![五年級上冊《習作五》教學設計]( "五年級上冊《習作五》教學設計")
- 教學目標：1．由圖片生髮豐富的聯想2．能把聯想到的事情寫具體3．能夠表達出自己的真情實感教學重難點：1．能把聯想到的事情寫具體2．能夠表達出自己的真情實感教學時間：一課時教學過程：一、談話導入1．同學們好，今天老師能在這裏給大家上課感到很高興（——板畫笑臉）真的，上課之前，老師看到你們...
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![五年級上冊《竊讀記》教學設計]( "五年級上冊《竊讀記》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的五年級上冊《竊讀記》教學設計，僅供參考，希...
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![三年級上冊五花山教學設計]( "三年級上冊五花山教學設計")
- 三年級上冊五花山教學設計一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在朗讀中感受五花山的美麗，表達對家鄉的熱愛之情。3、教學中滲透文章的寫作方法，安排小練筆，發揮學生的想象。二、教學重點：在朗讀中感悟五花山的美三、教學難點：學習文章的寫作方法，體會這樣寫的作...
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![五年級上冊松鼠教學設計]( "五年級上冊松鼠教學設計")
- 五年級上冊松鼠教學設計教學目標：1掌握本課的生字新詞。2.理解課文內容，知道松鼠的外貌特徵，瞭解它的生活習性。3.培養學生理解自然段的能力。4.能找出表示先後順序的詞，並能練習用它説一句話。5.培養學生善於觀察，熱愛自然的情感。過程與方法：1創設情境激發興趣，主動認知學習課...
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![五年級英語上冊《Thisdogcanhelphim》教學設計]( "五年級英語上冊《Thisdogcanhelphim》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的五年級英語上冊《Thisdogcanhelphim》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級英語上冊《Thisdogcanhelphim》...
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![五年級上冊語文教學計劃設計]( "五年級上冊語文教學計劃設計")
- 一、教學目標1.學習習慣。（1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣；養成愛惜學習用品的習慣。（2）繼續培養積極發言，專心傾聽的習慣。（3）繼續培養勤於朗讀，樂於課外閲讀的習慣。（4）繼續培養勤查字典，主動識字的習慣。（5）繼續學習寫鋼筆字和毛筆字的正確姿勢和方法，並養成認真寫鋼筆字和毛筆...
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![數學五年級上冊教學設計]( "數學五年級上冊教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的數學五年級上冊教學設計，希望能夠幫助到大家。數學五年級上冊教學設計1【教學內容】探索活動（...
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![數學五年級上冊教學計劃設計]( "數學五年級上冊教學計劃設計")
- 一、教學內容這一冊教材包括下面一些內容：小數乘法，小數除法，簡易方程，觀察物體，多邊形的面積，統計與可能性，數學廣角和數學綜合運用等。小數乘法，小數除法，簡易方程，多邊形的面積，統計與可能性等是本冊教材的重點教學內容。在數與代數方面，這一冊教材安排了小數乘法、小數除法和簡易...
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![五年級上冊《漁童》教學設計]( "五年級上冊《漁童》教學設計")
- 五年級上冊《漁童》教學設計教學目標：1、用正確的善惡觀評價故事中的人物，熱愛民間文學。2、學習瀏覽課文，默讀課文有一定速度，熟悉課文故事情節，創造性複述、續編故事。教學重點：學習瀏覽課文的方法，練習有一定速度地默讀課文邊讀邊想，創造性地複述、續編故事教學難點：學習瀏覽課...
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![三年級上冊《五花山》教學設計]( "三年級上冊《五花山》教學設計")
- 三年級上冊《五花山》教學設計一、談話導入1、師：同學們，我們泰順有很多美麗的山，你們都知道那些山？（指生説）出示圖片：夏老師這裏拍了一張照片。師：這就是國家級自然保護區——烏延嶺，我們泰順的名山，我們温州的名山。假如夏老師帶着同學們登上頂峯你們會怎麼喊，（指生2）你會怎麼喊，就讓...
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![五年級上冊桂花雨教學設計]( "五年級上冊桂花雨教學設計")
- 學習目標1.學會“籮、杭”2個生字.2.正確、流利、有感情地朗讀課文.3.學會邊讀邊想象課文描述的情景，邊讀邊體會作者通過景物表達的思想感情.4.培養熱愛生活的情趣和熱愛家鄉的思想感情.課前準備1.按要求預習課文，自學生字詞.2.查找有關桂花的資料.3.準備“搖花樂”的課件....
