白雪歌送武判官歸京教學

《白雪歌送武判官歸京》全詩融合着強烈的主觀感受，在歌詠自然風光的同時還表現了雪中送人的真摯情誼。

【學習目標】

1知識與能力：瞭解作者岑參及詩歌內容。

2過程與方法：理解詩歌的內容，領會名句所包含的哲理意義。

3情感態度與價值觀：體會其中藴涵的情理，作者所表達的思想感情。

【學習重點】記憶名句，體會其中藴涵的情理，爭取做到學以致用。

【學習難點】對詩歌語言推敲品味，培養學生的閲讀鑑賞能力。

【學習方法】誦讀—自學—討論—探究。

【學習流程】

(一)預習檢測

1作者岑參(約 715—770)，江陵(今湖北荊州)人。他是( )代的(“ ”)的著名詩人。他與高適齊名，並稱“高岑”。岑參早年的詩以風華綺麗見長。由於後來歷參戎幕，往來邊陲，風格為之大變。其詩洋溢着積極樂觀的思想。

2釋題：

3反覆誦讀，讀準字音。

岑參( ) 散入( ) 狐裘( ) 錦衾薄( )

瀚海( ) 闌干( ) 羌笛( ) 風掣紅旗( )

(二)課內探究：

1 從詩題中能看出這首詩寫了哪些內容?怎樣分層?

2研讀第一層詠雪部分。

這些詩句共同顯示了胡地的雪的哪些特點?

3研讀第二層送別部分。

(1)詩人寫送別表現了對友人怎樣的情感?

(2)哪些詩句表現了這種情感?是怎樣表現出來的?

(3)詩人在句子中並未寫到“情義”“不捨”等字眼，那麼這種情義是怎樣傳達出來的?

4重點語句賞析。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這個比喻的本體是什麼?喻體是什麼?為什麼會感到這個比喻新穎貼切?

5齊讀全詩——深情誦讀，嘗試背誦。

(三)拓展延伸

積累其他送別的古詩名句

(四)訓練檢測

1、你最喜歡哪兩句?寫出你喜歡的原因。

2、“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”中“雪上空留”四字抒發了作者怎樣的一種複雜情感?和哪兩句詩有異曲同工之妙?

3、結構上起承上啟下的作用，既展示了冰天雪地、萬里愁雲的景　 　　　象，又自然引出下文送別的場面。用誇張的筆墨，氣勢磅礴地勾勒出邊塞的景色，用擬人的'手法，寫雲的昏慘之色，看似寫景，實為寫情，為餞別渲染了氣氛。哪兩句起到了這樣的作用

拓展閲讀：《白雪歌送武判官歸京》賞析

《白雪歌送武判官歸京》是岑參邊塞詩的代表作，作於他第二次出塞階段。此時，他很受安西節度使封常青的器重，他的大多數邊塞詩成於這一時期。岑參在這首詩中，以詩人的敏鋭觀察力和浪漫奔放的筆調，描繪了祖國西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營送別歸京使臣的熱烈場面，表現了詩人和邊防將士的愛國熱情，以及他們對戰友的真摯感情。

全詩以一天雪景的變化為線索，記敍送別歸京使臣的過程，文思開闊，結構縝密。共分三個部分。

前八句為第一部分，描寫早晨起來看到的奇麗雪景和感受到的突如其來的奇寒。友人即將登上歸京之途，掛在枝頭的積雪，在詩人的眼中變成一夜盛開的梨花，和美麗的春天一起到來。前面四句主要寫景色的奇麗。“即”、“忽如”等詞形象、準確地表現了早晨起來突然看到雪景時的神情。經過一夜，大地銀裝素裹，煥然一新。接着四句寫雪後嚴寒。視線從帳外逐漸轉入帳內。風停了，雪不大，因此飛雪彷彿在悠閒地飄散着，進入珠簾，打濕了軍帳。詩人選取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活動來表現寒冷，如同選取早晨觀雪表現奇異一樣是很恰當的。雖然天氣寒冷，但將士卻毫無怨言。而且“不得控”，天氣寒冷也會訓練，還在拉弓練兵。表面寫寒冷，實際是用冷來反襯將士內心的熱，更表現出將士們樂觀的戰鬥情緒。

中間四句為第二部分，描繪白天雪景的雄偉壯闊和餞別宴會的盛況。“瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝”，用浪漫誇張的手法，描繪雪中天地的整體形象，反襯下文的歡樂場面，體現將士們歌舞的積極意義。"中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛"，筆墨不多，卻表現了送別的熱烈與隆重。在主帥的中軍擺開筵席，傾其所有地搬來各種樂器，且歌且舞，開懷暢飲，這宴會一直持續到暮色來臨。第一部分內在的熱情，在這裏迸發傾泄出來，達到了歡樂的頂點。

最後六句為第三部分，寫傍晚送別友人踏上歸途。“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”，歸客在暮色中迎着紛飛的大雪步出帳幕，凍結在空中的鮮豔旗幟，在白雪中顯得絢麗。旗幟在寒風中毫不動搖、威武不屈的形象是將士的象徵。這兩句一動一靜，一白一紅，相互映襯，畫面生動，色彩鮮明。“輪台東門送君去，去時雪滿天山路”，雖然雪越下越大，送行的人千叮萬囑，不肯回去。“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”，用平淡質樸的語言表現了將士們對戰友的真摯感情，字字傳神，含蓄雋永。這一部分描寫了對友人惜別之情，也表現了邊塞將士的豪邁精神。

這首詩，以奇麗多變的雪景，縱橫矯健的筆力，開闔自如的結構，抑揚頓挫的韻律，準確、鮮明、生動地製造出奇中有麗、麗中奇的美好意境，不僅寫得聲色宜，張弛有致，而且剛柔相同，急緩相濟，是一乎不可多得的邊塞佳作。全詩不斷變換着白雪畫面，化景為情，慷慨悲壯，渾然雄勁。抒發了詩人對友人的依依惜別之情和因友人返京而產生的惆悵之情。