![小數的初步認識 教案(蘇教版三年級下冊)]( "小數的初步認識 教案(蘇教版三年級下冊)")
- 第八單元小數的初步認識課題：小數的初步認識第1課時總第課時教學目標：1.結合具體情境使學生初步體會小數的含義，能認、讀、寫小數部分是一位的小數，知道小數各部分的名稱。2.過觀察思考、比較分析、綜合概括，經歷小數含義的探索過程，讓學生主動參與，學會討論交流，與人合作。3.進...
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![蘇教版小學三年級數學下冊《認識小數》的練習課教案]( "蘇教版小學三年級數學下冊《認識小數》的練習課教案")
- 教學目標：1．進一步體會小數的意義，掌握一位小數的讀寫、大小比較和加減計算的方法，並能正確迅速地進行相關計算。2．結合具體情景，靈活運用小數的有關知識解決生活中的實際問題。3．通過了解小數產生及發展的過程，提高學習數學的興趣，增強愛國情感。教學重點：進一步理解小數的含義，掌...
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![小數的初步認識 教學設計 (西師版三年級下冊)]( "小數的初步認識 教學設計 (西師版三年級下冊)")
- 【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書（西師版）三年級下冊第102~103頁例1、例2及課堂活動。【教學目標】1苯岷舷質瞪活情景，讓學生初步認識一位、兩位小數，並能正確讀、寫小數。2蹦苡眯∈表示日常生活中的一些事物的價格等，並進行相互交流。3痺諮習過程中，體會小數與現實生活...
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- 一、聯繫實際説教材《小數的初步認識》是三年級下冊的內容。本節課是學生在初步認識了分數的基礎上進行教學的。在這裏，學生第一次接觸小數，學好這部分內容，能為以後系統的學習小數的知識奠定堅實的基礎。教材先安排認識整數部分是0的小數，再認識整數部分不是0的小數，最後介紹...
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![蘇教版三年級下冊《小數的初步認識》教學設計（通用5篇）]( "蘇教版三年級下冊《小數的初步認識》教學設計（通用5篇）")
- 作為一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編幫大家整理的蘇教版三年級下冊《小數的初步認識》教學設計（通用5篇），希望能夠幫助到大家。三年級下冊《小數的初步認識》教...
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![人教版小學三年級數學下冊《認識小數》教案]( "人教版小學三年級數學下冊《認識小數》教案")
- 作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家收集的人教版小學三年級數學下冊《認識小數》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。1教學目標（1）結合具體的量，理解和掌握一位小數、兩位小...
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![人教版三年級下冊認識小數教案]( "人教版三年級下冊認識小數教案")
- 人教版三年級下冊認識小數教案本單元教學一位小數。要求學生結合具體情境初步理解一位小數的意義，在此基礎上，能比較兩個一位小數的大小，進行一位小數的加法、減法計算。全單元編寫了四道例題、兩次試一試、三次想想做做和一個練習，還安排了一道思考題和一篇你知道嗎。在本冊...
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![人教版小學數學三年級下冊《小數的初步認識》説課稿]( "人教版小學數學三年級下冊《小數的初步認識》説課稿")
- 小數是十進分數的特殊表現形式，其意義具有一定程度的抽象性，學生要深刻理解小數的意義，還有一定的困難。下面是小編為你整理了人教版小學數學三年級下冊《小數的初步認識》説課稿，希望能幫助到您。人教版小學數學三年級下冊《小數的初步認識》説課稿篇一一、教學內容人民教育...
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![蘇教版小學三年級數學下冊《認識小數》的教學反思]( "蘇教版小學三年級數學下冊《認識小數》的教學反思")
- 《認識小數》，這是學生第一次認識小數，內容比較簡單。學生在日常生活中經常遇到或用到有關小數的知識和問題，對這部分知識的學習，可以擴大用數學解決實際問題的範圍，提高學生解決問題的能力；同時也使學生初步學會用簡單的小數進行表達和交流，進一步發展數感，併為進一步系統學習小...
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- 教學目標：1、經歷數數的過程，體驗數的發展。通過操作實踐活動，初步理解幾百幾十幾的數的含義，能認、讀、寫這些數，能識別各數位上數字表示的實際意義。2、培養用數學的觀念看周圍事物的意識，培養與同學合作交流的態度和習慣。教學重難點：理解幾百幾十幾的數的含義，能認、讀、寫這...
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![《分數的初步認識（一）》教學設計 (蘇教版三年級上冊)]( "《分數的初步認識（一）》教學設計 (蘇教版三年級上冊)")
- 教學內容:蘇教版小學數學三年級上冊P87~P89分數的初步認識（一）第一課時。教學目標:1、使學生結合具體情境初步認識分數，知道把一個物體或圖形平均分成幾份，每份是它的幾分之一；能正確讀、寫分數，知道分數各部分的名稱；初步學會聯繫分數的含義，並藉助直觀手段比較幾分之一的大小。...
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![蘇教版《認識角》的初步認識教案範文]( "蘇教版《認識角》的初步認識教案範文")
- 作為一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的蘇教版《認識角》的初步認識教案範文，歡迎大家分享。《認識角》的初步認識教案1教材分析三角形的面積計算...
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![三年級下冊分數的初步認識教案]( "三年級下冊分數的初步認識教案")
- 三年級下冊分數的初步認識教案教材分析：1、本單元的內容是學生在數學領域中第一次接觸“分數”這個概念，而且只是較為抽象。無論從其意義以及讀寫法都與整數有很大的差異。學好本單元內容才能為今後繼續學習分數等有關知識打下堅實的基礎。因而我們在教學時讓學生體會到分...
