![人教版二年級《坐井觀天》教學設計]( "人教版二年級《坐井觀天》教學設計")
- 【教學目標】１、認識沿、際等３個生字。會寫信、沿等８個字。２、能正確、流利的分角色朗讀課文，有感情的朗讀對話。３、發揮想象，初步理解課文寓意。【教學重點】朗讀課文，讀寫生字。【教學難點】理解課文寓意。【教具準備】多媒體課件。【教學設想】《坐井觀天》是一篇傳統課文，以青...
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![二年級語文《坐井觀天》教學設計模板]( "二年級語文《坐井觀天》教學設計模板")
- 作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的二年級語文《坐井觀天》教學設計模板，歡迎大家分享。二年級語文《坐井觀天》教學設計1教學目標：1、初讀課文，大致瞭解課文內容...
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![小學語文二年級坐井觀天教學設計]( "小學語文二年級坐井觀天教學設計")
- 導語：講的是青蛙和小鳥爭論天的大小，告訴我們像青蛙這樣目光狹小，所見有限，還自以為是，是不對的。下面是小編帶來的“小學語文二年級坐井觀天教學設計”，僅供參考。小學語文二年級坐井觀天教學設計1一、教材簡説把部分當整體，“管中窺豹”“一葉障目，不見泰山”，這種看問題的方法...
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- 教學目標：1、知識目標：認識3個生字。會寫字2個字。2、情感目標：能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對話。3、能力目標：發揮想象，初步理解寓意。提高學生的分析、解決問題的能力。4、專題目標：通過角色體驗，創設情景，用心靈去擁抱語言，與作者的心靈直接交流，從而發展了學生的語言表達能力...
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- 一、教學要求1、學會本課7個生字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、能分角色正確、流利地朗讀課文。4、瞭解坐井觀天這個成語的意思並從中受到啟發。二、教材説明這篇課文是一則寓言。講的是一隻小鳥和一隻一直住在井底的青蛙爭論天究竟是大還是小的故事。告訴我們思考...
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![《坐井觀天》 教學設計]( "《坐井觀天》 教學設計")
- 一、教學要求：1.通過本課教學，使學生懂得“坐井觀天”這個成語的意思。2.掌握本課的生字、詞。3.有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點：1.教學重點：青蛙和小鳥的對話。讓學生理解青蛙和小鳥對天有多大這個問題為什麼會有不同的看法。2.教學難點：理解“坐井觀天”的意思。三、...
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- 一、朗讀感悟1、自讀課文，找出文中小鳥和青蛙的三次對話。2、看插圖練讀第一次對話。3、感悟第二次對話：⑴通過學習第二次對話，讓學生説説讀懂了什麼。⑵引導學生思考：青蛙和小鳥為什麼有不同的看法?⑶圍繞這個問題自由讀課文，想想再回答。⑷用“因為……所以……”談談自己的...
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- 知識、能力教學目標：1、學會本課8個生字。2、懂得故事內容。3、學習全面看問題的思想方法。思想教育要點：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，教學重點：學會本課生字。教學難點：弄懂為什麼青蛙和小鳥對天的大小有不同的看法。教、學具準備：小黑板、圖片、頭飾教學過程設計：一、...
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- 教學要求1、學會本課8個生字。會用一就造句。2、懂得故事內容。3、學習全面看問題的思想方法。4、有感情地朗讀課文。教學重難點重點：學會本課生字。難點：弄懂為什麼青蛙和小鳥對天的大小有不同的看法。課前準備1、生字卡片、幻燈或多媒體、小黑板2、青蛙與小鳥的頭飾若干...
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![二年級《坐井觀天》優秀教學設計範文]( "二年級《坐井觀天》優秀教學設計範文")
- 作為一名老師，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的二年級《坐井觀天》優秀教學設計範文，歡迎大家分享。教材分析：《坐井觀天》是一則寓言故事，根據《莊子．秋水》改寫...
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![二年級語文《坐井觀天》優秀教學設計]( "二年級語文《坐井觀天》優秀教學設計")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的二年級語文《坐井觀天》優秀教學設計，希望能夠幫助到大家。二年級語文《坐井觀天》教學設計1教學目標：1、複習鞏固生字，詞語，學習課...
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![二年級語文上冊坐井觀天教學設計]( "二年級語文上冊坐井觀天教學設計")
- 教學目標1、學會本課7個生字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、分角色正確流利地朗讀課文。4、瞭解故事內容並從中受到啟發。教學過程一、情境導入，揭示課題。1、學生欣賞動畫故事《坐井觀天》。2、交流感受。引導學生初步感知人物形象，瞭解故事內容。3、板書課題，讀題，説説...
