![淺談在語文教學中如何使用小組合作學習論文]( "淺談在語文教學中如何使用小組合作學習論文")
- 小組合作學習法是在教師指導下，學生以小組為單位，圍繞某一課題而進行研究、討論，最終得出結論並向全班宣佈的一種新的教學方法。它改變了傳統的只重視“教”而忽視“學，只重視“知識能力”而忽視“行為能力”的教育偏差，是時代賦予語文教學活動的新要求，是實現新課標教學的需要...
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![淺談分組教學法在體育教學中的作用論文]( "淺談分組教學法在體育教學中的作用論文")
- 摘要：分組教學法有利於培養學生的參與能力和運動技能的掌握，有利於養成自覺鍛鍊和發現問題解決問題的能力，還有利於培養學生力爭上游的精神。關鍵詞：參與能力；自覺鍛鍊；運動技能；力爭上游在體育教學中，大部分學校存在着一些學生喜歡體育而不喜歡上體育課的現象，但迫於學校制度的約...
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![淺談初中英語教學中如何創造性的使用教材 (中學英語教學論文)]( "淺談初中英語教學中如何創造性的使用教材 (中學英語教學論文)")
- 朝暉外國語學校章美丹【摘要】本文根據新課程標準的理念，從四個方面闡述如何在初中英語教學中創造性地使用教材。【關鍵詞】初中英語教學創造性使用教材《英語課程標準》指出：“在英語教學中，除了有效地使用教科書外，還應積極利用其他課程資源……。”可見，在新課程理念下，教材...
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![淺談高中語文教學中合作學習的教學組織策略論文]( "淺談高中語文教學中合作學習的教學組織策略論文")
- 摘要：在學習過程中，重點關注學生們之間的團隊合作，發揮其價值，着重培養獨立思考的意識是合作學習的一個主要方面。合作學習對於提高高中語文教學的質量與效率也有着十分積極的促進作用。所以説在高中語文的實際教學中，任課教師要積極組織與開展與合作學習相關的教學活動。本文...
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![淺談英語教學中如何創設教學情境論文]( "淺談英語教學中如何創設教學情境論文")
- 一、創設故事情景，激發學生學習英語的興趣興趣是一種非智力因素。要讓一堂使人感興趣的英語課，要吸引學生的注意力首先從每堂課的Warming-up重要環節入手。而對於學生來講，一堂課內如何讓學生的學習注意力持久，創設趣味性的教學情景就顯得尤為重要。在實踐中筆者體會到：以一些...
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![淺談在語文教學中如何落實素質教育教育論文]( "淺談在語文教學中如何落實素質教育教育論文")
- 在各學科的教學中，語文科是基礎學科，是中小學進行素質教育的重要組成部分，在語文教學中進行素質教育勢在必行。廣大的語文教育工作者應當緊跟時代潮流，積極推進素質教育改革。那麼在教學中怎樣推進素質教育改革，全面培養學生的素質和能力呢？本文不揣淺陋，從以下幾個方面進行了探...
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![淺談如何在教學中激發學生的學習興趣論文]( "淺談如何在教學中激發學生的學習興趣論文")
- 激發學生的學習興趣，應貫穿整個課堂教學的始終，只要教師在實踐中恰當的運用教學手段，就能充分調動學生的積極性，達到預定的效果。學生在課堂上接受知識，實質上是一個與教師情感相融、和諧共鳴的過程，只有師生情感達到共鳴的時候，學生的學習興趣迸發出情感的火花，接受新知識才能達...
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![淺談小學語文教學中如何培養學生的個性化學習論文]( "淺談小學語文教學中如何培養學生的個性化學習論文")
- 新課程改革進程中，學生的認知呈現了多元化，學習方式發生了很大的變化。隨着課改的不斷深入，如何用新的課改理念來實現教學方式和學習方式的變革，培養學生的個性化學習，成為了課改實驗的重要問題。一、搭建師生心靈溝通的橋樑充分尊重學生，熱愛每一個學生，是搭建師生心靈溝通的橋...
