義、命題的含義...
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![關於證明的數學教案]( "關於證明的數學教案")
- 關於證明的數學教案你能證明它們嗎教學目標：知識技能：①等腰三角形的判定及特殊直角三角形的特點②運用其解決一些實際問題數學思考：經歷觀察，思考得出等邊三角形判定解決問題：通過本節學習知道特殊等腰三角形轉變為等邊三角形，並且能利用特殊三角形解決直角三角形三邊關係。情...
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![定義與命題教學設計]( "定義與命題教學設計")
- ●教學目標(一)教學知識點1.命題的組成：條件和結論.2.命題的真假.3.瞭解數學史.(二)能力訓練要求1.能夠分清命題的題設和結論.會把命題改寫成如果，那麼的形式;能判斷命題的真假.2.通過舉例判定一個命題是假命題，使學生學會反面思考問題的方法.3.通過對歐幾里得《原本》的介...
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![初二數學命題與證明測試題]( "初二數學命題與證明測試題")
- 選擇題1.下列語句中，屬於定義的是().(A)直線AB和CD垂直嗎(B)過線段AB的中點C畫AB的垂線(C)數據分組後落在各小組內的數據個數叫做頻數(D)同旁內角互補，兩直線平行2.下列命題中，屬於真命題的`是()(A)若一個角的補角大於這個角(B)若a∥b，b∥c，則a∥c(C)若a⊥c，b⊥c，則a∥b(D)互補...
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![學籍證明是在校證明嗎在校證明相關問題解讀]( "學籍證明是在校證明嗎在校證明相關問題解讀")
- 二、學籍證明範本在校生學籍證明茲有學生(姓名)，(性別),系我院_系(專業)全日制普通高校(專、本科)生，於年9月入學，學制年，身份證號，學生證號。現為我校年級在校生，具有我校正式學籍。特此證明!三、學籍證明格式內容1、學籍證明有固定格式，一般都是學校教務部門根據在校學習時學...
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![關於推理與證明練習題]( "關於推理與證明練習題")
- 第二章《推理與證明》一、選擇題1.觀察下列數的特點1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，…中,第100項是A.10B.13C.14D.1002.黑白兩種顏色的正六形地面磚塊按如圖的規律拼成若干個圖案，則第五個圖案中有白色地面磚塊.A.21B.22C.20D.233.右邊所示的三角形數組是我國古代數學家楊輝發現的，稱為楊輝三角...
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![摺紙與證明教學教案]( "摺紙與證明教學教案")
- 第一數學活動：摺紙與證明一、學習目標：1．充分給學生思考、探索摺疊等邊三角形、特殊四邊形等的方法，並在摺疊的基礎上證明所摺疊的圖形滿足條．2．培養學生動腦思考、動手操作及合作探究的能力．二、學習重點與難點重點：探索摺疊等邊三角形、特殊四邊形等的方法．難點：證明所摺疊的圖形...
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![生命教學教案加試題]( "生命教學教案加試題")
- 本文以“一江春水”和“一棵小樹”為例，揭示生命的生長、壯大和衰老的普遍規律，以及生命中的苦痛與幸福相伴相生的一般法則，同時表達生命不止奮鬥不息的意志和豁達樂觀的精神。本文雖然不分段，但思路清晰，章法嚴整，很容易看出行文的層次來。第一層（頭兩句話），提示話題。文章題目是...
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![定理與證明的教學設計的內容]( "定理與證明的教學設計的內容")
- 定理與證明的教學設計教學建議（一）教材分析1、知識結構2、重點、難點分析重點：真命題的證明步驟與格式．命題的證明步驟與格式是本節的主要內容，是學習數學必具備的能力，在今後的學習中將會有大量的證明問題；另一方面它還體現了數學的邏輯性和嚴謹性．難點：推論證明的思路和方法．因為...
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![關於高中數學推理與證明練習題]( "關於高中數學推理與證明練習題")
- 一、選擇題1.觀察下列數的特點1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，…中,第100項是()A．10B．13C．14D．1002.黑白兩種顏色的正六形地面磚塊按如圖的規律拼成若干個圖案，則第五個圖案中有白色地面磚（）塊.A.21B.22C.20D.233.右邊所示的三角形數組是我國古代數學家楊輝發現的，稱為楊輝三角形，根據圖中的數構成的規...
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![數學不等式的證明教案]( "數學不等式的證明教案")
- 數學不等式的證明教案教學目標1．進一步熟練掌握比較法證明不等式；2．瞭解作商比較法證明不等式；3．提高學生解題時應變能力.教學重點比較法的應用教學難點常見解題技巧教學方法啟發引導式教學活動（一）導入新課（教師活動）教師打出字幕（複習提問），請三位同學回答問題，教師點評．（學生活動）思考...
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![初三數學練習題命題與證明試題]( "初三數學練習題命題與證明試題")
- 一、選擇題(每小題3分，共30分)1.(2013湖南湘潭中考)下列命題正確的是()A.三角形的中位線平行且等於第三邊B.對角線相等的四邊形是等腰梯形C.四條邊都相等的四邊形是菱形D.相等的角是對頂角2.有如下命題：①無理數就是開方開不盡的數;②一個實數的立方根不是正數就是負數;③...
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![《證明與命題(一)》複習課教學設計]( "《證明與命題(一)》複習課教學設計")
- 一、教學目標：1、瞭解定義、命題、定理的含義，會區分命題的條件(題設)和結論。2、會在簡單情況下判斷一個命題的真假。理解反例的作用，知道利用反例可證明一個命題是錯誤的。3、瞭解證明的含義，理解證明的必要性，體會證明的過程要步步有據。4、會根據一些基本事實證明簡單命題...
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![數學證明題型]( "數學證明題型")
- 數學證明題型初一上學期數學證明1、如圖一，AD=BC，AC=BD，初一上學期數學證明。求證：OC=OD2、已知點O到△ABC的兩邊AB，AC所在直線的距離相等，且OB=OC。(1)如圖二，若點O在BC上，求證AB=AC(2)如圖三，若點O在△ABC的內部，求證AB=AC(3)若點O在△ABC的外部，AB=AC成立嗎?請畫圖表示。2第一章...
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![高二數學推理與證明]( "高二數學推理與證明")
- 高二數學推理與證明一.教學內容：推理與證明二.本週教學目標：1.結合已經學過的數學實例和生活實例，瞭解合情推理，能利用歸納和類比等方法進行簡單的推理，體會並認識合情推理在數學中的作用。2.結合已經學過的數學實例和生活實例，瞭解演繹推理的重要性，掌握演繹推理的模式，並能運用...
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![數學證明同步練習題及答案]( "數學證明同步練習題及答案")
- 命題與證明第1題.已知四個命題：(1)如果一個數的相反數等於它本身，則這個數是0;(2)一個數的倒數等於它本身，則這個數是1;(3)一個數的算術平方根等於它本身，則這個數是1或0;(4)如果一個數的絕對值等於它本身，則這個數是正數.其中真命題有()A.1個B.2個C.3個D.4個答案：B第2題.判斷...
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![華師大版數學上冊命題定理與證明作業及答案]( "華師大版數學上冊命題定理與證明作業及答案")
- 1、判斷下列語句是不是命題;(1)延長線段AB()(2)兩條直線相交，只有一交點()(3)畫線段AB的中點()(4)若|x|=2，則x=2()(5)角平分線是一條射線()2、選擇題;(1)下列語句不是命題的是()A、兩點之間，線段最短B、不平行的兩條直線有一個交點C、x與y的和等於0嗎?D、對頂角不相等。(2)...
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