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![蘇教版《角》的初步認識教案]( "蘇教版《角》的初步認識教案")
- 蘇教版《角》的教學重點在於讓學生初步認識角，知道角的各部分名稱，學會用直尺畫角。以下是蘇教版《角》的初步認識教案，歡迎閲覽!教學內容：義務教育課程標準實驗教科書·數學(二年級上冊)第38～39頁例1、例2。預設目標：1、使學生經歷從實物中發現角，認識角的過程，初步建立角的概念...
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![蘇教版六年級下冊《認識比例尺》數學教案]( "蘇教版六年級下冊《認識比例尺》數學教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的蘇教版六年級下冊《認識比例尺》數學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。蘇教版六年級下冊《認識比例尺》數學教案1教學目標：1、使...
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![分數的初步認識 教案 (蘇教版三年級下冊)]( "分數的初步認識 教案 (蘇教版三年級下冊)")
- 第七單元分數的初步認識（二）課題：認識幾分之一第1課時總第課時教學目標：1.在具體的情境中進一步認識分數，知道把一些物體看成一個整體，並將其平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.體會分數與現實生活的聯繫，初步瞭解分數在實際生活中的應用。教學重點：初步認識一...
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![三年級上冊數學分數的初步認識教案]( "三年級上冊數學分數的初步認識教案")
- 教案是以系統方法為指導。教案把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。下面是小編為大家整理的三年級上冊數學分數的初步認識教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。【教學內容】教材第132～133頁第4～7題。【教學目標】1、使學生進一步認識幾...
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![蘇教版三年級數學分數的初步認識的教學計劃]( "蘇教版三年級數學分數的初步認識的教學計劃")
- 一、單元教學內容：1、分數的初步認識(幾分之一，幾分之幾，幾分之一分數、同分母分數的大小比較)2、分數的簡單計算。二、單元教學目標：(一)知識目標：1、能結合具體情境初步理解分數的意義。2、使學生初步認識幾分之一和幾分之幾。(二)能力目標：1、會讀、寫簡單的分數，知道分數各...
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![蘇教版小學三年級數學下冊《認識小數》練習課教案]( "蘇教版小學三年級數學下冊《認識小數》練習課教案")
- 教學目標：1．進一步體會小數的意義，掌握一位小數的讀寫、大小比較和加減計算的方法，並能正確迅速地進行相關計算。2．結合具體情景，靈活運用小數的有關知識解決生活中的實際問題。3．通過了解小數產生及發展的過程，提高學習數學的興趣，增強愛國情感。教學重點：進一步理解小數的含義，掌...
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![西師大版三年級下冊《小數的初步認識》的教學教案]( "西師大版三年級下冊《小數的初步認識》的教學教案")
- 教學目標：1、進一步理解小數的含義，會比較小數的大小。2、感受數學與日常生活的密切聯繫，增強學習數學的樂趣。教學過程：一、複習舊知，導入新課1、讀出小數（自主練習第68頁1題）2、指名説説0.3和0.07的意義。談話：同學們，上一節課我們認識了書房中的一些小數，知道了白熾燈與桌面的適...
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![蘇教版義務教育教科書三年級下冊《認識小數》]( "蘇教版義務教育教科書三年級下冊《認識小數》")
- 三年級下冊《認識小數》教學內容：蘇教版義務教育教科書三年級下冊P87-89教學目標：1.結合具體情境使學生初步體會小數的含義，能認、讀、寫小數部分是一位的小數，知道小數各部分的名稱。2.通過觀察思考、比較分析、綜合概括，經歷小數含義的探索過程，讓學生主動參與，學會討論交流，與...
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![分數的初步認識 教案教學設計(冀教版三年級下冊)]( "分數的初步認識 教案教學設計(冀教版三年級下冊)")
- 分數的初步認識第一課時教學目標：1、結合具體情境和操作活動，經歷由生活經驗到認識分數的過程。2、瞭解平均分的含義，初步認識幾分之一，會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。3、感受分數與日常生活的密切聯繫，提高學習數學的興趣。教學重點：瞭解平均分的含義，初步認識幾分之一，會...
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![小數的初步認識 教案教學設計(西師版三年級下冊)]( "小數的初步認識 教案教學設計(西師版三年級下冊)")
- 萬源市太平鎮小學段紅內容：教科書第102頁至103頁例1-例2教學目標：1、結合具體情景初步認識小數，能讀寫簡單的小數；2、具體情景中感悟小數與整數的大小關係，增強數感；3、能用小數表示日常生活中的簡單數量，並進行交流；4、初步體會到小數與人們生活的密切聯繫，體驗小數的作用和價值...
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![《小數的初步認識》導學案(人教版三年級下冊)]( "《小數的初步認識》導學案(人教版三年級下冊)")
- 《小數的初步認識》導學案（一）備課者：秦敬亞冉敏劉兆振審核者：晉付春年級：三年級班級：組別：姓名：課題小數的認識案序第7單元第1課時學習內容教材第88-89頁例1，做一做及練習二十一第1、2題。學習目標1.結合具體內容認識小數，知道以元為單位、以米為單位的實際含義。2.知道十分之幾可...
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![《小數的初步認識》人教版小學數學三年級下冊説課稿]( "《小數的初步認識》人教版小學數學三年級下冊説課稿")
- 一、聯繫實際説教材《小數的初步認識》是三年級下冊第十一單元的內容。本節課是學生在初步認識了分數的基礎上進行教學的。在這裏，學生第一次接觸小數，學好這部分內容，能為以後系統的學習小數的知識奠定堅實的基礎。教材先安排認識整數部分是0的小數，再認識整數部分不是0的小...
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