![《夢遊天姥吟留別》教學設計6篇]( "《夢遊天姥吟留別》教學設計6篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家收集的《夢遊天姥吟留別》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《夢遊天姥吟留別》教學設計1一....
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![《夢遊天姥吟留別》教學設計（精選10篇）]( "《夢遊天姥吟留別》教學設計（精選10篇）")
- 作為一名教學工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《夢遊天姥吟留別》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《夢遊天姥吟留別》...
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- 《夢遊天姥吟留別》作者：李白海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。越人語天姥，雲霓明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。天台四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，綠水盪漾清猿啼，腳著謝公屐，身登青雲梯。半壁見海日...
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![《夢遊天姥吟留別》教學設計8篇]( "《夢遊天姥吟留別》教學設計8篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的《夢遊天姥吟留別》教學設計，歡迎大家分享。《夢遊天姥吟留別》教學設...
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![夢遊天姥吟留別 教案教學設計]( "夢遊天姥吟留別 教案教學設計")
- 夢遊天姥吟留別教學目標1、認識李白，瞭解李白詩歌深遠的影響和意義。2、熟悉詩人當進的寫作心境，體悟詩歌所表現出的複雜的思想情緒。3、在朗誦中體會詩歌豐富的想象和天馬行空的行文氣勢。教學重點詩人抒情的手法及其浪漫主義特徵是教學的重點。在理解詩歌的抒情結構的基...
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![夢遊天姥吟留別的教學設計]( "夢遊天姥吟留別的教學設計")
- 教學目標：1、知識目標：初步認識李白詩歌的藝術特色；2、能力目標：鑑賞“夢遊”的意境；3、情感目標：領悟評價作者的思想感情。教學重點：1、初步體會李白浪漫主義創作方法的基本特點；2、認識李白的“遊仙”之念表現了他不事權貴的傲岸性格，也是他對黑暗現實消極反抗的表示。教學難點：...
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![《夢遊天姥吟留別》教學設計範文]( "《夢遊天姥吟留別》教學設計範文")
- 作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《夢遊天姥吟留別》教學設計範文，希望能夠幫助到...
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![《夢遊天姥吟留別》名師教學設計]( "《夢遊天姥吟留別》名師教學設計")
- 《夢遊天姥吟留別》寫夢遊仙府名山，着意奇特，構思精密，意境雄偉。感慨深沉激烈，變化惝恍莫測於虛無飄渺的描述中，寄寓着生活現實。雖離奇，但不做作。內容豐富曲折，形象輝煌流麗，富有浪漫主義色彩。《夢遊天姥吟留別》名師教學設計【三維目標】：知識與能力：把握文章內容，鑑賞重點語段...
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![《夢遊天姥吟留別》教學設計範本]( "《夢遊天姥吟留別》教學設計範本")
- 引導語：《夢遊天姥吟留別》意境雄偉，變化惝恍莫測，繽紛多采的藝術形象，新奇的表現手法，向來為人傳誦，被視為李白的代表作之一。作為老師，要怎麼教授這節課，才能讓學生更好的理解文章中的意思呢?下面是小編分享的《夢遊天姥吟留別》教學設計範本，歡迎大家參考改正。《夢遊天姥吟留...
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![《夢遊天姥吟留別》教學設計5篇]( "《夢遊天姥吟留別》教學設計5篇")
- 夢遊天姥吟留別，是唐代大詩人李白創作的一首古體詩。此詩是李白離開長安後第二年寫的，是一首記夢詩，也是遊仙詩。下面由小編給大家整理《夢遊天姥吟留別》教學設計，歡迎大家閲讀參考。《夢遊天姥吟留別》教學設計篇1教學目標：1．知識與能力：通過了解李白的生平思想，理解詩歌的思想...
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![《夢遊天姥吟留別》教學設計]( "《夢遊天姥吟留別》教學設計")
- 教學目標：1.知識與能力：通過了解李白的生平思想，理解詩歌的思想內容和藝術特色。2.過程與方法：誦讀、討論全詩，重點鑑賞詩歌中的景物。3.情感目標：理解封建社會中知識分子的遭遇和苦悶等豐富而複雜的思想感情。教學重點：講解第三段夢境的內涵，進而理解詩歌的主旨。教學難點：認知詩...
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![李白夢遊天姥吟留別教學設計]( "李白夢遊天姥吟留別教學設計")
- 唐朝有許多優秀的詩人，但台灣詩人余光中先生卻對李白情有獨鍾，在他的《懷李白》這首詩中這樣寫到酒入豪胸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。以下是小編為大家整理的李白夢遊天姥吟留別教學設計，希望大家喜歡，更多內容請瀏覽()。教學目標：1、把握詩作...
