![人教版六上數學《倒數的認識》的教學反思]( "人教版六上數學《倒數的認識》的教學反思")
- 人教版六上數學《倒數的認識》的教學反思在年級研究課裏，我選擇了《倒數的認識》一課來執教，教學倒數的認識後，我的感觸很多。教材裏這部分內容，是直接讓學生計算結果是1的算式，再讓學生觀察算式的特點，然後再讓學生理解互為的意思，最後總結出倒數的意義。我感到有一種牽着學生...
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![新人教版六年級數學上冊《倒數的認識》的教學反思範文]( "新人教版六年級數學上冊《倒數的認識》的教學反思範文")
- 《倒數的認識》是在學生掌握了分數乘法的基礎上教學的。在這節課中，我抓住了兩大主要內容展開教學：1、學習理解倒數的意義。2、學習求一個數的倒數的方法。我以玩文字遊戲導入新課，吸引學生的注意力，同時給學生灌輸“倒”的想法，把遊戲的現象融入到數學當中。在理解倒數的意義...
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![倒數的認識教學反思15篇]( "倒數的認識教學反思15篇")
- 身為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的倒數的認識教學反思，希望對大家有所幫助。倒數的認識教學反思1教材中《倒數的認識》這一節課的內容不多，首先是用兩個數的乘積...
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![《倒數的認識》的教學反思]( "《倒數的認識》的教學反思")
- 《倒數的認識》的教學反思“倒數的認識”是在學習了分數乘法的基礎上進行教學的，主要是為後面學習分數除法做準備。這一課時的內容主要是讓學生理解倒數的意義和會求一個數的倒數，學生只有學好這部分知識，才能更好地掌握後面的分數除法的`計算和應用題。因考慮本節課的教學...
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![《倒數的認識》數學教學反思範文]( "《倒數的認識》數學教學反思範文")
- 學校交流課我準備講《倒數的認識》，起因是幾年前講過一節，這次想挖掘不同的感覺。定下課題之後就開始思考，如何講出這節課的與眾不同，求變出新。幾年前的課堂引入是用語文中“呆”變“杏”，“吳”變“吞”，讓孩子體會到上下結構的變化，進而引入倒數的知識。可是學生理解能力的不...
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![六年級數學上冊《倒數的認識》教學反思]( "六年級數學上冊《倒數的認識》教學反思")
- 教學説明：讓學生經歷提出問題、自探問題、應用知識的過程，理解倒數的意義自主總結出求倒數的方法。反思：本節課中，在探究新知之前，我打破數學教學常規，進行學科整合，藉助語文學科與數學學科之間的聯繫為切入點，由文字構成規律引發學生數學思維火花，把文字構成規律變成數字，進行鋪墊...
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![數學倒數的認識教學反思]( "數學倒數的認識教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家整理的數學倒數的認識教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數學倒數的認識教學反思1《倒數的認識》是在學生掌握了分數乘法的基礎上教學的。...
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![倒數的認識的教學反思]( "倒數的認識的教學反思")
- 倒數的認識的教學反思“倒數的認識”一課是學習分數除法的基礎。這節課的`主要目標是讓學生認識倒數的意義，知道什麼是倒數，並會求一個數的倒數。這節課我在上課時，課堂氣氛比較活躍，學生知識掌握得較好，通過這節課的實際教學，結合新課標，給了我不少啟示。第一，從聯繫學生熟悉的...
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![《倒數的認識》優秀教學反思]( "《倒數的認識》優秀教學反思")
- 在本節課的教學中，學生通過自學已經對倒數的意義有了初步的掌握。在引導過程中，學生很容易就歸納出倒數的意義，並能夠自己舉例子。學生在自學中對於特殊數“1”和“0”的倒數有些疑問，同學探究和交流，集體訂正1的倒數是它本身，0則沒有倒數！對於怎樣求倒數的`方法，通過練習檢測，學...
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![倒數的認識數學教學反思]( "倒數的認識數學教學反思")
- “倒數的認識”一課是學習分數除法的基礎。這節課的主要目標是讓學生認識倒數的意義，知道什麼是倒數，並會求一個數的倒數。這節課我在上課時，課堂氣氛比較活躍，學生知識掌握得較好，通過這節課的實際教學，結合新課標，給了我不少啟示。第一，從聯繫學生熟悉的生活情景入手，讓學生用簡...
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![倒數的認識教學反思(15篇)]( "倒數的認識教學反思(15篇)")
- 身為一名剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的倒數的認識教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。倒數的認識教學反思1此次於老師來聽課，我按照教學進度選擇的內容是第四單元知...
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![《倒數的認識》數學教學反思（精選5篇）]( "《倒數的認識》數學教學反思（精選5篇）")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《倒數的認識》數學教學反思（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《倒數的認識》數學教學反思篇1倒數的認識是一節概念教學課，它是在分數...
