![《潑水節》優秀教案（通用5篇）]( "《潑水節》優秀教案（通用5篇）")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《潑水節》優秀教案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《潑水節》優秀教案1（一）學習第一節每年四月，雲南的傣族人民就迎來了他...
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![課文難忘的潑水節優秀教案設計]( "課文難忘的潑水節優秀教案設計")
- 【教學目標】１、會認１２個生字，會寫１２個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。３、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。【重點難點】１、重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。２、難點：體會周總理...
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![描寫傣族潑水節優秀作文-潑水節作文]( "描寫傣族潑水節優秀作文-潑水節作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的描寫傣族潑水節優秀作文-潑水節作文，希望能夠幫助到大家。描寫傣族潑水節優秀作文-潑水節作文1潑水節是傣族最隆重的節日，在這...
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![課文《歡樂的潑水節》優秀教案範文]( "課文《歡樂的潑水節》優秀教案範文")
- 【教學要求】1．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2．學會本課16個生字，其中田字格上面的6個生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3．知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民的風俗習慣和潑水節的情景。【教學重難點、關鍵】1．圖文結合，理解課文內容。2．有感情的朗讀和背誦課...
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![歡樂的潑水節教案]( "歡樂的潑水節教案")
- 課文記敍了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，並進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文緊扣“歡樂”來寫，可通過指導朗讀，讓學生體會傣族人民過節的歡樂心情。課文配有插圖，生動描繪了傣族人民相互潑水和唱歌跳舞的情景。學生情況：我們班的學生家庭條件都不是很好，對這方...
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![難忘的潑水節教案]( "難忘的潑水節教案")
- 難忘的潑水節教案設計理念：讓學生主動的去讀，生動的去讀，在讀中接近文本，走進文本，與文本進行零距離的對話。教學目標：1、能有感情地朗讀課文，感受周恩來總理與傣族人民之間心連心的情感。2、感受到1961年的潑水節中每一個傣族人民心裏的熱情。教學過程：複習引入：如果時間可以倒流...
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![難忘的潑水節優秀教案設計範文]( "難忘的潑水節優秀教案設計範文")
- 課前透視課文熱情洋溢地敍述了1961年周總理在西雙版納同傣族人民過潑水節的情形，表達了周總理和人民羣眾心連心的深厚情誼。總理的滿面笑容、傣族人民的興奮與喜悦在作者飽滿的激情中淋漓盡致地得以展現。文章圖文並茂，緊扣“難忘”二字展開，內容突出“景難忘”“人難忘”“...
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![歡度潑水節的優秀作文]( "歡度潑水節的優秀作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的歡度潑水節的優秀作文，希望能夠幫助到大家。歡度潑水節的優秀作文1暑假裏，我做了很多...
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![關於潑水節優秀作文]( "關於潑水節優秀作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關於潑水節優秀作文，希望對大家有所幫助。在下午第三節課時，老師發下了一張紙，開始上課。老師停留了一段時間，問大家：“同學們，你們知道今天是什麼節...
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![《歡樂的潑水節》教案]( "《歡樂的潑水節》教案")
- 《歡樂的潑水節》教案1教學目標：一、知識與能力1.學會生字，感受課文用詞的精當。2.培養學生邊讀邊思，邊讀邊想，體檢感悟的能力。3.正確流利有感情的朗讀課文。二、過程與方法創設情境，情感體驗，學生全面熱情參入。三、情感態度價值觀師生與課文產生情感共鳴，領悟傣族人民過節的...
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![《難忘的潑水節》優秀教學設計方案]( "《難忘的潑水節》優秀教學設計方案")
- 教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。重點難點：重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。難點：體會周總理和傣...
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![課文《難忘的潑水節》的優秀教案設計]( "課文《難忘的潑水節》的優秀教案設計")
- 教學目標：1．學會本課12個生字和由生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2．通過看圖培養學生的觀察能力，瞭解傣族人民的風俗習慣。3．通過看圖學文，瞭解周總理當年是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理關心少數民族，和傣族人民心連心的深厚情誼。4．理解四面八方、笑容滿面的意思...
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![潑水節優秀日記500字:快樂的潑水節]( "潑水節優秀日記500字:快樂的潑水節")
- 我學過一篇課文——《難忘的潑水節》。多麼有趣的潑水節，我多麼想自己也能過上潑水節呀!沒想到這個夢想居然如願以償了，只不過，地點是在我家，還是讓我細細地告訴你吧。那是寒假的一個晚上，我在廚房裏洗碗。我打開水龍頭，水嘩嘩地衝進碗裏，不知怎麼，水花又飛濺起來，有的衝到紗窗上，...
