![深處湖堤觀噴泉作文600字]( "深處湖堤觀噴泉作文600字")
- 在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的深處湖堤觀噴泉作文600...
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![湖堤曉行閲讀理解答案]( "湖堤曉行閲讀理解答案")
- 湖堤曉行李曄宿雲如墨繞湖堤，黃柳青蒲咫尺迷。行到畫橋天忽醒，誰家茅屋一聲雞。(1)請簡要分析“誰家茅屋一聲雞”的描寫手法。答：(2)本詩題為“湖堤曉行”，但通篇未着一“曉”字，卻又處處體現“曉”的特徵。請結合全詩分析。答：答案(1)[答案]以聲襯靜，雞鳴聲打破了黎明的寂靜，但...
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![西堤街散文]( "西堤街散文")
- 朋友，你聽説過運糧湖農場的西堤街嗎？她是改革開放以後水鄉園林的江漢平原上升起的一顆耀眼的明珠。你若想知道，隨我一起去吧！老漢(口)沙(市)公路上有一座丫角大橋，以此為分界，這頭是潛江縣，那頭是江陵縣。下游七公里處的潛江縣境內，是運糧湖農場的場部。橋下這條100多公里長的總...
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![西湖蘇堤作文]( "西湖蘇堤作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的西湖蘇堤作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。走往蘇堤，沿路的西湖湖水蕩起一層層漣漪，有幾座山圍繞着它，遠處望...
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![二年級語文《西湖名堤》教學設計]( "二年級語文《西湖名堤》教學設計")
- 二年級語文《西湖名堤》教學設計【教學目標】1、能在語言環境中正確認讀“堤素綿伏濃優掠念宋”等生字。能聯繫上下文和藉助媒體理解“素、鑲嵌、層層疊疊、連綿起伏、錦帶”等詞語的意思。積累描寫西湖美景的語句。2、能正確流利地朗讀課文。瞭解蘇堤和白堤的來歷，並能根...
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![遊西湖白堤作文8篇]( "遊西湖白堤作文8篇")
- 篇一：今天，我有幸又一次來到了杭州那美麗的西湖。春天的西湖格外迷人。走在西湖的白堤上，只見路的兩邊分別種着一排桃樹和一排柳樹。一棵棵柳樹抽出了嫩綠的葉子，垂下的柳絲在微風地吹拂下，翩翩起舞，婀娜多姿，彷彿張開雙臂，歡迎我們的到來。又見桃樹的樹枝上一個個含苞欲放的花骨...
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![課文《西湖名堤》的説課稿]( "課文《西湖名堤》的説課稿")
- 《西湖名堤》是一篇語言優美的課文。我上的是第二教時，其中課文第3、4、5節介紹了有關白堤和蘇堤名字的由來和迷人景色,這給西湖美景增添了生氣和情趣，令人難忘。整堂課中，我力求從兩個方面來完成我的教學目標,來提高課堂教學效果。一、紮紮實實地開展言語實踐活動首先，我抓...
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![西湖景點蘇堤導遊詞8篇]( "西湖景點蘇堤導遊詞8篇")
- 作為一名盡職盡責的導遊，時常要開展導遊詞準備工作，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。那麼導遊詞應該怎麼寫才更有條理呢？下面是小編精心整理的西湖景點蘇堤導遊詞，歡迎閲讀與收藏。西湖景點蘇堤導遊詞1北宋後期，蘇東坡來杭...
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![金堤的簡介]( "金堤的簡介")
- 主要譯作:英譯漢：《綠光》（人民文學出版社，1959年）；《女主人》（作家出版社，1956年）；《神祕的'微笑》（天津百花文藝出版社，1984年）；《尤利西斯》（人民文學出版社，1994）漢譯英：沈從文《中國土地》（與作家白英合譯）；白居易《白馬集》（倫敦AllenofUnwin,1949年）；《趙一曼傳》（合譯，北京外文出版社，1960...
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- 各位女士們、先生們：大家好！我是徐導遊，希望今天的旅遊是你們最難忘的一次。現在，我們即將來到的是你們盼望已久的蘇堤春曉景區。蘇堤又叫“蘇公堤”，是西湖新老十景之首。請大家向左看，這就是杭州有名的“蘇東坡紀念館”。紀念館前面的雕像，就是蘇東坡大學士。他，就是這蘇堤的設...
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![遊西湖白堤作文（通用7篇）]( "遊西湖白堤作文（通用7篇）")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的遊西湖白堤作文（通用7篇），希望對大家有所幫助。遊西湖白堤作文1今天，我有幸又一次來到了杭州那美麗的西湖。春天的西湖格外迷人。...
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- 新萬金海堤的建設始於1991年11月，最初目的是通過填海造田，擴大耕地，提供足夠的糧食。這對於韓國來説是一件大事，因為它將改變韓國的版圖。近34公里的海堤取代了世界上曾經最長的海堤荷蘭須德海Afsluit海堤，比其長了1.4公里。它將被列在吉尼斯世界紀錄中。新萬金可以説是韓國最...
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![美麗的西湖白堤作文]( "美麗的西湖白堤作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的美麗的西湖白堤作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。浙江是個美麗的地方，尤其是西湖白堤。白堤在浙江省杭州市西湖景區的北面...
