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關於時窮節的文學百科

  • 文天祥 時窮節乃見

  • 時窮節乃見,一一垂丹青是出自宋末政治家、文學家文天祥《正氣歌》的一句詩,指在危難的關頭,一個人的節操才能顯現出來。正氣歌宋代:文天祥餘囚北庭,坐一土室。室廣八尺,深可四尋。單扉低小,白間短窄,污下而幽暗。當此夏日,諸氣萃然:雨潦四集,浮動牀幾,時則為水氣;塗泥半朝,蒸漚歷瀾,時...
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窮人第一課時課件
  • 窮人第一課時課件

  • 《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品。當時,俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良、情操高尚。下面小編為大家帶來窮人第一課時課件,供大家參考!窮人第一課時課件1教材分析:《窮人》是人教版小學語文六年級上冊一篇課文,作者是俄國著名作家...
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《窮人》第一課時導學案
  • 《窮人》第一課時導學案

  • 《窮人》第一課時導學案一、導入1.出示卡片:列夫托爾斯泰問:這個名字熟悉嗎?誰來介紹有關他的一些情況?2.我還知道托爾斯泰晚年時把法國著名作家雨果的敍事詩《窮人》改編成了一篇文章。就是我們今天要學的《窮人》,板書課題。二、檢查預習1.打開課本,通過預習,你知道課文講了哪些...
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窮時你陪我,有錢時你離開我散文
  • 窮時你陪我,有錢時你離開我散文

  • 我是一個農村的孩子,沒讀多少書,98中學畢業就在外面打工了,過着和許多同齡人一樣的打工生活。家境不是很富裕,但也沒讓我們操多少心。直到2004年開始,我媽病了,肝癌,在動了兩次肝切除手術之後她還是在半年之後離開了我們。哪一年我們家裏的的境況可以用灰暗兩個字來表達吧,所有的...
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《窮人》三課時教學設計
  • 《窮人》三課時教學設計

  • 課文《窮人》選自小學語文教科書第十冊第五單元,作者是俄國作家列夫.托爾斯泰。課文講的是漁夫和妻子桑娜,在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實的反映了沙俄專制制度統治下的社會現實,表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。課文用樸實...
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《窮人》第二課時教學設計
  • 《窮人》第二課時教學設計

  • 第2課時教學內容:講讀二、三段課文教學過程:一、課文第一段主要寫了什麼?二、講讀課文第二段。1.默讀課文,思考分層。(1)默讀課文思考:如果把這一段分三層,該怎麼分?並説出理由。(2)桑娜是在什麼情況下去探望西蒙的?師總結:在丈夫出海未歸,海面上什麼也看不見,海浪洶湧澎湃,心中焦急、憂慮時,...
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人窮時的財富心情日記
  • 人窮時的財富心情日記

  • 最初對“錢”有概念,是讀初中的時候。生活在山區,認識錢是從“分”開始的,那時候雞蛋3分錢一個,上學學費7元5角,為了攢夠3分錢買一本筆記本,需要等待很久。上了初中,家裏負擔更重,如衣服、學習工具等都屬於奢侈品,要靠自己去掙。記憶中扛毛竹換錢買自己需要的東西是條捷徑,雖然過去...
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《窮人》教案(第一課時)材料
  • 《窮人》教案(第一課時)材料

  • 一、教學要求1.理解課文內容,瞭解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。2.學習本課生字新詞,理解重點詞句。3.展開合理的想象,續編《窮人》的故事。4.有感情地朗讀課文。二、教學重點1.從桑娜的行動和思想活動中體會窮人的美好心靈。2.續編故事,展開想象。三、教具準備幻燈片四...
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窮困時的愛情散文
  • 窮困時的愛情散文

  • 我認識小豆瓣那天正是冬季最寒冷的一天。那時候我剛工作不久,消費無節制,已近年關,兜裏卻只剩下二三十塊錢。雪夜裏我們走在街上,凍得牙齒直打顫,才想起還沒吃晚飯。豆瓣説:“我好久沒吃火鍋了,當然我現在最饞的是烤鴨。”我立刻明白了她是什麼意思。那個鐘點正是各式餐館生意是...
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窮達以時研究綜述論文
  • 窮達以時研究綜述論文

  • 1993年10月,湖北省荊門市博物館考古工作人員發掘了郭店一號楚墓,出土了一批楚文字竹簡,後經荊門市博物館整理,著名古文字學家裘錫圭教授校審,這批戰國楚簡於1998年5月在文物出版社以《郭店楚墓竹簡》為名出版,這在學術界引起了不小的轟動,正如彭華先生在《郭店楚簡研究述評》中...
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  • 行到水窮處,坐看雲起時

  • 古典詩詞是中華民族文化寶庫中熠熠閃光的瑰寶。千百年來,古詩詞由於語言生動凝鍊,意境清新深遠,音韻優美和諧而膾炙人口。古典詩詞對於陶冶青少年的高尚情操,培養青少年的審美情趣,鼓舞青少年奮發有為都有着重要意義。學習古代詩詞,是瞭解傳承我國古代優秀文化的重要途徑...
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《窮人》第二課時最新教案
  • 《窮人》第二課時最新教案