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- [教學目標]一.知識目標1.知人論世，把握詩歌主旨；2.領會詩歌豐富的想象和大膽的誇張，體會李白浪漫主義的藝術風格；3.掌握詩中的文言字詞。二.能力目標1.反覆誦讀，背誦全詩；2.學習運用比喻、對比、襯托、誇張、聯想等手法和多變的句式來表達奔放的思想感情，培養豐富的想象能力。三...
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![《夢遊天姥吟留別》教學設計 教案教學設計]( "《夢遊天姥吟留別》教學設計 教案教學設計")
- 文/朱華華教學重點：(1)理解李白的思想性格。(2)賞析李詩的藝術特色。教學難點：理解夢境與詩歌主旨的內在聯繫。教學過程：一、導入(並明確文體)師：我們在小學的時候曾學過李白的一首留別詩《贈汪倫》(全班齊背)：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情...
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![《夢遊天姥吟留別》教學設計7篇]( "《夢遊天姥吟留別》教學設計7篇")
- 作為一名人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《夢遊天姥吟留別》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《夢遊天姥吟留別》教學設計1...
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![《夢遊天姥吟留別》教學設計案例]( "《夢遊天姥吟留別》教學設計案例")
- 詩人在《夢遊天姥吟留別》詩中表現出了對權貴的蔑視，表現出了一個封建士大夫階層文人的反抗精神，正直不阿，潔身自好，也表現出了作為偉大的浪漫主義詩人本色的清高孤傲，豪放狷狂。以下是小編為大家推薦的《夢遊天姥吟留別》教學設計案例，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。學...
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![高中《夢遊天姥吟留別》教學設計]( "高中《夢遊天姥吟留別》教學設計")
- 《夢遊天姥吟留別》是唐代大詩人李白創作的一首古體詩，分享了《夢遊天姥吟留別》教學設計，歡迎參考!教學目標：1.知識目標：初步認識李白詩歌的藝術特色;2.能力目標：鑑賞夢遊的意境;3.情感目標：領悟評價作者的思想感情。教學重點：1.初步體會李白浪漫主義創作方法的基本特點;2.認識...
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![優秀《夢遊天姥吟留別》教學設計]( "優秀《夢遊天姥吟留別》教學設計")
- 《夢遊天姥吟留別》這首詩的題目一作《別東魯諸公》。其時李白雖然出翰林已有年月了，而政治上遭受挫折的憤怨仍然鬱結於懷，所以在詩的最後發出那樣激越的呼聲。優秀《夢遊天姥吟留別》教學設計教學目標：1.知識與能力：通過了解李白的生平思想，理解詩歌的思想內容和藝術特色。2....
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![《夢遊天姥吟留別》優秀教學設計]( "《夢遊天姥吟留別》優秀教學設計")
- 作為一名教職工，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《夢遊天姥吟留別》優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《夢遊天姥吟留別》優秀教學設計篇11、學情分析古典詩詞的學習是學生的知識薄...
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![夢遊天姥吟留別教學設計]( "夢遊天姥吟留別教學設計")
- 《夢遊天姥吟留別》是唐代大詩人李白創作的一首古體詩。下面是小編帶來的教學設計，希望對大家有幫助！第一節一、導入：我們在小學的時候曾學過李白的一首留別詩《贈汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首詩表現了李白與汪倫的深厚情誼...
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![夢遊天姥吟留別教學設計8篇]( "夢遊天姥吟留別教學設計8篇")
- 作為一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的夢遊天姥吟留別教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。夢遊天姥吟留別教學設計1教學...
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![《夢遊天姥吟留別》教案設計]( "《夢遊天姥吟留別》教案設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《夢遊天姥吟留別》教案設計，希望能夠幫助到大家。《夢遊天姥吟留別》教案設計1教學目標1.知識目標：初步認識...
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![夢遊天姥吟留別教案設計]( "夢遊天姥吟留別教案設計")
- 一、導入師：同學們對李白瞭解嗎?生(七嘴八舌、氣氛熱烈)：唐代詩人詩仙浪漫主義詩人字太白，號青蓮居士師：倚天仗劍，掛弓扶桑這是有着莊子般超逸和孟子般英氣的神仙般的詩人李白的自我刻畫。天寶元年，李白出發了，他高唱着仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人應召入京，然而，快樂只是短暫地...
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![《夢遊天姥吟留別》教學設計 8篇]( "《夢遊天姥吟留別》教學設計 8篇")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《夢遊天姥吟留別》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
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![夢遊天姥吟留別的教案設計]( "夢遊天姥吟留別的教案設計")
- 教學目的1、深入體會詩的主旨和內涵，體會作者蔑視權貴，反抗現實，嚮往仙境，追求個人精神解放的思想感情。2、鑑賞本詩的藝術特色。教學重點1、理解夢境與詩歌主旨的內在聯繫。2、在理解詩歌的抒情結構的基礎上進行仿寫，邊説邊讀。教學過程一、走進作者1.導入：背誦有關記夢的詩句...
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