![《去年的樹》的教學反思]( "《去年的樹》的教學反思")
- 去年的樹，是一篇以對話為主的童話，為了更好地體會每一個角色的情感，引導學生感情朗讀是非常必要的。我們都知道，閲讀教學是學生，教師，文本之間對話的過程。從某種意義上説，教學就是在教師，學生與叫教材之間的互動中展開的。而要想讀好課文，首先就要讓學生走進課文中的種種角色，體會...
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![《去年的樹》課堂教學反思]( "《去年的樹》課堂教學反思")
- 《去年的樹》是一篇感人至深的童話故事，用樸實的語言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。這篇課文的教學設計中，我確立了兩個重要教學目標：１、正確有感情地朗讀課文。２、感受小鳥和大樹之間深厚的友誼，初步體會到誠信的可貴。在教學中，為了讓學生入情入境，我用生動感人的.文字和聲調...
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![去年的樹教學反思]( "去年的樹教學反思")
- 《去年的樹》是一篇感人至深的童話故事，用樸實的語言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。下面是本站小編收集整理的去年的樹教學反思，歡迎閲讀參考~去年的樹教學反思1《去年的樹》這節課講完之後，我覺得自己的教學思路比較清晰。但課堂還存在很多遺憾。1、導課用時有點長，沒有和...
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![《去年的樹》教學反思(人教新課標四年級教學反思)]( "《去年的樹》教學反思(人教新課標四年級教學反思)")
- 《去年的樹》是人教版語文實驗教材第7冊的課文。文章講述了這樣一個故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時，鳥兒答應了樹的請求--還要回來唱歌給它聽。可是第二年春天，當鳥兒飛回來找它的朋友時，樹卻不見了。鳥兒四處尋訪，最後找到由樹做成的火柴點燃的燈火。...
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![《去年的樹》教學反思五篇]( "《去年的樹》教學反思五篇")
- 篇一：《去年的樹》教學反思《去年的樹》是人教版義務教育第七冊第三組中的一篇課文。是日本作家新美南吉的一篇童話故事。文章講述了這樣一個故事：鳥兒和樹是好朋友，它們分別後的第二年春天，小鳥回來只找到了由樹做成的火柴點燃的燈火，朋友不在了友情還在，諾言還在，於是，它心裏充...
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![大班《去年的樹》教案反思]( "大班《去年的樹》教案反思")
- 作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的大班《去年的樹》教案反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、理解故事內容，體驗故...
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![《去年的樹》教學反思]( "《去年的樹》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編精心整理的《去年的樹》教學反思，希望能夠幫助到大家。《去年的樹》教學反思1《去年的樹》是一個優美動人的童話故事。第一次讀到這篇童話時，樹與鳥...
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![《去年的樹》教學設計及反思]( "《去年的樹》教學設計及反思")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的《去年的樹》教學設計及反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《去年的樹》教學設計及...
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![《去年的樹》大班教學的反思]( "《去年的樹》大班教學的反思")
- 《去年的樹》大班教學的反思星期三上午，我在語言組上了一堂公開課，是語言活動《去年的樹》。這是一個童話故事，內容情深意長，帶着些傷感色彩。整個童話的語言樸實，沒有華麗的詞句，寫出了鳥兒對樹的真摯情誼。整個活動我設計了四個環節：討論——欣賞——理解——談話。對這個故事...
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![《去年的樹》中班教學反思]( "《去年的樹》中班教學反思")
- 活動《去年的樹》是一篇擬人體童話，主要講述了這樣一個故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時，鳥兒答應了樹的請求——還要回來唱歌給它聽。可是第二年春天，當鳥兒飛回來找它的朋友時，樹卻不見了。鳥兒四處尋訪，最後找到由樹做成的火柴點燃的燈火。朋友不在了，友...
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![《去年的樹》教學反思3篇]( "《去年的樹》教學反思3篇")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的《去年的樹》教學反思3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《去年的樹》教學反思3篇1《去年的樹》是一篇感人至深的童話故事，用樸實的語言講述...
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![去年的樹教案及反思]( "去年的樹教案及反思")
- 篇一：去年的樹教學設計及反思教學目標：1．知識與能力目標：讀通課文，品味重點詞句，會入情入境地研讀課文，抒發感受。通過朗讀，感受童話故事對高尚友情的讚美，受到美好情感的薰陶,受到《中華人民共和國森林法實施條例》的教育，建立保護森林的法律意識。2．過程和方法目標：學會多元交流,多...