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- 二年級語文《坐井觀天》教學設計1教材分析：《坐井觀天》是一則寓言故事，根據《莊子．秋水》改寫。課文7個自然段，通過簡短而又傳神的對話，講述了一個有趣且寓意深刻的故事：小鳥飛到井邊喝水，與青蛙發生了爭論。從而揭示一個道理：認識事物，看待問題，站得高才能看得全面。課文要求認識...
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- 《坐井觀天》是人民教育出版社二年級上冊語文教科書第12課的課文，文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。下面小編給大傢俱體講講坐井觀天教學設計，以供參考學習。坐井觀天教學設計...
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![《坐井觀天》教學設計 (人教版二年級上冊)]( "《坐井觀天》教學設計 (人教版二年級上冊)")
- 設計意圖《坐井觀天》是人教版小學二年級上冊第十三課的一片文章，這是一則具有鮮明地諷刺性和教育意義的寓言故事。寓言通過坐在井裏的青蛙和落在井沿上的小鳥的對話，諷刺了青蛙的見識短淺和自以為是，通過學習這則寓言故事，要向同學揭示這樣一個道理：世界無限廣闊，知識永無窮盡...
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![小學二年級《坐井觀天》教學設計]( "小學二年級《坐井觀天》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級《坐井觀天》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學二年級《坐井觀天》教學設計1教學目標：1、複習...
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- 二年級《坐井觀天》教學設計1【教學要求】1.學會本課九個生字，理解“井沿”“大話”“無邊無際”等詞語的意思。2.理解課文內容，理解“坐井觀天”這個成語故事的意思。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學重點】學會本課生字，讀準“沿”字的音，掌握“觀、際、答、弄”四...
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![二年級《坐井觀天》教案]( "二年級《坐井觀天》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的二年級《坐井觀天》教案，希望能夠幫助到大家。教學要求1、學會本課8個生字。會用“一……就……”造句。2、懂得故事內容。3、學習全...
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- 一、教學要求：1.通過本課教學，使學生懂得“坐井觀天”這個成語的意思。2.掌握本課的生字、詞。3.有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點：1.教學重點：青蛙和小鳥的對話。讓學生理解青蛙和小鳥對天有多大這個問題為什麼會有不同的看法。2.教學難點：理解“坐井觀天”的意思。三、...
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- 《坐井觀天》教學設計1教學目的：1、會認“沿、際、信”3個生字，會寫“沿、際、信”等8個字。2、能正確、流利地分角色朗讀課文，有感情地朗讀對話。3、發揮想象，初步理解課文寓意。課前準備：1、預習課文，用部首查字法查字典，查出8個生字，在生字上標上拼音；2、多媒體課件；3、生字卡片...
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- 課時目標：1、理解“坐井觀天”的含義。2、辯證地認識“井底之蛙”。3、懂得對有缺點的人，應當給予幫助。教學過程：一、引出青蛙1、同學們，昨天王老師已經帶着我們痛痛快快地讀過了這篇課文，這是一篇非常有意思的課文。誰來讀讀課題：坐井觀天。2、什麼叫“坐井觀天”，你知道嗎？這...
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![部編版二年級《坐井觀天》教學設計]( "部編版二年級《坐井觀天》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的部編版二年級《坐井觀天》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。部編版二...
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- 【教學目標】1．認識3個生字，會寫8個字，有積累詞語的興趣。2．有感情地朗讀對話，能分角色朗讀課文，體會青蛙自信、傲慢的語氣。3．能在初步理解寓意基礎上發揮各自不同的想象，續編故事。【教學重點】青蛙和小鳥的三次對話，在朗讀過程中理解課文內容，提高朗讀能力。【教學難點】發揮想...
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![《坐井觀天》教學設計 (蘇教版二年級上冊)]( "《坐井觀天》教學設計 (蘇教版二年級上冊)")
- 一、教學要求：1、學會本課生字新詞。理解“坐井觀天”、“大話”、“無邊無際”的意思。2、理解課文內容，知道“坐井觀天”的比喻義，使學生懂得目光狹小，見識少，就會把事情弄錯的道理。二、教學重點、難點：重點：讀懂課文，理解內容。難點：理解寓意。三、教具：教學軟件、頭飾。四、教...
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![人教版二上：《坐井觀天》教學設計]( "人教版二上：《坐井觀天》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的人教版二上：《坐井觀天》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。...
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