![雪孩子回來了一年級作文]( "雪孩子回來了一年級作文")
- 一年冬天，小白兔在家門口的雪地上堆了一個雪孩子。他和雪孩子玩得很開心，後來，小白兔累了，就告別雪孩子回家了。屋裏很冷，小白兔就在屋裏升起了火。屋裏頓時暖和起來，小白兔就躺在牀上睡着了。突然，雪孩子發現小白兔的家裏着火了。他急忙衝進小白兔家裏，把小白兔救了出來，自己卻化...
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![一年級語文《雪孩子》教案]( "一年級語文《雪孩子》教案")
- 《雪孩子》課文描述了一場美麗的大雪過後，小白兔和媽媽堆一個可愛的雪孩子，雪孩子給小白兔帶來了快樂的故事，下面是小編整理的《雪孩子》教案!教學目標：1、認識10個生字;會寫“瓜、衣、來”三個字;認識1個偏旁“孑”;知道“香”是多義詞;“又”字連用可表示兩種情況同時存在...
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![帽子回來了二年級敍事作文]( "帽子回來了二年級敍事作文")
- 這一天，風兒輕輕拂過樹梢，樹兒輕搖身姿，調皮的陽光偷偷穿過樹林，爭先恐後地照射到小猴和小刺蝟的身上。他倆有説有笑地走在森林裏的小道上，小刺蝟戴着一頂嶄新的大紅帽，帽子上還繫着一個粉色的蝴蝶結，漂亮極了！忽然，風婆婆一個變臉，急衝衝地跑過來，不一小心把小刺蝟的帽子掀起來，帽子...
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![孩子，跌倒了爬起來二年級作文]( "孩子，跌倒了爬起來二年級作文")
- 孩子，跌倒了爬起來昨天放學的時候，有些同學歡天喜地地拿着一份數學考試卷，原來是前幾天的口算測試結果出來了，家長們也都急着問孩子的成績，唯有我站在孩子身邊一語不發，其實不是不關心孩子的成績，而是早已知道孩子這次考得不理想。早在考試的當天，放學時李老師就對我説：“100道的...
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![雪寶回來了作文]( "雪寶回來了作文")
- 雪寶離開地球去懶懶行星已經有了一段時間，今天埋藏在地球的“卧底”也就是泰迪，來信告訴雪寶，昨天少少軍已經退出地球了。原因是，已經被他們拿下的多多星球的子民已經受不了了，開始對抗少少大軍。雪寶和貝利知道了，並沒有會到地球因為，他們知道，如果少少大軍真的會到多多星的話，那...
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![拉拉的耳朵回來了一年級作文]( "拉拉的耳朵回來了一年級作文")
- 拉拉有一個圓圓的臉蛋，一雙會説話的眼睛，一對大大的耳朵，可愛極了。可惜他也有一個大缺點，就是不愛聽媽媽的話。一天，天氣忽然轉冷，媽媽讓他多穿些衣服，他不耐煩地説：“我不穿！我不穿！”説完，就雙手捂着耳朵，跑到自己的小房間去了。心想：要是沒有耳朵，我就不用聽媽媽的嘮叨了，那該多好啊...
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![雪來了三年級作文]( "雪來了三年級作文")
- 早晨起牀，感受到了前所未有的涼爽。看着窗外陰沉沉的天空，忽然，窗外竟有幾片雪花從天而降，一片，兩片，三片……它，如牛毛細雨般下的匆忙。穿好衣服，我迫不及待地下樓賞雪，下樓梯時，由於慌張的腳步，差點摔倒。我飛奔到雪地中，看着天上的雪花像牛毛，像花針，像細絲，頃刻間，我的衣服、頭髮被頑...
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![雪來了六年級作文]( "雪來了六年級作文")
- 雪來了，它幾乎覆蓋了半個中國，它到南方來了！由於生在南方，所以我從出生到現在從未看到過一場雪。對於雪的印象可以稱作：空空如也。但今年卻不同——雪來了，下到南方了。不知從何時起，空中飄起了一些小白點。我隔窗而望，心生奇怪——這是什麼？正當我望着“白點”們入迷時，它們越發的...
