- 《幼兒園指導綱要》明確指出:“教育評價是幼兒園教育工作的主要組成部分,是瞭解教育的適宜性、有效性,調整和改進工作,促進每一個幼兒發展,提高教育質量的必要手段。”“蘆墟山歌”是我們家鄉的傳統文化藝術,韻律委婉動聽,清新優美,韻味濃郁。它歷史悠久,淵源流長,是廣大...
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- 我在城市的大街小巷中穿行,一路上,我路過了無數的建築工地,有些已經能夠看到矗立起來的新樓房,但更多的,卻是瓦礫遍地的廢墟。在那些即將被整飭一新的廢墟之上,偶爾還能夠看到一面面容顏憔悴、灰頭土臉的老牆壁,像一個“滿面塵灰煙火色”的老翁一樣。它們雖然心有不甘,但是,它們身...
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- 引導語:殷墟是河南的重點旅遊景點之一,那麼要怎樣寫一份有關殷墟的導遊詞呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閲讀!殷墟導遊詞一各位遊客朋友:歡迎您來到甲骨文的故鄉參觀,希望通過我的講解能使您對殷商文化有一個大致的瞭解。“一片甲骨驚世界”。1899年甲骨文的發現不...
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- 老家低矮的平房後面十步遠,有一個廢棄的礦坑。從小生活在這裏的媽媽也不知道這坑的深淺,自打她記事以來,坑內就積蓄着深不見底的骯髒的“湖水”。近年來地下水枯涸,她眼睜睜的看着那豐盈的一池水逐漸退去,露出它原本嶙峋悽清的模樣。這才是名副其實的廢墟。我的老家大石窩,盛產...
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- 廢墟,作者餘秋雨,收錄於《文化苦旅》中,寫於1992年,對後人有很大的影響!賞析一提到廢墟,喜歡旅遊觀光的人們都能從記憶中找到它模糊而又清晰的印象。或一條古巷;或一截城牆;或一處石窟。新疆古樓蘭、交河故城遺址;北京圓明園、八達嶺、故宮;西安秦始皇兵馬俑、法門寺;還有黃鶴...
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- 我詛咒廢墟,我又寄情廢墟。廢墟吞沒了我的企盼,我的記憶。片片瓦礫散落在荒草之間,斷殘的石柱在夕陽下站立,書中的記載,童年的幻想,全在廢墟中殞滅。昔日的光榮成了嘲弄,創業的祖輩在寒風中聲聲咆哮。夜臨了,什麼沒有見過的明月苦笑一下,躲進雲層,投給廢墟一片陰影。但是,代代層累並...
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- 從我家南去二公里多,有一條叫雙獅墟。我還沒來到這個世界,這條墟就在等待我到來似的,以至我説不清它的歷史。象許多人一樣,我趁着趁着這條墟,長大了。趁墟,北方叫趕集。不知從什麼時候開始,逢日曆上2、5、8的日子,就是雙獅墟的墟日(期)。雙獅墟不大,方圓不足半公里,但趁這條墟的人不...
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- 看完《文化苦旅》這本書。最大的感觸就是對於文化的理解,實則,文化是一種精神,一種追求,一種壓迫,一種力量!文化是美麗的、痛苦的、感人的、悲憤的,是包容一切的!一切,對於某些人來説是世界;而世界,對於某些人來説是文化了。這本書中,讓我感觸最大的就是《廢墟》一文了。“雪峯是偉大...
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- 城市在擴展,廢墟也在不斷地延伸,四月的廢墟一片生機,蛙,是這裏的主角。去年,在我的樓下出現了一大片的廢墟,從窗口向東望去,似乎顯得有點空蕩,除了一條水溝,一棵樹,和另一條水溝,其它全是一堆又一堆的瓦礫和泥土,空蕩之餘顯得無比頹敗。有時臨窗而立,看着這片空地會隱隱有些擔心,不知為...
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- 遊客朋友們:現在我們正在安陽殷墟的大門處.我們先來看進苑的這所大門,這座們是由北京著名古建築專家楊鴻勛專門設計的,它是仿甲骨文中門字而建,它看似簡單,卻是最原始的大門,堪稱是華夏門的鼻祖,門框上浮雕着鳳,虎,饕餮,蟬等花紋,門額苑名由著名歷史學家周谷城先生題寫,整個...
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- 《》廢墟像兩個黝黑的文字我們深情地凝視萌芽生長茁壯相互依偎着綻放然後,同時悄然離去,一路豐滿在對方看不到的地方徐徐凋謝......衰老得發不出一聲歎息的時候才記起:我,是你唯一的廢墟《》涼一回頭,就看到了滿是霜花的窗户上你緩緩爬行着深入到我骨髓裏的涼《》離開那些虛假...
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- 由於餘秋雨的散文具有厚重的歷史感和文化韻味,在文化表象之下有着深刻的內涵,所以,在課堂上對文章的背景和餘秋雨的散文成就做了必要做簡單的交待,讓學生在腦海中形成對餘秋雨的初步印象再來欣賞文章。文章較長,採用速讀的方法,目的是學生能初步説明文章的抒情基調。在“理清文...