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![五年級上冊長相思教學設計]( "五年級上冊長相思教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的五年級上冊長相思教學設計，歡迎閲讀與收藏。導學目標：1、學會“榆畔帳”三個...
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![五年級上冊《美術》教學設計]( "五年級上冊《美術》教學設計")
- 五年級上冊《美術》教學設計教學目的:1、學習美術中的比例知識,培養同學的發明精神。2、瞭解比例在美術作品中的關係,提高同學的審美能力。3、學習此例關係,設計一個花瓶,提高設計能力。教學重點:運用比例在美術中的關係,分析美術作品。教學難點:從比例的角度考慮設計一...
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![五年級上冊《囑咐》教學設計]( "五年級上冊《囑咐》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編精心整理的五年級上冊《囑咐》教學設計，僅供參考，大家一起...
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![數學五年級上冊的教學設計五篇]( "數學五年級上冊的教學設計五篇")
- 作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的數學五年級上冊的教學設計五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。數學五年...
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![五年級上冊找規律教學設計]( "五年級上冊找規律教學設計")
- 作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的五年級上冊找規律教學設計，歡迎閲讀與收藏。五年級上冊找規律教學設計1教學內容蘇教版《義務教育課程標...
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![五年級上冊《落花生》教學設計]( "五年級上冊《落花生》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級上冊《落花生》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目...
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![五年級英語上冊教學設計]( "五年級英語上冊教學設計")
- 五年級英語上冊教學設計一、基本情況分析五（1）班共有學生48人，其中男生25人，女生23人。五年級學生正處在兒童向少年過渡的時期，這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。五年級的學生對英語學習...
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![五年級上冊《習作6講評》教學設計]( "五年級上冊《習作6講評》教學設計")
- 教學目標1、通過指導學生評改作文，複習習作的修改方法，學會在評改中發現別人的閃光點，發現自己的修改點，發現語言表達的疑難點。2、培養學生自評自改、合作評改的能力，增強學生的寫作興趣。教學準備：需修改習作複印件課時安排:20分鐘教學過程一、面向全體，整體評價上節課一隻小...
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![五年級語文上冊教學計劃設計]( "五年級語文上冊教學計劃設計")
- 一教學目標認識188個漢字，會寫166個漢字；培養閲讀能力和良好閲讀習慣，完成8次習作，培養寫作興趣，提高習作能力；加強綜合實踐，在生活中學習語文、用語文，實踐應用，掌握規律，形成能力。二資源分析（一）課標分析第三學段（5至6年級）（一）識字與寫字1.有較強的獨立識字能力，累計認識常用漢字3000...
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![五年級上冊《運動與設計》教學設計]( "五年級上冊《運動與設計》教學設計")
- 作為一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的五年級上冊《運動與設計》教學設計，歡迎閲讀與收藏。【教學目標】科學概念：摩擦力對我們有時是有用的，有時是有害的；在工作時有時需要增大摩擦...
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![五年級上冊英語教學設計]( "五年級上冊英語教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的五年級上冊英語教學設計，希望對大家有所幫助。五年級上冊英語教學設計1一、教材內容本學期使用教材是《九年義務教...
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![五年級上冊《白公鵝》教學設計]( "五年級上冊《白公鵝》教學設計")
- 學習目標①正確、流利、有感情的朗讀課文。②瞭解作者筆下動物的特點，體會作者的思想感情。③能與前篇課文的描寫方法作些比較，學習作者的觀察與表達方法。④讀記好詞好句，積累語言。課前準備①預習課文，自學生字詞。②課文插圖（或製作課件）。創設情境，導入新課①出示課文插圖（或...
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![五年級上習作五《寫動物》教學設計]( "五年級上習作五《寫動物》教學設計")
- 《寫動物》教學設計教學目標：1.感知動物的奇妙，把自己瞭解的動物以及他們之間發生的事寫出來，激發學生熱愛動物的情感。2.指導學生抓住主人公的動作、語言、神態等細節描寫，使事件具體。一.直接導入，明確要求同學們，我們在三年級上的時候寫過有關小動物的文章，今天我們來繼續寫...
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![五年級上冊落花生教學設計]( "五年級上冊落花生教學設計")
- 導語：《落花生》是一篇敍事散文，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。接下來小編蒐集了五年級上冊落花生教學設計，歡迎查看。五年級上冊落花生教學設計1教學目標：1、握本課7個生字。能正確抄寫第10自然段，會用居然造句。2、理解課文中含義深刻的句子，學習花生...
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