![《追風箏的人》讀後感：風箏飛走了，我們的誓言卻永在]( "《追風箏的人》讀後感：風箏飛走了，我們的誓言卻永在")
- 當細細品完一本名著後，相信你會有不少感想吧，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《追風箏的人》讀後感：風箏飛走了，我們的誓言卻永在，歡迎大家分享。《追風箏的人》讓我感同身受一般，在這個戰亂的環境中不僅只有親情、友情，更是直面了人性最...
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![永不忘卻記憶深處老師初中作文]( "永不忘卻記憶深處老師初中作文")
- 有一個人給我生命，讓我朝着長大奔—母親。有一個人給予我愛，讓我朝着喜好跑，拼搏進取—朋友。有一個人給予我翅膀，讓我朝着夢想飛，漂洋過海，永不停息—老師。歲月的流淌，不能忘記的始終是老師，您洞穿千年的風霜，竹露的清響，帶來朝露中的一縷陽光，在人生旅程上，為我照亮前行的方向。從...
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![愛在,雅安永遠在散文]( "愛在,雅安永遠在散文")
- 雅安，你知道嗎？在我看見你的名字時，我想，好美！在我聽見你的不幸時，我的心，好痛！雅安，一個多美的名字。雅安，你在我的心中宛如一位秀麗婉約的女子，卻在一瞬間被打破了所有的寧靜與安詳。是天災還是人禍？人禍是因人心失去了安詳，天災不過是自然失去了安詳。自然內心的安詳與平衡被打破，找...
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![再見卻是永別散文]( "再見卻是永別散文")
- 男孩發狠地扯着你的褲腳，你無法挪移，就扭過頭，開心地笑出聲來，説：“這個爛髒啊，可真調皮！”爛髒，是你的一個外甥。我沒事找事，只為蹭在你的身旁，你拉拉我的小手，説：“哎呦，指甲這麼長了啊，來，舅舅幫你剪剪！”你可知道，那時的我，第一次知道，世界上居然還有着專門剪指甲的玩意；你可知道，依偎在你...
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![記憶還在可時光卻不在了作文]( "記憶還在可時光卻不在了作文")
- 明淨的天空很飄逸，雲朵在天際隨着風被吹動，明媚的陽光透過雲層直射大地。今天，是您87歲的生日。一大早沒吃早餐就去坐車車上的空氣並不好，左彎右拐的路使我感到很頭暈。終於見到您的那一刻，那想吐的感如水蒸發般，一下子都消失了。您笑了，輕道：“回來了啊。”陽光映射在你滿是皺紋...
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![你在成長母親卻在衰老作文]( "你在成長母親卻在衰老作文")
- 此刻，靜靜地聽着beyond《真的愛你》，吉他的低低的音震動了耳膜，也顫抖了我的心上，聽着，聽着，我想起了我的母親，想着母親越來越遲緩的身影，越來越花白的鬢角，心裏特別的.疼！也許是在題海里浸泡太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。打開燈，書桌上一杯熱騰騰的奶茶...
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![《綠色在退卻》讀後感]( "《綠色在退卻》讀後感")
- 第一眼看到這個題目，腦海中浮現出的就是甘肅舟曲發生的特大泥石流災難。這究竟是天災還是人禍?我道不清，也説不明。只是我從許多報刊雜誌中得知：人類為了眼前的局部利益，不遺餘力地對山川大地亂墾濫伐，致使地球上的綠色在一點一點地退卻，地質災害在一步一步地擴大。地震接二連...
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- 作為一箇中國公民，一個皮膚黃如土地、記憶長如隧道的炎黃文明的承繼者和享受者，面對某些先輩某段並不遙遠的歷史。七月七日，它代表了沉重、沉痛、沉思，它以一種血火勾連的方式，以一種硝煙瀰漫、哭聲與怒吼交相映襯的方式，以歌唱和訣別的方式，以仆倒、掙扎、繼之而起的悲壯姿態存...