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![《難忘的潑水節》優秀教案設計範文]( "《難忘的潑水節》優秀教案設計範文")
- 教材説明這是一篇看圖學文。講的是1961年敬愛的周恩來總理來到西雙版納的黎明城，和傣族人民一起過潑水節的事。這篇看圖學文由一幅圖和一篇短文組成。圖上的背景畫的是西雙版納地區的特有風光。樹木茂密，鮮花朵朵，地上是鳳凰花鋪成的地毯。周恩來總理在畫面中間，雙手端着銀碗...
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![難忘的潑水節優秀教學設計]( "難忘的潑水節優秀教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般綠的西雙版納時，傣族人民又迎來了一年一度的潑水節。今天這節課我們繼續學習第21...
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![課文《難忘的潑水節》的優秀教案]( "課文《難忘的潑水節》的優秀教案")
- 教學目標1．學會本課12個生字和由生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2．通過看圖培養學生的觀察能力，瞭解傣族人民的風俗習慣。3．通過看圖學文，瞭解周總理當年是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理關心少數民族，和傣族人民心連心的深厚情誼。4．理解“四面八方”、“笑容滿面...
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![《難忘的潑水節》優秀教學設計]( "《難忘的潑水節》優秀教學設計")
- 課前透視課文熱情洋溢地敍述了1961年周總理在西雙版納同傣族人民過潑水節的情形，表達了周總理和人民羣眾心連心的深厚情誼。總理的滿面笑容、傣族人民的興奮與喜悦在作者飽滿的激情中淋漓盡致地得以展現。文章圖文並茂，緊扣“難忘”二字展開，內容突出“景難忘”“人難忘”“...
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![難忘的潑水節優秀教學教案]( "難忘的潑水節優秀教學教案")
- 設計理念：讓學生主動的去讀，生動的去讀，在讀中接近文本，走進文本，與文本進行零距離的對話。教學目標：1、能有感情地朗讀課文，感受周恩來總理與傣族人民之間心連心的情感。2、感受到1961年的潑水節中每一個傣族人民心裏的熱情。教學過程：複習引入：如果時間可以倒流，我真想回到1961年...
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![難忘的潑水優秀節教學設計]( "難忘的潑水優秀節教學設計")
- 篇一：11.難忘的潑水節教學設計【學習目標】1．會認14個生字，會寫6個生字。（重點）2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，對傣族的潑水節有初步感受。【教學過程】一、導入新課，板書課題（1-2分鐘）1．導入新課雲南有個美麗的地方叫——西雙版納，每年清明節前後，鳳凰花開時，傣族人民就迎來了一次...
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![《難忘的潑水節》優秀教案]( "《難忘的潑水節》優秀教案")
- 《難忘的潑水節》優秀教案教學目標1、學會本課12個生字，認識8個生字。能正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、瞭解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理和人民心連心的深厚情意。教學時間二課時第一課...
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![難忘的潑水節優秀教案]( "難忘的潑水節優秀教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般綠的西雙版納時，傣族人民又迎來了一年一度的潑水節。今天這節課我們繼續學習第21...
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![潑水節的優秀作文]( "潑水節的優秀作文")
- “五十六個名族，五十六朵花，五十六個名族是一家。”是啊!中國就像一個大家庭，每個民族就像每個子女。而我，卻對傣族的潑水節很感興趣。相傳在很久以前，傣族人民安居樂業，生活幸福平靜。後來，不知從哪裏來了一個火魔。火魔無惡不作，她搶走了七個如花似玉的姑娘。人們對他恨之入骨，...
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![歡樂的潑水節優秀教案設計範文]( "歡樂的潑水節優秀教案設計範文")
- 教材分析：課文記敍了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，並進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文緊扣“歡樂”來寫，可通過指導朗讀，讓學生體會傣族人民過節的歡樂心情。課文配有插圖，生動描繪了傣族人民相互潑水和唱歌跳舞的情景。學生情況：我們班的學生家庭條件都不是很...
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![《歡樂的潑水節》第二課時優秀教案]( "《歡樂的潑水節》第二課時優秀教案")
- 教學要求1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課4個生字，理解生字組成的詞語。3.知道我國是一個多民族國家。瞭解潑水節是傣族人民獨有的風俗習慣。教材説明課文緊扣“歡樂”記敍了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，初步進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文...
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![潑水節優秀作文]( "潑水節優秀作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的潑水節優秀作文，希望能夠幫助到大家。潑水節優秀作文1很早以前，一個無惡不作的魔王霸佔了美麗富饒...
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