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![淺談語文教師如何培養中學生語感論文]( "淺談語文教師如何培養中學生語感論文")
- 【摘要】：語感與語言運用能力緊密相關。語感的培養是語文教學的關鍵。本文從朗誦、聽説、閲讀、寫作四方面來闡述如何培養學生的語感。【關鍵詞】：語感能力實踐《初中語文新課程標準》中把“培養語感”作為提高學生語文素養的一項重要標準。呂叔湘先生曾在《語文學習》中早...
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![淺談如何在英語教學中滲透情感教育的論文]( "淺談如何在英語教學中滲透情感教育的論文")
- 現行人教版初中英語教材在內容的編排上，不僅突出了英語的聽、説、讀、寫四種技能訓練，而且對幫助和引導學生形成正確的審美觀、價值觀和健康的心理以及良好的習慣都具有非常積極的作用。現以現行人教版英語教材為例，淺談如何在英語教學中滲透情感教育。一、直接灌輸法直接灌...
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![淺談語文教學中如何培養學生自主學習的能力論文]( "淺談語文教學中如何培養學生自主學習的能力論文")
- 摘要：在初中語文教學中，應通過質疑、合作、探究等方式深入理解課文內容而提高語文能力，從而達到主動、創造性的學習，讓學生真正成為學習的主體。關鍵詞：自主學習;營造氛圍;開展活動;培養能力教學需要培養的是探究知識本質的主動性、自主性。所謂“自主學習”，就是“自我導向、...
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![中學論文：淺談小組合作學習]( "中學論文：淺談小組合作學習")
- 小組合作學習”校本研修經驗交流材料------談班級“小組合作學習”時代的發展要求學生形成新的學習方式。《基礎教育章程改革綱要（試行）》中指出：要“改變課程實施過於強調接受學習，機械訓練的現狀，倡導學生主動參與，樂於探究，勤於動手，培養學生蒐集和處理信息的能力，分析和解決問...
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![淺談如何加強小學德育教育論文]( "淺談如何加強小學德育教育論文")
- 無論是在學習還是在工作中，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的淺談如何加強小學德育教育論文，希望對大家有所幫助。一、小學德育教育的...
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![淺談合作學習在中專數學教學中的應用教育論文]( "淺談合作學習在中專數學教學中的應用教育論文")
- 論文關鍵詞：合作學習中專數學課堂教學論文摘要：隨着素質教育的廣泛開展，各種教育教學新理論逐漸被大家關注和應用，合作學習理論即是其中的一種。筆者經過認真學習和實際調查，嘗試將合作學習的理論和方法應用於本人任教的中專數學課堂教學，經過試驗，筆者對實施結果進行了總結，並對...
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![淺談小學語文教學論文淺談多媒體在小學語文教學中的有效作用]( "淺談小學語文教學論文淺談多媒體在小學語文教學中的有效作用")
- 自然人和社會人之所以有區別，就在與自然人沒有受到任何約束，而社會人則是受到社會規範的約束，社會道德的約束，進而使人類走向文明，邁向進步。幼兒園中對幼兒規則意識的培養，一定程度上給幼兒帶來很多不適應，但卻是幼兒適應社會的第一步。我國著名教育家陶行知先生説：“社會即教育...
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![淺談如何培養學生學習習慣論文]( "淺談如何培養學生學習習慣論文")
- 【摘要】良好的學習習慣是促進學生取得好成績的重要因素。學生良好的學習習慣只能在學習中形成和發展。教師要更新觀念，積極進行教學改革，選取最能發揮學生主動性的教學方法，組織學生學習，從而達到培養學生良好習慣的目的。【關鍵詞】學生；學習習慣；培養學習習慣是指學習活動中...
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![淺談小組教學中如何發揮小組長的作用論文]( "淺談小組教學中如何發揮小組長的作用論文")
- 小組合作學習就是以合作學習小組為基本形式，利用各教學因素之間的互動促進學生的學習，以團體的成績為評價標準，共同達成教學目標的教學活動。實踐證明：要想讓小組學習見成效，每個學生都有收穫，必須要有一個優秀的組織者，領導者即小組長。小組長的確定有三個要求：一、小組長要有一...
