![越國以鄙遠正譯(教師中心稿)]( "越國以鄙遠正譯(教師中心稿)")
- 陝西楊凌西北農林科技大學附中王吾堂高中語文新教材第一冊（試驗本）第13課《燭之武退秦師》有一條註釋是有歧義的[越國以鄙遠]越過別國而把遠地當作邊邑。鄙，邊邑。這裏用作動詞。遠，指鄭國。這條註釋，有三點意義不明確。其一，誰“越國以鄙遠”？是秦國，還是晉國？其二，將原句中“越”...
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![月越圓，思越遠的中秋節作文]( "月越圓，思越遠的中秋節作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的月越圓，思越遠的中秋節作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。盤坐在地板上，似看非看地翻着一本書...
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![祖國永遠在我心中,祖國永遠在我心中演講稿]( "祖國永遠在我心中,祖國永遠在我心中演講稿")
- 演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的'祖國永遠在我心中,祖國永遠在我心中演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
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![越巫(教師中心稿) 教案教學設計]( "越巫(教師中心稿) 教案教學設計")
- 木木電子郵箱:教學目的：1、藉助工具書，瞭解文章大意。2、理解課文運用生動、形象的神態、動作描寫，刻畫人物性格，進行諷刺的寫法。3、通過文中越巫的可鄙而又可憐的表演及其不幸的結局，教育學生要尊重、學習科學、反對迷信，不自欺欺人。教學重點：見教學目的2教學準備：錄音機、磁...
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![工作語文關於《出辭氣遠鄙倍》説課稿]( "工作語文關於《出辭氣遠鄙倍》説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的説課稿準備工作，認真擬定説課稿，那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編精心整理的工作語文關於《出辭氣遠鄙倍》説課稿，希望對大家有所幫助。一、教材《出辭氣遠鄙倍》是語文版高中教材選修課《選讀》的第九課。《選讀》是新課程教材“...
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![師 説(教師中心稿)]( "師 説(教師中心稿)")
- 教學目標:1、掌握“師、傳、從”等多義實詞的意義和用法；積累“也、則、於、乎、所以”虛詞的意義和用法，區別古今異義詞語。2、正確認識文中有關“尊師”與“重道”的觀點。3、認識教師的作用，從師的意義，以及能者為師的道理。4、學習本文正反對比説理的論證方法。5、訓練文...
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![先帝不以臣卑鄙翻譯]( "先帝不以臣卑鄙翻譯")
- 該句出處該句出自諸葛亮的《出師表》。《出師表》出自於《三國志·諸葛亮傳》卷三十五，是三國時期（227年）漢丞相諸葛亮在決定北上伐魏、克服中原之前給後主劉禪上書的表文。這篇表文以議論為主，兼用記敍和抒情。以懇切委婉的`言辭勸勉後主要廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞，以此...
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![中國石拱橋(教師中心稿) 教案教學設計]( "中國石拱橋(教師中心稿) 教案教學設計")
- 羅紅斌教學目標：1、掌握重點詞語，準確流利地朗讀課文。2、理清本文説明順序，瞭解中國石拱橋的特點。3、體味本文準確的語言，學習幾種説明方法。4、讓學生了解趙州橋和盧溝橋是石拱橋的傑作，是我國勞動人民的偉大創造；瞭解解放後我國橋樑事業所取得的巨大成就，增強民族自豪感。教...
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- 人教社《全日制普通高級中學教科書（試驗修訂本）語文》（以下簡稱“新教材”）在我省試用已近三年。我們在使用新教材的過程中，努力探索提高其中文言文教學質量的方法。我們認為，以文言實詞為重心，是抓好文言文教學的可行方法之一。一、為何要以文言實詞為文言文教學重心？首先，這是由...
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![孫正義演講：越迷茫越要往遠處看-演講稿範文]( "孫正義演講：越迷茫越要往遠處看-演講稿範文")
- 通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。現如今，接觸並使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的孫正義演講：越迷茫越要往遠處看-演講稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在座的各位，大家好。我是來自軟銀的xx，請大家多多...
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![動之以情，曉之以理，誘之以利，繩之以法(教師中心稿)]( "動之以情，曉之以理，誘之以利，繩之以法(教師中心稿)")
- ------淺談我班級管理的基本準則溧陽市南渡高級中學213371看過一則故事：有一個年邁的老人，家周圍有一羣調皮的孩子，欺負老人行動不便，總喜歡往老人家裏扔石頭，老人追也追不上，也罵過他們，也告訴過他們的家長，甚至動用過警察，結果孩子們變本加厲，扔的更兇了。老人此傷透了腦筋，終於有...
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- 《蜀鄙二僧》是清代彭端淑創作的一篇文章，原題為《為學一首示子侄》，收錄於《白鶴堂文集》，作於乾隆九年（公元1744年），因彭端淑同族子侄很多，僅其祖父直系就達69人之眾，但當時連一個文舉人都沒有，作者見狀，甚為憂心，急而訓之，所以才寫出這篇文章來。原文：天下事有難易乎？為之，則難者亦易...
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![祖國在我心中教師演講稿]( "祖國在我心中教師演講稿")
- 演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的祖國在我心中教師演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。祖國在我心中教師演講稿1親愛的同學們：大家好!今天我演講的題...