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![西湖景點蘇堤導遊詞]( "西湖景點蘇堤導遊詞")
- 作為一名可信賴的導遊人員，常常需要準備導遊詞，導遊詞的主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性、禮節性等特點。那麼寫導遊詞需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的西湖景點蘇堤導遊詞，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。西湖景點蘇堤導遊詞1北宋後期，蘇東坡來杭州任職。他...
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![堤岸的造句]( "堤岸的造句")
- 堤岸拼音【注音】：dian堤岸解釋【意思】：堤。堤岸造句：1、河水漫過了堤岸。2、我們沿着泰晤士河的堤岸散步。3、堤岸被沖毀。4、在墨西哥海灣花園堤岸國家海洋保護區，用鋼柱支撐着一個氣體平台，構成了垂直的鑲嵌着管狀綿礁的暗礁。5、這是一條不小的蛇，嚇得我跳了起來，幸好它朝...
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![西湖白堤的作文]( "西湖白堤的作文")
- 在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的西湖白堤的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。西湖白堤的作文1清明小長假，正是春遊的好時候，爸爸帶我遊覽...
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![浙江杭州西湖蘇堤景點導遊詞]( "浙江杭州西湖蘇堤景點導遊詞")
- 作為一名專門引導遊客、助人為樂的導遊，編寫導遊詞是必不可少的，導遊詞作為一種解説的文體，它的作用是幫助遊客在旅遊的同時更好地理解所旅遊的景點包含的文化背景和歷史意義。那麼應當如何寫導遊詞呢？以下是小編幫大家整理的浙江杭州西湖蘇堤景點導遊詞，歡迎大家分享。浙江杭...
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![西湖名堤説課稿]( "西湖名堤説課稿")
- 《西湖名堤》是一篇語言優美的課文。我上的是第二教時，其中課文第3、4、5節介紹了有關白堤和蘇堤名字的由來和迷人景色,這給西湖美景增添了生氣和情趣，令人難忘。整堂課中，我力求從兩個方面來完成我的教學目標,來提高課堂教學效果。一、紮紮實實地開展言語實踐活動首先，我抓...
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![《西湖名堤》説課稿參考]( "《西湖名堤》説課稿參考")
- 《西湖名堤》是一篇語言優美的課文。我上的是第二教時，其中課文第3、4、5節介紹了有關白堤和蘇堤名字的由來和迷人景色,這給西湖美景增添了生氣和情趣，令人難忘。整堂課中，我力求從兩個方面來完成我的教學目標,來提高課堂教學效果。一、紮紮實實地開展言語實踐活動首先，我抓...
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![小學二年級語文西湖名堤教案]( "小學二年級語文西湖名堤教案")
- 教學目標1、認識本課12個生字，書寫堤、淡、掠、蘇、犯，積累詞語10個2、理解“鑲嵌、輕拂、連綿起伏、掠過、籠罩”等詞語的意思，積累描寫白堤，蘇堤景色的句子3、讀課文，展開想説説“假如我來到了西湖之畔.......”做想家合情合理，表達清楚4、瞭解蘇堤和白堤的來歷，感受西湖不僅...
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![《西湖名堤》的教學設計]( "《西湖名堤》的教學設計")
- 《西湖名堤》的教學設計教學目標：1、認識本課12個生字，書寫“堤、淡、掠、蘇、範”積累詞語10個。2、理解“鑲嵌”、“輕拂”、“連綿起伏”、“掠過”、“籠罩”等詞的意思，積累描寫白堤、蘇堤景色的句子。3、能正確、流利地朗讀課文。背誦課文第1、2節。4、讀課文，展開想象...
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![西湖—白堤作文]( "西湖—白堤作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的西湖—白堤作文，希望能夠幫助到大家。西湖—白堤作文1提到美麗的杭州，我不得不去看看歷史悠久...
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![二年級語文下冊《西湖名堤》教學設計]( "二年級語文下冊《西湖名堤》教學設計")
- 二年級語文下冊《西湖名堤》教學設計二年級語文下冊《西湖名堤》教學設計一【教學目標】1、認讀“堤、素、綿、伏、濃、優、掠、念、宋”9個字；掌握“綿、掠、伏、濃、優”的字形，理解“素、鑲嵌、名堤、連綿起伏、掠過”的意思，積累文中描寫景色的詞語。2、能正確、流利地...
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![漫步在星湖大堤上作文]( "漫步在星湖大堤上作文")
- 今天，我來到了星湖大堤，獨自去享受這仙境般的美。清風為我掃清了市區的繁華熱鬧。清新的空氣直沁肺腑，滋潤了我的身心。我開始漫步在這星湖大堤上，欣賞沿途的風景。走着走着，鳥兒與我打招呼，小樹向我點點頭，草兒向我敬個禮。壩上的一切都在歡迎我的到來。微風吹落了紫荊花的花瓣...
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![西湖白堤暢遊記作文]( "西湖白堤暢遊記作文")
- 走過西湖的斷橋我們就來到了白堤，在白堤的開頭，在斷橋的盡頭西冷河畔有蘇小小的墳墓，我們還看到蘇小小墓上築有一個六角攢尖頂亭，叫作“慕才亭”。看到這裏讓我想起了一個典故。蘇小小出生在一個富貴之家，只是在她很小的時候，她的父親去世了，家庭就衰敗了。蘇小小隻好跟隨着母親...
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文書都