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![記憶永不忘卻 750字]( "記憶永不忘卻 750字")
- 記憶永不忘卻_750字又是一個柳絮飄飛的季節。輕盈飛舞的“小精靈”將我的記憶切換到8年前那個充滿淡淡涼意的早晨。那是個星期天，也是我的生日。和往常一樣，我起牀後穿着母親送給我的新衣服，和小朋友一起興高采烈地玩去了。無比幸福的我再也抑制不住內心的欣喜，於是把父親特...
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![向着太陽奔跑永不卻步作文]( "向着太陽奔跑永不卻步作文")
- 在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的向着太陽奔跑永不卻步作文，僅供參考，大家一起來看看吧。有個小女孩，總喜歡以四十五度抬頭仰望天空，她很好...
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![永不忘卻,記憶深處初中生作文]( "永不忘卻,記憶深處初中生作文")
- 有一個人給我生命，讓我朝着長大奔—母親。有一個人給予我愛，讓我朝着喜好跑，拼搏進取—朋友。有一個人給予我翅膀，讓我朝着夢想飛，漂洋過海，永不停息—老師。歲月的流淌，不能忘記的始終是老師，您洞穿千年的風霜，竹露的清響，帶來朝露中的一縷陽光，在人生旅程上，為我照亮前進的方向。從...
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- 母愛像河，灌溉了我乾涸的心田；母愛像天空，而我像一隻小鳥，在母愛的懷抱裏自由飛翔；母愛像一隻能夠遠航的船，承載着我的夢想飄向遠方；母愛像太陽，托起我的希望……——題記還記得那一個晚上，似乎很安靜，什麼都沒有變，忽然，母親聽到我屋裏的嘈雜的破碎聲……原來是我有一道數學題不會做...
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![永不忘卻，記憶深處，老師初中作文]( "永不忘卻，記憶深處，老師初中作文")
- 有一個人給我生命，讓我朝着長大奔—母親。有一個人給予我愛，讓我朝着喜好跑，拼搏進取—朋友。有一個人給予我翅膀，讓我朝着夢想飛，漂洋過海，永不停息—老師。歲月的流淌，不能忘記的始終是老師，您洞穿千年的風霜，竹露的清響，帶來朝露中的一縷陽光，在人生旅程上，為我照亮前行的.方向。...
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![那一刻，卻永恆作文600字]( "那一刻，卻永恆作文600字")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的那一刻，卻永恆作文600字，希望對大家有所幫助。那一刻，卻永恆作文600字1從小到大已經過去了十幾年，現在回憶過...
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- 陪伴，因為有愛，所以陪伴。他們説，陪伴是最長情的告白，陪伴是在身邊可觸的温暖，可是總有一個人讓你覺得：有一種陪伴，不在身邊卻在心間。人的一生中，總有一些路我們要自己走，總有一些事情我們要自己面對。一個人面對成長的某些時刻，但不代表你只有一個人，那些不能陪在你身邊的人，都在心...
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![忘卻永恆情感散文]( "忘卻永恆情感散文")
- 歡樂的聯歡會過後，便是痛苦的離別時刻。我們與學生再怎麼不捨，也難以抵擋現實的殘酷，只能踏上各自的歸途。瘦小的美先和雨佳佳堅持要幫我們搬行李，一路送我們到車站。汽車發動時，看見她們在朝我們揮手，喊着“老師再見”。車輪滾滾，風馳電掣一般前行，很快就把她們遠遠地拋在背後，低...
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![永遠的存在]( "永遠的存在")
- 在每個人的心靈深處，都有着一份或是甜蜜或是苦澀的回憶。這些往事儘管已支離破碎，卻不時在我們的腦海中泛起漣猗，甚至掀起大浪。想起我剛進中學不久的一天，無意間聽到有同學談起入學考試成績的事情——原來名單就是按成績排列的，班幹部的挑選亦是如此。我立即去翻了...
