- 在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的《媽媽的葡萄》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《媽媽的葡萄》教學設計1一...
- 25937
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家收集的《媽媽的葡萄》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《媽媽的葡萄》教學設計1教學目標:1.學會本課8個...
- 7126
- 教學簡析:《媽媽的葡萄》是一篇深受兒童喜愛的童話故事。課文記敍了一個感人的故事:狐狸媽媽翻山越嶺為飢餓的小狐狸摘來葡萄,路上卻遇上獵人,為救小狐狸,她冒死引開獵人。狐狸媽媽死了,而她放在樹下的葡萄卻在若干年後長了起來,結了串串葡萄,讓小狐狸吃到了甜甜的葡萄。這個故事...
- 26107
- 教材分析:本文講述了狐狸媽媽為小狐狸出外尋找食物,被獵人追趕,在危難之際大聲呼喊讓小狐狸逃走。幾年之後,長大的小狐狸回到原來的住處,發現自身住過的山洞附近的一棵樹下長着葡萄。他明白了是媽媽的葡萄,懂得課媽媽的愛。教學要求:1、有感情地朗讀課文。瞭解故事內容。2、能正...
- 18956
- 一、教材分析這是一篇深受兒童喜愛的童話故事。課文記敍了一個感人的故事:狐狸媽媽翻山越嶺為飢餓的小狐狸摘來葡萄,路上卻遇上獵人,為救小狐狸,她冒死引開獵人。狐狸媽媽死了,而她放在樹下的葡萄卻在若干年後長了起來,結了串串葡萄,讓小狐狸吃到了甜甜的葡萄。這個故事表現了最...
- 20197
- 教材分析:這是一篇深受兒童喜愛的童話故事,課文記敍了一個感人的故事。這篇課文淺顯易懂,教學中要引導學生在朗讀、討論、感悟中體會母親對孩的偉大、無私的愛。教學目標:1、學會本課8個生字,掌握“附近、不知不覺”等詞語。2、讀懂課文,在充分朗讀中體會護理媽媽對小狐狸無私...
- 16866
- 教學要求:1、會寫8個字,學會8個新詞2、有感情的朗讀課文3、通過學習使學生明白**的愛是偉大的,學會用行動回報父母的愛。4、複述課文。想象狐狸媽媽被獵人追趕的情景。教學重點:通過朗讀,使學生體會狐狸**的愛。教學難點:複述課文,想象狐狸媽媽被獵人追趕的情景。教學設想:這篇課...
- 32227
- 教材分析:這是一篇深受兒童喜愛的童話故事,課文記敍了一個感人的故事。這篇課文淺顯易懂,教學中要引導學生在朗讀、討論、感悟中體會母親對孩的偉大、無私的愛。教學目標:1、學會本課8個生字,掌握附近、不知不覺等詞語。2、讀懂課文,在充分朗讀中體會護理媽媽對小狐狸無私、偉...
- 33863
- 作為一名教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家整理的《媽媽的葡萄》教學設計,歡迎大家分享。《媽媽的葡萄》教學設計1一、教學目標1、認讀、書寫本課...
- 7985
- 教學要求:1、會寫8個字,學會8個新詞2、有感情的朗讀課文3、通過學習使學生明白**的愛是偉大的,學會用行動回報父母的愛。4、複述課文。想象狐狸媽媽被獵人追趕的情景。教學重點:通過朗讀,使學生體會狐狸**的'愛。教學難點:複述課文,想象狐狸媽媽被獵人追趕的情景。教學設想:這篇...
- 14470
- 作為一名教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《媽媽的葡萄》教學設計(精選3篇),希望對大家有所幫助。《媽媽的葡萄》...
- 16526
- 一、教學目標1、認讀、書寫本課8個生字,進行滲透性識字;能組詞造句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文,並能在理解課文的基礎上覆述課文內容。培養學生的推理能力及想象能力。4、體會狐狸媽媽對小狐狸無私、偉大的愛。引導學生在感受愛的同時,試着表達愛。二、...
- 20457
- 一、教學目標1、認讀、書寫本課8個生字,進行滲透性識字;能組詞造句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文,並能在理解課文的基礎上覆述課文內容。培養學生的推理能力及想象能力。4、體會狐狸媽媽對小狐狸無私、偉大的愛。引導學生在感受愛的同時,試着表達愛。二、...