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![雪孩子六年級作文]( "雪孩子六年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的雪孩子六年級作文，歡迎閲讀與收藏。有人愛霧，愛它的蒙朧，愛它的縹緲，“東風裊裊泛崇光，香霧空濛月轉廊”；有人愛霜，愛它的'潔白，愛它的淡雅，“牀前明...
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![續寫雪孩子回來了（精選6篇）]( "續寫雪孩子回來了（精選6篇）")
- 續寫雪孩子回來了（精選6篇）1第二年冬天，兔媽媽和小白兔堆了一個大一點的雪孩子。小白兔問雪孩子＂是不是我長大了，你也長大了呀？＂雪孩子開心的説：＂是呀，我們一起長大了。＂小白兔和雪孩子在雪地裏玩起了打雪仗，滑雪，捉迷藏的遊戲，他們跳呀笑呀，吸引了許許多多周圍的小朋友和小動物，這裏成了...
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![四年級寫景作文:雪兒又飛回來了]( "四年級寫景作文:雪兒又飛回來了")
- 自打雪兒走了，我的腿也就好起來了，可以和我的同學們一起到學校上學。一天，我正在看那藍天，回憶着我和雪兒朝夕相處的美好時光。忽然，我聽到“咕咕”的聲音，我抬頭一看，啊，是雪兒飛回來了。我迫不及待地把它抱進來洗了洗。突然雪兒大叫一聲：“咕咕”，從外面飛進來好幾只白鴿，我以為它...
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![西瓜回來了六年級作文]( "西瓜回來了六年級作文")
- 引子“叮零零……”清脆悦耳的門鈴響了，我急匆匆地跑去開門。打開門一看，鄰居秀珍阿姨正捧着一個又大又圓的西瓜站在門口，我連忙招呼阿姨：“秀珍阿姨坐會兒吧！”秀珍阿姨笑笑説：“謝謝，不用了，我還得去單位上班，哦，這西瓜是送給你們，記着早點吃，不然壞了可不好！”我連聲説謝謝，送走了秀...
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![一年級《雪孩子》教學反思]( "一年級《雪孩子》教學反思")
- 《雪孩子》是沒有拼音輔助的課文。對一年級的孩子來説，課文內容有沒有拼音，這關係非常大。將直接影響到課文能否被他們熟練地朗讀及其理解。我在教學這篇課文的時候，開頭預設了：跟孩子談談冬天、看看雪景圖，因為天氣關係，外面並沒有雪，於是我讓孩子們和我一起在黑板上畫一個大大...
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![燕子飛回來了作文]( "燕子飛回來了作文")
- 燕子，總和春天在一起，春天來了，燕子也就來了。下面小編帶來的是燕子飛回來了作文，希望對你有幫助！燕子飛回來了作文1燕子的翅膀是狹長的，尾巴像剪刀，穿着黑色的衣服；叫聲親切，象徵吉祥。燕子喜歡在屋檐上做窩，孵化小燕子；小燕子出生時，很瘦，很可愛，常常閉着眼睛，張大嘴巴討食吃，忙得燕爸...
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![姐姐回來了六年級作文]( "姐姐回來了六年級作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的姐姐回來了六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。在國慶節的前一天，我們的班主任宣佈了放長假的消息，教室裏頓時一片歡騰。我的心裏也樂開了花...
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![浙江一年級雪孩子教案]( "浙江一年級雪孩子教案")
- 一年級教案:浙江一年級/雪孩子。一、預設目標情感與態度目標：理解課文內容，能感受到雪孩子給小白兔帶來歡樂，為小白兔解除災禍，最後自己變成了雲朵的品質。知識與技能目標：認識10個生字，會寫瓜、衣、來3個字，認識1個偏旁孑，能正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法目標：通過不...