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![《去年的樹》教學反思三篇]( "《去年的樹》教學反思三篇")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。以下是小編給大家整理的《去年的樹》教學反思三篇，喜歡的過來一起分享吧。《去年的樹》教學反思一《去年的樹》是人教版語文實驗教材第7冊的課文。文章講述了這樣一個故事：鳥兒和...
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![《去年的樹》教學片斷和反思]( "《去年的樹》教學片斷和反思")
- 《去年的樹》是一篇擬人體童話，它主要通過對話來展開故事情節，雖然朋友已逝，但是友情永存，誠信永存……這個讓人有些傷感的故事給讀者留下了很大的想像空間。教學這課，引導學生理解好“鳥兒與樹、鳥兒與樹根、鳥兒與門先生、鳥兒與小姑娘”的四次對話是本課教學重難點。為了幫...
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![《去年的樹》教學反思分享]( "《去年的樹》教學反思分享")
- 本文是日本作家新美南吉的作品，這篇童話情深意濃，帶着些許傷感色彩，讚美了高尚、令任蕩氣迴腸的友情。整篇童話的語言樸實無華，全文無一華麗的詞句，用白描的手法，寫出了鳥兒對樹的真摯情誼，略去了鳥兒的大量的心理描寫，給讀者留下了很大的想象空間，在平淡的語言中有一種深摯透明的...
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![《去年的樹》教學反思1000字]( "《去年的樹》教學反思1000字")
- ──《去年的樹》教學反思湖北省宜昌市伍家崗實驗小學劉巧豔《去年的樹》這篇課文是一個優美動人的童話故事。在通俗易懂的語言中藴涵着信守諾言，珍惜友情，人與自然和諧發展等深厚的人文精神。文中那一個個人性化的角色，感動了學生們純真、善良的心。在這堂課上，學生通過自主...
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![《去年的樹》教學反思（十篇）]( "《去年的樹》教學反思（十篇）")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家收集的《去年的樹》教學反思（十篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《去年的樹》教學反思（十篇）1第三組的課文，是深受同學們喜愛的童話，動人的故事和優美...
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![《去年的樹》教學反思範本]( "《去年的樹》教學反思範本")
- 《去年的樹》是人教版語文實驗教材第７冊的課文。文章講述了這樣一個故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時，鳥兒答應了樹的請求──還要回來唱歌給它聽。可是第二年春天，當鳥兒飛回來找它的朋友時，樹卻不見了。鳥兒四處尋訪，最後找到由樹做成的火柴點燃的燈火。...
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![《去年的樹》教學反思4篇]( "《去年的樹》教學反思4篇")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《去年的樹》教學反思4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《去年的樹》教學反思4篇1《去年的樹》是人教版義務教育第七冊第三...
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![去年的樹教學反思範文]( "去年的樹教學反思範文")
- 本文是日本作家新美南吉的作品，這篇童話情深意濃，帶着些許傷感色彩，讚美了高尚、令任蕩氣迴腸的友情。整篇童話的語言樸實無華，全文無一華麗的詞句，用白描的手法，寫出了鳥兒對樹的真摯情誼，略去了鳥兒的大量的心理描寫，給讀者留下了很大的想象空間，在平淡的語言中有一種深摯透明的...
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![《去年的樹》優秀教學反思]( "《去年的樹》優秀教學反思")
- 《去年的樹》是人教版語文實驗教材第7冊的課文。文章講述了這樣一個故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時，鳥兒答應了樹的請求──還要回來唱歌給它聽。可是第二年春天，當鳥兒飛回來找它的朋友時，樹卻不見了。鳥兒四處尋訪，最後找到由樹做成的火柴點燃的燈火...
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![人教版《去年的樹》教學反思]( "人教版《去年的樹》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的人教版《去年的樹》教學反思，希望對大家有所幫助。《去年的樹》教學反思篇1《去年的樹》是人教版第七冊第三組中的一篇精讀...
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![去年的樹教學反思15篇]( "去年的樹教學反思15篇")
- 作為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的去年的樹教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。去年的樹教學反思1《去年的樹》這篇童話內容很簡單，但其中藴涵着豐富的內涵，因此...
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![《去年的樹》教學反思15篇]( "《去年的樹》教學反思15篇")
- 身為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《去年的樹》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《去年的樹》教學反思1這節課的教學設計體現了以生為本，自主發展的教學思想，深化了閲讀教學是教師、學...
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![部編版去年的樹教學反思]( "部編版去年的樹教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的部編版去年的樹教學反思，歡迎大家分享。部編版去年的樹教學反思1第三組的課文，是深受同學們喜愛的童話，動人的故事和優美的...
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