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![倒數的認識課堂教學反思]( "倒數的認識課堂教學反思")
- 1、創造一切機會，讓學生自主探索。在教學倒數的意義時，先讓每一個學生根據例1的口算、觀察、同桌討論找出這些式子有什麼規律？給這些數起一個你喜歡的名字。由此引出課題和倒數的意義。很自然的把學生帶入今天的知識通過學生的例子使學生理解導數的意義“乘積是1怎麼理解”，...
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![小學數學六年級上冊《倒數的認識》教學反思]( "小學數學六年級上冊《倒數的認識》教學反思")
- 教材中《倒數的認識》這一節課的內容不多，首先是用兩個數的乘積是1這樣的幾個算式來引出倒數的概念，然後觀察互為倒數的兩個數，它們分子、分母的位置發生了什麼變化？來總結出：求一個分數的倒數時，只要把這個分數的分子、分母調換位置就可以了。進而對一些特殊的數求倒數，比如整...
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![倒數的認識教學反思]( "倒數的認識教學反思")
- 本節課我根據課程標準和教學內容設置了兩個學習目標，併為每一個學習目標的完成，設計練習題，教學評一體。題型的設計緊扣目標，能及時檢測和反饋學生學習和掌握的情況。例如，目標一是理解倒數的意義。首先讓學生在口算練習中觀察、發現和總結出倒數的意義。為了加深學生對倒數意...
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![新課標倒數的認識教學反思]( "新課標倒數的認識教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的新課標倒數的認識教學反思，歡迎大家分享。新課標倒數的認識教學反思1《倒數的認識》是在學生掌握了分數乘法的基礎上教學的。在...
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![《倒數的認識》的教學反思範文]( "《倒數的認識》的教學反思範文")
- 《倒數的認識》是在學生掌握了整數乘法、分數加法和減法計算、分數乘法的意義和計算法則、分數乘法應用題等知識的基礎上進行教學的。理解倒數的意義和會求一個數的倒數是學生學習分數除法的前提。學生只有學好這部分知識，才能更好地掌握後面的分數除法的計算和應用題。《...
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![數學倒數的認識教學反思13篇]( "數學倒數的認識教學反思13篇")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的數學倒數的認識教學反思，歡迎大家分享。數學倒數的認識教學反思1在年級研究課裏，我選擇了《倒數的認識》一課來執教，教學...
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![小學數學《倒數的認識》教學反思]( "小學數學《倒數的認識》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的小學數學《倒數的認識》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小學數學《倒數的認識》教學反思1《倒數的認識》這一課...
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![《倒數的認識》數學教學反思]( "《倒數的認識》數學教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《倒數的認識》數學教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《倒數的認識》數學教學反思1教學説明：讓學生經歷提出問題、自...
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![《倒數的認識》教學反思]( "《倒數的認識》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《倒數的認識》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。今年教學倒數的認識後，我的`感觸很多。以往教學這部分內容，...
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![數學《倒數的認識》教學反思範文]( "數學《倒數的認識》教學反思範文")
- 今年教學倒數的認識後，我的感觸很多。以往教學這部分內容，我是直接讓學生寫出結果是1的算式，再從學生説的算式中把乘積是1的算式板演在黑板上，再讓學生觀察算式的特點，然後再讓學生理解互為的意思，最後總結出倒數的意義。現在想起來有一種牽着學生鼻子走的感覺。通過看雜誌和其...
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![六年級數學上冊《倒數的認識》教學反思範文]( "六年級數學上冊《倒數的認識》教學反思範文")
- 身為一位優秀的教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的六年級數學上冊《倒數的認識》教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。六年級數學上冊《倒數的認識》教學反思1《倒數的認識》是在...
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![《倒數的認識》教學反思範文]( "《倒數的認識》教學反思範文")
- 此次於老師來聽課，我按照教學進度選擇的內容是第四單元知識鏈接教材中《倒數的認識》一課，這一節課是在學生學習了分數乘法的基礎上進行學習的，是為後面單元學習分數除法知識做準備。本節課的內容不多，首先是用兩個數的乘積是1這樣的幾個算式來引出倒數的概念，然後是求一個數...
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![倒數的認識教學反思範文]( "倒數的認識教學反思範文")
- “倒數的認識”一課是學習分數除法的基礎。這節課的主要目標是讓學生認識倒數的意義，知道什麼是倒數，並會求一個數的倒數。這節課我在上課時，課堂氣氛比較活躍，學生知識掌握得較好，通過這節課的實際教學，結合新課標，給了我不少啟示。第一，從聯繫學生熟悉的生活情景入手，讓學生用簡...
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