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![小鳥回來了二年級作文]( "小鳥回來了二年級作文")
- 初夏，是一首抒情的歌；像一幅美麗的畫。滿園鮮花競相開放、爭奇鬥豔，芬芳撲鼻。路旁的.大樹綠樹成蔭、枝繁葉茂、萬木爭榮。兩隻小鳥在鳥巢中一邊梳理着篷鬆的羽毛，一邊唱着悦耳的歌兒。一天，小東和明明在樹林裏玩。小東正在專心致志的觀察螞蟻搬家呢。小東正在大樹下乘涼，突然...
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![一年級雪孩子課件]( "一年級雪孩子課件")
- 導語：課件是具有共同教學目標的可在計算機上展現的文字、聲音、圖像、視頻等素材的集合。下面，是一年級雪孩子課件的內容，僅供參考學習！一年級雪孩子課件一1教學目標1、理解課文內容，能感受到雪孩子給小白兔帶來歡樂，為小白兔解除災禍，最後自己變成了雲朵的品質。2、能正確、流...
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![雪孩子回來了小學作文]( "雪孩子回來了小學作文")
- 一年冬天，小白兔在家門口的雪地上堆了一個雪孩子。他和雪孩子玩得很開心，後來，小白兔累了，就告別雪孩子回家了。屋裏很冷，小白兔就在屋裏升起了火。屋裏頓時暖和起來，小白兔就躺在牀上睡着了。突然，雪孩子發現小白兔的`家裏着火了。他急忙衝進小白兔家裏，把小白兔救了出來，自己卻...
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![表姐回來了三年級作文]( "表姐回來了三年級作文")
- 啊！昨天，我們的表姐凝凝從北京回來啦！昨天整一天，一家人都忙着接待我表姐，我和許涵霖也不例外，，我們11:00學完了鋼琴就急急忙忙回到了家裏，快速地拿上了給凝凝表姐的禮物，有本子、橡皮、玩具、筆等等……，沒人拿了一袋子，心裏都非常高興，這時，爸爸按門鈴催了“快點下來！”，聽到了爸爸的...
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![故鄉，我回來了一年級作文]( "故鄉，我回來了一年級作文")
- 導語：故鄉，你是我生命裏，永不消散的歌謠，接下來小編整理了故鄉，我回來了一年級作文，文章希望大家喜歡！啊！時光飛逝，轉眼間又是一年的.中秋節。我就要回到闊別了整整二十年的。故鄉一湘鄉。頓時，有了一種特別的滋味湧上心頭。在不知不覺中，我聽到空姐智能機器人説道，請攜帶好隨身物品...
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![一年級雪孩子教學反思]( "一年級雪孩子教學反思")
- 《雪孩子》是沒有拼音輔助的課文。對一年級的孩子來説，課文內容有沒有拼音，這關係非常大。將直接影響到課文能否被他們熟練地朗讀及其理解。我在教學這篇課文的時候，開頭預設了：跟孩子談談冬天、看看雪景圖，因為天氣關係，外面並沒有雪，於是我讓孩子們和我一起在黑板上畫一個大大...
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![續寫雪姑娘回來了作文]( "續寫雪姑娘回來了作文")
- 白雪姑娘融化後，伊萬和瑪露莎夫婦十分傷心，天天想念他的音容笑貌，想得連飯也吃不下，覺也睡不好，就這樣兩個人都日漸消瘦。左鄰右舍見了她倆失魂落魄的樣子，好心地勸告説：“白雪姑娘不在了，你倆也要保重身體呀！"再説説白雪姑娘，她的身體融化後全身輕飄飄，與許多水蒸汽一道飄向了天空...
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![一年級《雪孩子》教學設計]( "一年級《雪孩子》教學設計")
- 作為一名老師，就有可能用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的一年級《雪孩子》教學設計，歡迎閲讀與收藏。一年級《雪孩子》教學設計1【教材分析】《雪孩子》是一篇...
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![一年級語文雪孩子説課稿]( "一年級語文雪孩子説課稿")
- 一、教材分析1、教材內容及特點《雪孩子》是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊課文部分的第19課。《雪孩子》這篇課文描述了一場美麗的大雪過後，小白兔和媽媽堆一個可愛的雪孩子，雪孩子給小白兔帶來了快樂……但是後來，為了救大火中的小白兔，雪孩子卻化了。...
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