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![你在彼岸,卻在我心中作文]( "你在彼岸,卻在我心中作文")
- 我從五歲熟記爸爸手機11個數字，至今十幾年我猶然記得，這對一個連自己穿鞋號碼都不記得的人來説，怪哉。小時候總喜歡待在固話機前，小小的手指按下冷硬的數字鍵，聳起耳尖傾聽電話那端美妙的手機鈴聲。我是希望歌聲能停下的。停下來，我更想聽到爸爸沙啞粗獷也許並不那麼好聽的聲音...
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![忘卻為了永恆的紀念優美詩歌]( "忘卻為了永恆的紀念優美詩歌")
- （一）初見你握着我的手，心疼的抱着我，你説之前我所受的苦，其實都是在為你承受，因為我們是同一個人。然後你説有事出門，要我乖乖躺着休息，好好等着你。你家的`牀好軟，以致於我無法入睡，直到傍晚你回來......《無題》你離開的時間太漫長了長得讓夜靜止讓心變得慌張你遠去的足音太憂傷...
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![你近在咫尺,卻永遠遠在了天涯愛情詩歌]( "你近在咫尺,卻永遠遠在了天涯愛情詩歌")
- 我不知道，我還會喜歡你多久，思念你多久......？——題記不知道，你還是否需要我的牽掛，是否想要我陪......我只知道，每一次想你，心都痛！日子，在一天一天荒蕪，真的沒有辦法讓你從心裏消去......當初的承諾，誰會了解我的真心。誰會明白我內心深處的這份情......是啊，可能我永遠都不能明白...
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![永不忘卻老師優秀作文]( "永不忘卻老師優秀作文")
- 有一個人給我生命，讓我朝着長大奔—母親。有一個人給予我愛，讓我朝着喜好跑，拼搏進取—朋友。有一個人給予我翅膀，讓我朝着夢想飛，漂洋過海，永不停息—老師。歲月的流淌，不能忘記的始終是老師，您洞穿千年的風霜，竹露的清響，帶來朝露中的一縷陽光，在人生旅程上，為我照亮前行的方向。從...
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![失卻了心我們永遠無家可歸隨筆]( "失卻了心我們永遠無家可歸隨筆")
- 生命中，我們摸索着成功與失敗，體會着痛苦與歡欣，無論是誰只要你選擇了生活，對於活着的人，生命總會給我們一種無言的精彩。一個人來到世上，短短几十年，勿勿如夜空中的流星，耀眼也只是一時一刻，一年的浮生如夢，一年的年華似水，而這一切對生命本身都是一種交待。於是，這樣的時刻，記憶開始...
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![詩歌你不在我眼裏卻在我心裏]( "詩歌你不在我眼裏卻在我心裏")
- 有一種遇見，穿越了山水有一種想念，走過了風雨輕輕的，不言也不語靜靜的，不離也不棄手未牽，情卻起有一抹笑意，温暖了孤寂有一絲情緒，潤濕了淚滴深深的，在眼裏也在心裏濃濃的，在時光裏也在文字裏起風的日子，就這樣默默地想你不説愛你，只説有你的日子總是這樣如此的美麗不説等你，只説有你...
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![春已遠,愛卻在心間散文]( "春已遠,愛卻在心間散文")
- 春的時光，已經消融在歲月的長河裏。夏就這樣悄悄來臨，來的突然、來得猛烈。春就在這樣，在綿綿地細雨裏決然離去，讓我們戀戀不捨，讓我們心心念念。很想將你挽留，留一抹花紅柳綠在心間。你曾在我的生命裏走過，留下了你的絢爛。你曾在我的花季裏停留，温暖了我的思念。可是你又在夏季...
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![卻看寄宿愁何在徵文]( "卻看寄宿愁何在徵文")
- 六年的小學生活結束了，我即將跨進中學的大門。此刻，我覺得我應該高高興興的，可是，説真的，我現在愁壞了。我家住在一個偏僻的小山村，離鎮上唯一的一所的中學，少説有八九里路的距離。去鎮上上學，實在是一間叫人頭痛的事。租住在農户的家裏吧，年齡太小，父母捨不得；走讀吧，摸着黑出門，數着...
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文書都