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- 【注音】:feixu【意思】:城市、村莊遭受破壞或災害後變成的荒涼地方。廢墟造句:1、這座塔倒塌了,成為一堆廢墟。2、在猛烈轟炸以後城鎮成了一片廢墟。3、但我斷定沒有一個廢墟與另外的是相像的。4、他一直都在擔憂他們的生活會變成怎樣,他們一家人將在何處生活,他們如何清理家...
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- 你是我拿到第一本書的地方,是我勵志改變命運的地方,是我童真起步的地方,我的母校,如今卻是這一片再也無人問津的廢墟。半山腰上,夢迴當年。是誰蒼白了你的歲月,枯萎了你的容顏?所有的豐功偉績,都已經是昨日輝煌;所有的宏偉壯麗,都已經是風燭殘念。那一道古香古色的大門只剩下了一半...
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- 2008.5.12日是一個灰色的日子,就在這一天下午2點28分四川汶川發生了里氏8.0級強烈大地震。從此全國上下都籠罩在巨大的陰影之中。每天我都從電視、電腦上觀看有關地震的消息;每天我都沉浸在巨大的悲痛之中;每天災區人民笑我也笑,災區人民悲我也悲。有一天,我在電腦中發現了...
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- 認真品味一部名著後,你有什麼體會呢?何不寫一讀後感記錄下呢?千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家收集的讀《時間之墟》有感,僅供參考,歡迎大家閲讀。時間是人類的守護;亦是人類的噩夢。它如白駒奔向天空的縫隙,不加棲息;像淙淙流水淌向大海,川流不息。光陰似刀,鐫刻...
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- 作為一名教學工作者,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編整理的《廢墟的召喚》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。⊙總體構思:《廢墟的召喚》是本單元第三篇課文,也是繼《家...
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- 作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的廢墟教案,歡迎閲讀與收藏。廢墟教案篇1一、教學目標:1、體會文章所流露的責任感和崇高的使命感。2、理解句子的含義。3、激發學生的歷史使命...
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- 廢墟的詩歌1路過那間破舊的草屋這勾起了我對你的回憶想起了我們曾經擁有的美好夢想憶往昔多少美好縈繞在我們的身旁可如今我已經失去了那種曾經擁有的美好你曾經希望挽回我們失去的一切但是我拒絕了且告訴了你過去的一切都已經變成了廢墟過去的'一切都已經不復存在你哭...
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- 背影被夕陽壓倒這,來自遠方的孤島匍匐在地上我分明聽到滾燙的呼號翻來覆去的重複着往昔的驕傲驕傲的靈魂驕傲的'頭顱驕傲的脊樑驕傲的在昨日跋扈飛揚可我又分明觸到眼淚的冰冷,一路踉蹌葬於塵土,哀歌半響淚,漸於腐朽我卻嗅到斑駁的芬香黃山黃河,長城長江隨手一拎便是一串夏商...
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- 餘秋雨,1946年8月23日出生於浙江省餘姚縣橋頭鎮(今屬慈溪)。大陸著名藝術理論家、文化史學家、散文家,曾任上海戲劇學院校長。下面是小編整理的餘秋雨散文廢墟,希望對你有所幫助!廢墟餘秋雨我詛咒廢墟,我又寄情廢墟。廢墟吞沒了我企盼,我記憶。片片瓦礫散落在荒草之間,斷殘石柱在...
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- 《廢墟》的讀後感篇一:讀《挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上》有感讀《挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上》有感俞敏洪老師在書中提到他的座右銘是“做人像水,做事像山”。這八個字看是簡單,卻藴含深意,常言道“做事先做人”是要讓我們從小懂得做人做事的道理。“做人像水”,就是...
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- 只要有一線希望,就盡百倍努力。——題記曾經寧靜的小鎮,曾經美麗的山川,曾經淳樸的人民,曾經平靜的生活。都在一次驚天動地的震動中受到重創。在地震來臨的那一刻,我們並未絕望;在黑暗的廢墟下,我們堅定信心,在“5·12”災難中,我們收穫感動。廢墟之下,感動你我,廢墟之中,永不言棄。...
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- 廢墟1讀音[fèixū]表示城市、村莊遭受破壞或災害後變成的荒涼的地方或被破壞的地方上面的垃圾和被破壞物。2近義詞殘骸:指不完整的屍骨。荒廢:荒蕪不用。廢址:已荒廢的故址。3反義詞繁榮4英文翻譯ruins、remains、ruin、shambles、wasteland...
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- 《廢墟》是餘秋雨的一篇散文,被收錄於《文學苦旅》散文集中。廢墟餘秋雨我詛咒廢墟,我又寄情廢墟。廢墟吞沒了我的企盼,我的記憶。片片瓦礫散落在荒草之間,斷殘的石柱在夕陽下站立,書中的記載,童年的幻想,全在廢墟中殞滅。昔日的光榮成了嘲弄,創業的祖輩在寒風中聲聲咆哮。夜臨了...
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