  • 教學目標:1、學習課文內容,體會桑娜、漁夫寧可自己受苦也要幫助別人的好品質。2、學習含義深刻的句子,指導學生合理的想象。3、練習有感情的朗讀課文。教學重點、難點:1、體會桑娜、漁夫的優秀品質。2、指導學生合理想象。教學準備:幻燈片教學過程:一、解題知窮人。今天我們繼...
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《窮人》第2課時教學設計
  • 《窮人》第2課時教學設計

  • 教學目標:1、抓住重點語句進行語言文字訓練,感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良,學習他們寧可自己受苦也要幫助別人的美德。2、學習文章表達方法。教學過程:一、啟發質疑圍繞課題,你能提出哪些問題呢?(課文的題目是窮人,但是在整篇文章中,並沒有出現窮字。為什麼?桑娜和漁夫為什麼要...
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《窮人》(第二課時)教學設計
  • 《窮人》(第二課時)教學設計

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《窮人》(第二課時)教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的'朋友。學習目標:1、結合閲讀理解有關生字詞;2、...
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窮人第一課時評課稿
  • 窮人第一課時評課稿

  • 《窮人》是俄國大文豪托爾斯泰晚年的作品。小説講述的故事並不複雜,但經過作家巧妙的文學加工就變得充滿温情、懸念以及最淳樸、真實的心靈美。以下是小編整理的關於窮人第一課時評課稿,歡迎閲讀參考。《窮人》是九年義務六年級上冊語文第三組教材第一課,是俄國著名作家列夫...
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時間雖短收穫無窮作文
  • 時間雖短收穫無窮作文

  • 秋雨滴答,秋風瑟瑟,我們懷着激動的心情來到了奉化日報報社大樓。不知不覺,時間過得飛快,我們就要離開這座美麗的大樓了。這半天時間,雖短,但帶給我許許多多的收穫。首先,我們到了11樓,參加了報社舉辦的歡迎會。由報社編輯熙熙哥哥致辭,歡迎我們的到來。然後我們瀏覽參觀了幾個樓層...
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《窮人》第二課時教案設計
  • 《窮人》第二課時教案設計

  • 教學目標:1、通過理解課文內容,瞭解沙俄時代窮人的悲慘生活,教育學生學習漁夫和桑娜勤勞、善良、樂於助人的美好心靈。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、注意細節描寫,敍編《窮人》的故事。教學重點:從桑娜和漁夫的行動和思想活動中體會窮人的美好心靈。教學難點:續編《...
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  • 《窮人》第一課時教學設計

  • 作為一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家收集的《窮人》第一課時教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《窮人》第一課時教學設計1一、教學要求1.理解課文內容,瞭解沙俄時...
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窮人第二課時教學設計
  • 窮人第二課時教學設計

  • 作為一位傑出的教職工,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的窮人第二課時教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
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窮人第二課時課件
  • 窮人第二課時課件

  • 語文教材的教學離不開課件,下面就是小編為您收集整理的窮人第二課時課件的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!窮人第二課時課件學習目標:1、結合閲讀理解有關生字詞;2、有感情地朗讀教材;3、理解教材內容,感受漁夫和桑娜的勤勞、淳樸和善良,學習他們...
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  • 莊子安時處順,窮通自樂

  • 轉眼又去數年,也到了莊子大限之日。弟子侍立牀前,泣語道:“偉哉造化!又將把您變成什麼呢?將送您到何處去呢?化您成鼠肝嗎?化您成蟲臂嗎?”莊子道:“父母於子,令去東西南北,子唯命是從。陰陽於人,不啻於父母。它要我死而我不聽,我則是仵逆不順之人也,有什麼可責怪它的`呢?夭大塊載我以形,...
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水窮處,雲起時-美文欣賞
  • 水窮處,雲起時-美文欣賞

  • 終南別業(唐)王維中歲頗好道,晚家南山陲。興來每獨往,勝事空自知。行到水窮處,坐看雲起時。偶然值林叟,談笑無還期。初次接觸這首詩是在初中,課文後面要求背誦。很多記憶已經模糊不清,只記得初次接觸,對“行到水窮處,坐看雲起時”喜愛有加,常常一個人捧着書在林蔭下誦讀,對其中的意境...
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《窮人》的第二課時教學設計
  • 《窮人》的第二課時教學設計

  • 教學目標:1、學習課文內容,體會桑娜、漁夫寧可自己受苦也要幫助別人的好品質。2、學習含義深刻的句子,指導學生合理的想象。3、練習有感情的朗讀課文。教學重點、難點:1、體會桑娜、漁夫的優秀品質。2、指導學生合理想象。教學準備:幻燈片教學過程:一、解題知窮人。今天我們繼...
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《窮人》教案(第一課時)
  • 《窮人》教案(第一課時)

  • 在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的《窮人》教案(第一課時),僅供參考,大家一起來看看吧。一、教學要求1、理解課文內容,瞭解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美...
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時間雖短,收穫無窮作文
  • 時間雖短,收穫無窮作文

  • 無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的時間雖短,收穫無窮作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。秋雨滴答,秋風瑟瑟,我們懷着激動的心情來到了奉化日報報社大樓。不知不覺,時間過得...
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專題