- 27483
- 預習提示熟讀課文。理解媽媽的愛是偉大的。教學要求會寫8個字,學會8個新詞。有感情的朗讀課文。通過學習使學生明白媽媽的愛是偉大的,學會用行動回報父母的愛。複述課文,想象狐狸媽媽被獵人追趕的情景。教學重難點通過朗讀,使學生體會狐狸媽媽的`愛。複述課文,想象狐狸媽媽被...
- 9575
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的關於媽媽的葡萄教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一、教學目標1、...
- 33429
- 教材分析《媽媽留下的葡萄樹》是語文出版社三年級下冊中的一篇童話故事。小狐狸肚子餓了,狐狸媽媽不辭辛苦,翻山越嶺去給他找好吃的,當她懷着愧疚之情,為孩子摘回一串葡萄時,卻在家門前碰到了獵人,在這危險時刻狐狸媽媽冒着危險告訴孩子快逃,自己卻被獵人逮住了。小狐狸長大了,但...
- 14347
- 《媽媽的葡萄》的教學設計教材分析:本文講述了狐狸媽媽為小狐狸出外尋找食物,被獵人追趕,在危難之際大聲呼喊讓小狐狸逃走。幾年之後,長大的小狐狸回到原來的住處,發現自己住過的山洞附近的一棵樹下長着葡萄。他明白了是媽媽的葡萄,懂得課媽媽的愛。教學要求:1、有感情地朗讀課...
- 18212
- 課文《媽媽的葡萄》教學設計一、教學目標1、認讀、書寫本課8個生字,進行滲透性識字;能組詞造句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文,並能在理解課文的基礎上覆述課文內容。培養學生的推理能力及想象能力。4、體會狐狸媽媽對小狐狸無私、偉大的愛。引導學生在感...
- 29324
- 教學目標:知識目標:學會本課8個生字,掌握“附近、不知不覺”等詞語。情感目標:讀懂課文,在充分朗讀中體會狐狸媽媽對小狐狸無私、偉大的愛。能力目標:1.複述課文,培養學生的推理能力及想象能力。2.有感情地朗讀課文。教學重點:注重朗讀訓練,引導學生劃出描寫狐狸媽媽言行的語句,通...
- 10885
- 對於本課教學個人比較喜歡其中三個環節的處理:1、本課緊抓狐狸媽媽“翻山越嶺尋食”和危險時刻那震撼人心、觸動靈魂的一喊,挖掘“母愛”,並通過回憶的形式回讀這感人的一幕幕,使情感逐漸升華。2、對於“葡萄”的含義,學生不難理解這一顆顆葡萄就是一份份母愛,本課的處理並沒有...
- 32213
- 教學目標:1學會本課8個生字,掌握“附近、不知不覺”等詞語。2讀懂課文,在充沛朗讀中體會護理媽媽對小狐狸無私、偉大的愛。3複述課文,培養同學的推理能力及想象能力。4有感情地朗讀課文。教學重點:注重朗讀訓練,引導同學劃出描寫狐狸媽媽言行的語句,通過多種形式的讀,體會狐狸媽...
- 18193
- 作為一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的《媽媽的葡萄》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《媽...
- 8159
- 教學目標:1學會本課8個生字,掌握附近、不知不覺等詞語。2讀懂課文,在充沛朗讀中體會護理媽媽對小狐狸無私、偉大的愛。3複述課文,培養同學的推理能力及想象能力。4有感情地朗讀課文。教學重點:注重朗讀訓練,引導同學劃出描寫狐狸媽媽言行的語句,通過多種形式的讀,體會狐狸媽媽這...
- 14239
- 教學目標:1學會本課8個生字,掌握附近、不知不覺等詞語。2讀懂課文,在充分朗讀中體會護理媽媽對小狐狸無私、偉大的愛。3複述課文,培養學生的推理能力及想象能力。4有感情地朗讀課文。教學重點:注重朗讀訓練,引導學生劃出描寫狐狸媽媽言行的語句,通過多種形式的讀,體會狐狸媽媽這...
- 31351
- 教學要求:1、會寫8個字,學會8個新詞2、有感情的朗讀課文3、通過學習使學生明白媽媽的愛是偉大的,學會用行動回報父母的愛。4、複述課文。想象狐狸媽媽被獵人追趕的`情景。教學重點:通過朗讀,使學生體會狐狸媽媽的愛。教學難點:複述課文,想象狐狸媽媽被獵人追趕的情景。教學設想:...
- 23246