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![別用鄙視提升優越感美文]( "別用鄙視提升優越感美文")
- 當下社會“鄙視鏈”流行：理科生鄙視文科生，看英美劇的鄙視看港台劇的，看哲學書的鄙視看小説的，學馬術的鄙視學畫畫的……這是一種自我感覺良好而瞧不起他人的現象，用鄙視他人來提升自己的“優越感”。優越感一般指自以為在生理方面（體形、相貌或體力等）、心理方面（智力、知識、技...
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![《出辭氣遠鄙倍》説課稿]( "《出辭氣遠鄙倍》説課稿")
- 一、教材《出辭氣遠鄙倍》是語文版高中教材選修課《<論語>選讀》的第九課。《<論語>選讀》是新課程教材“文化論著研讀”系列選修課的一種。它的核心目標是培養正確解讀和評價繼承傳統文化的能力，包括正確理解教材內容，探究傳統文化在現代社會裏的地位和作用，提高個人精神品...
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![洪渥傳翻譯(教師中心稿) 教案教學設計]( "洪渥傳翻譯(教師中心稿) 教案教學設計")
- 洪渥傳曾鞏洪渥，撫州臨川人。為人和平。與人遊，初不甚歡，久而有味。家貧。以進士從鄉舉，有能賦名。初進於有司，連輒出；久之乃得官。官不自馳騁，又久不進，卒監黃州麻城之茶場以死。死不能歸葬，亦不能返其孥。裏中人聞渥死，無賢愚皆恨失之。予少與渥相識，而不深知其為人。渥死，乃聞有兄...
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![論愛國(教師中心稿)]( "論愛國(教師中心稿)")
- 愛國類考場議論文精題鮮活論據演示精題一論愛國要求：以“愛國”為題，寫一篇不少於600字的議論文，觀點鮮明，論證有力。精題二愛國，是文明人的美德鮮活論據演示材料一：春秋時期，秦穆公祕密派兵偷襲鄭國，這時，鄭國有個名叫弦高的商人，正要到京城洛陽去做買賣。這一天，在途中遇見了匆匆...
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![全國農村中小學教師遠程培訓心得]( "全國農村中小學教師遠程培訓心得")
- 一、教學資源的梳理與整合。課本作為主要的教學資源，有其獨特的規律、模式，但也給教師留下了很大的發揮的空間，<蓮~山>新課改後的課本更注重於知識的引領，如何去組織、利用，就成為教師的一個重要的任務。在這次培訓中，我看到了名師的方法，幾個優秀的課例，對我的教學有極大的幫助...
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![中國教師你還差多遠征文]( "中國教師你還差多遠征文")
- 教育是隨着人類的產生而產生的，只要有人類的存在就有培養下一代活動的教育存在。誠然，人無完人，但人總得向完美靠近才能不段的提升，那麼一個完美教師的標準是什麼？“忘我”。“用無我的愛，自己犧牲於後起新人。”教育這個事業，是需要無數教師為之獻身奮鬥的事業。教師沒有對事業...
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![揚起愛國的風帆(教師中心稿)]( "揚起愛國的風帆(教師中心稿)")
- 國旗下的講話（2006-2007學年第一學期第五週2006-9-25）揚起愛國的風帆很榮幸能夠代表團委學生會，同時代表高二（10）班作這次演講。我此次演講的題目是：《揚起愛國的風帆》。一年一度的國慶節到了，在我們共同迎來一個愉快長假的時候，我要和大家重再談談愛國的話題。冰心曾經説過這樣...
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![肉食者鄙未能遠謀的鄙是什麼意思]( "肉食者鄙未能遠謀的鄙是什麼意思")
- 肉食者鄙未能遠謀全文賞析《曹劌論戰》這篇文章通過描寫曹劌對長勺之戰的評論，引出“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的`作戰原理，而除此之外，文章中着重論述了正確的戰略防禦原則，即要“取信於民”，並且採用“敵疲我打”的方針從而獲得戰爭的勝利。...
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![祖國永遠在我心中演講稿]( "祖國永遠在我心中演講稿")
- 演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在社會，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的祖國永遠在我心中演講稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。祖國永遠在我心中演講稿篇1尊敬的領導、老師、同學們：大家好！光陰...
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![夏侯貪鄙文言文翻譯]( "夏侯貪鄙文言文翻譯")
- 中華文化博大精深、源遠流長，文言文更是多不勝數。下面小編帶來的是夏侯貪鄙文言文翻譯，希望對你有幫助。【原文】益州新昌令夏侯彪之初下車，問里正曰：“雞卵一錢幾顆？”曰：“三顆。”彪之乃遣取十千錢，令買三萬顆，謂里正曰：“未須要，且寄雞母抱之，遂成三萬頭雞，經數月長成，令縣吏與我...
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![蜀鄙二僧(教師中心稿) 教案教學設計]( "蜀鄙二僧(教師中心稿) 教案教學設計")
- 26.蜀鄙二僧教學目標1．學會朗讀文言文。2．體會本文中所包含的思想意義。3．理解積累文言詞彙。4．理解句義、文義。教學重、難點1．重點（1）學會朗讀文言文。（2）理解積累文言詞彙。（3）理解句義、文義。2．難點體會本文中所包含的思想意義。課時劃分二課時教學過程一、預習1．查字典，讀準下面...
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![卓越教師心得體會]( "卓越教師心得體會")
- 我們得到了一些心得體會以後，可以尋思將其寫進心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編收集整理的從優秀教師到卓越教師心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。卓越教師心得體會1去年九月，我很榮幸地走上了教師...
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