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![淺談小組學習在兒科學中的應用論文]( "淺談小組學習在兒科學中的應用論文")
- 在兒科學教學中採用小組合作的學習方法來組織教學，能夠增強學生自主學習、合作、交流的能力，還能讓學生體會到合作學習是促進有效學習的手段。小組學習強調學生的親身體驗，提升教學效果，培養學生的合作精神和合作能力。1研究背景小組合作學習能夠將學生之間的競爭轉變為小組...
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![淺談如何使數學課堂更高效的教學論文]( "淺談如何使數學課堂更高效的教學論文")
- 淺談如何使數學課堂更高效摘要：高效率的課堂，不僅是學生學有所獲，更是投入和產出比較合理的課堂。這樣的課堂中，學生樂學：不僅掌握了知識，更增長了能力；老師樂教：不再聲嘶力竭，而是師生互動，適時點撥，少講精講。讓學生在課堂中快樂學數學，讓我們的數學課堂更高效，讓我們朝着更高效的數...
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![談英語教學中小組合作學習的作用論文]( "談英語教學中小組合作學習的作用論文")
- 一、小組合作學習的基本技能在小組合作教學中，學生要學會一些合作的技巧與技能。例如，小組發言中要善於尊重他人的意見，聽講者要學會傾聽、理解、分享，發言者要善於表達、概括、達意。小組討論中時間分配很重要，不能讓個別優等生搞“獨霸論”，要經常變換角色，讓每一個學生在不同...
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![淺談數學教學中如何培養學生的學習能力論文]( "淺談數學教學中如何培養學生的學習能力論文")
- 摘要：在傳統的數學教學中，教師的基本職能就是傳授知識，而學生就是被動接受教師所傳授的知識，這是注入式的教學思想，機械的教學方法所導致的結果。這樣一來，就限制了學生的學習能力的發展。所以要培養學生學習能力，必須更新教學觀念，改革教學方法，要把教師的單純的“教”變為在教師...
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![如何在小組合作學習下學習高中生物的教學論文]( "如何在小組合作學習下學習高中生物的教學論文")
- 一、小組合作學習在高中生物教學中的具體應用為了改變高中生物教學現狀，在新課改的積極倡導下，我們極力推崇小組合作學習的教學模式，小組合作學習在高中生物教學中具體有以下幾點應用：（一）課前準備老師根據學生的學習能力及學習成績給同學分組，確保每個組間有各個層次的同學，使各...
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![淺談小組合作學習在英語教學中的有效應用論文]( "淺談小組合作學習在英語教學中的有效應用論文")
- 淺談小組合作學習在英語教學中的有效應用論文摘要：小組合作學習作為我國新一輪課程改革所提倡的一種重要學習方式，是與“個體學習”相對應的一種教學策略和學習組織形式。在英語教學中運用小組合作學習的方法和理念，對於激發學生的學習興趣和優化英語課堂教學起着積極的作用...
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![談談如何在語文教學中培養學生的語感論文]( "談談如何在語文教學中培養學生的語感論文")
- 語感是對語言文字的敏鋭感覺，一種對語言文字的豐富聯想、想象的感知活動，它是理解一切語言文字的基礎，是人們直覺地感受、領悟、把握語言文字的能力。這種能力是長期語言實踐中所形成的一種心理能力。在語文教學中，培養學生的語感能力尤其重要，在實踐訓練中，我總結出以下幾種方...
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![淺談如何培養小學生閲讀習慣論文]( "淺談如何培養小學生閲讀習慣論文")
- 【摘要】閲讀是一個人個體生命的擴展。小學生語文課外閲讀應該以建構主義學習理論為指導，關注學生內部動力的生成，形成課外閲讀場。同時，以學生為主體，根據學生不同年齡段的身心特點，提供適合其閲讀的讀物，讓小學生形成良好的課外閲讀習慣，促進孩子語文素養的提高。【關鍵詞】小...
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文書都
