![《觀潮》第二課時優秀的教案]( "《觀潮》第二課時優秀的教案")
- 一、以學生為主體，讓學生主動積極學習學生的語文能力主要是通過學生自己的語文實踐活動“習得”的，不是老師教會的。所以語文教學中要特別注意調動學生學習的主動性和積極性，讓學生願學、樂學，才能真正提高學習的實效。在設計教學時,激勵學生大膽質疑,然後提出，解決不懂的問題...
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![觀潮第二課時的導學案]( "觀潮第二課時的導學案")
- 教學目標：知識：1．理解課文內容，瞭解錢塘江大潮的雄偉、壯觀。2．學習作者有順序、抓特點的觀察方法。3．朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。能力：①用校園網，互聯網絡自主查尋收集資料拓寬學生視野，讓學生了解海底景色奇異、物產豐富的特點。逐步培養學生運用現代信息技術幫助學習的`...
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![《觀潮》第二課時教學實錄]( "《觀潮》第二課時教學實錄")
- 師：同學們，上節課我們初步學習了《觀潮》這一課，瞭解到江潮還沒有來，江面很平靜，可是海塘大堤上早已是人山人海，人們等啊!盼啊!直到午後一點左右，《觀潮》第二課時教學實錄之一。聽，從遠處傳來了隆隆的響聲，同學們，那是什麼聲音呵?生：潮來了!師：對，大潮就要來了，你們想看看嗎?生：想!師：説...
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![第二課時《觀潮》教學設計]( "第二課時《觀潮》教學設計")
- 第二課時《觀潮》教學設計【設計意圖】“閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣”。在課堂教學中，創設有關情境，讓學生在老師的引導下，用自...
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![《觀潮》第二課時教案範文]( "《觀潮》第二課時教案範文")
- 篇一：《觀潮》第二課時教學設計教學目標:１、有感情地朗讀課文。２、感受錢塘江大潮的壯麗奇景，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。教學重難點:課文中“潮來時”這部分的學習。教學時間:１課時。教學準備:《觀潮》課件。教學過程:一、“潮來前”１、生齊讀課文第1自然段：點撥學生...
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![《觀潮》第二課時教學設計]( "《觀潮》第二課時教學設計")
- 一.教案內容:《觀潮》二.教學目標:1.小組合作,探究課文3、4自然段，瞭解錢塘江大潮到來時的情景，體會其雄偉壯觀。2.理解，積累並運用課文中描寫潮水的語句，熟讀成誦部分語句。3.體會作者留心觀察，抓住事物特點有順序的描寫方法。三．教學重點：理解，積累並運用課文中描寫潮水的句子；...
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![《觀潮》第二課時説課稿]( "《觀潮》第二課時説課稿")
- 一、説教材我説課的內容是小學語文第七冊第三單元11課《觀潮》，這是一篇繪景文，作者以事物本來的發展變化作為觀察順序，用人潮相對，動靜對比的方法，寫出了錢塘江大潮這一壯麗的“天下奇觀”，從而激發學生熱愛祖國大好河山的感情，本課要兩課時完成，依照大綱要求，第一課時，在指導學生...
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![《觀潮第二課時》教學設計]( "《觀潮第二課時》教學設計")
- 《觀潮第二課時》教學設計教學設計説明一、以學生為主體，讓學生主動積極學習學生的語文能力主要是通過學生自己的語文實踐活動“習得”的，不是老師教會的。所以語文教學中要特別注意調動學生學習的主動性和積極性，讓學生願學、樂學，才能真正提高學習的實效。在設計教學時,激...
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![《觀潮》第二課時優秀教案]( "《觀潮》第二課時優秀教案")
- 教學目的：1、通過查字典，聯繫上下文等方法掌握本文生字新詞。2、認識自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮，激發學生熱愛祖國大好河山的感情。3、理解作者聽其聲、觀其形、感其受、思其序的觀察方法，從而掌握事物的觀察規律，養成留心周圍事物的好習慣。4、有感情地朗讀課文...
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![觀潮第二課時教學設計]( "觀潮第二課時教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的觀潮第二課時教學設計，歡迎閲讀與收藏。【教學重點】理解課文中有關“潮來之時”的...
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![《觀潮》(第二課時)教學計劃]( "《觀潮》(第二課時)教學計劃")
- 《觀潮》(第二課時)教學目標1．理解課文內容，瞭解錢塘江大潮的雄偉、壯觀，激發學生熱愛祖國大好山河的思想感情。2．學習作者有順序、抓特點的觀察方法，培養學生留心觀察周圍事物的習慣。3．朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。教學過程一、引入談話錢塘江大潮自古被稱為“天下奇觀...
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![《觀潮》第一課時的優秀教學設計]( "《觀潮》第一課時的優秀教學設計")
- 【教學目標】１、瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國大好山河的思想感情。２、學習作者有順序、抓特點的觀察方法。３、有感情地朗讀課文。【教學重點】１、理解潮來時，學習作者有順序、抓特點的觀察方法。２、有感情地朗讀課文，瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇。【...
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![關於《觀潮》第二課時的教案設計]( "關於《觀潮》第二課時的教案設計")
- 教學目標：1、理清文章順序，重點學習課文第3、4段，體會感受錢塘江大潮的雄偉與壯觀。2、練習有感情的朗讀、品讀課文，激發熱愛祖國大好河山的思想感情。3、學習作者按一定的觀察順序，抓住景物特點的寫作方法。教學設備：1錢塘江大潮的錄像課件。2投影幻燈。教學設計：一、齊讀課題，...
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![觀潮教學設計第二課時]( "觀潮教學設計第二課時")
- 引導語：錢塘江大潮是我國的一大自然景觀，是一個景色名人的旅遊勝地。歡迎大家閲讀與學習觀潮的優秀教學設計第二課時。學習目標1、理解課文內容，能根據上下文理解若隱若現、齊頭並進、漫天卷地等重點詞語的含義。2、有感情地朗讀課文，背誦三、四自然段;初步學會按潮來前、潮...
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![第二課時教學設計：《觀潮》]( "第二課時教學設計：《觀潮》")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的第二課時教學設計：《觀潮》，僅供參考，大家一起來看看吧。第二課時教學...
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![關於《觀潮》第二課時的優秀教學設計]( "關於《觀潮》第二課時的優秀教學設計")
- 關於《觀潮》第二課時的優秀教學設計【教學設想】小學語文教材第七冊《觀潮》是一篇講讀課。課文通過“我”的耳聞目睹，介紹了自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。我根據本課的教學目標，結合小班化教學的特點，做了如下教學設計：１、創設情境，激發情趣：俄國教育家烏申斯基説...
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![課文《觀潮》第二課時的教案]( "課文《觀潮》第二課時的教案")
- 一、以學生為主體，讓學生主動積極學習學生的語文能力主要是通過學生自己的語文實踐活動“習得”的，不是老師教會的。所以語文教學中要特別注意調動學生學習的主動性和積極性，讓學生願學、樂學，才能真正提高學習的實效。在設計教學時,激勵學生大膽質疑,然後提出，解決不懂的問題...
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![《觀潮》説課稿第二課時]( "《觀潮》説課稿第二課時")
- 一、説教材1、教材分析《觀潮》是九年義務教育六年制小學語文第七冊第六單元的一篇講讀課文。這篇精讀課文寫的是作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮退後的景象，寫出大潮這一壯麗的“天下奇觀”，從而激發學生熱愛祖國大好河山感情。在這篇課文中，作者運用生動細膩的...
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![周密觀潮教案第二課時]( "周密觀潮教案第二課時")
- 觀潮的作者從形、色、聲、勢四個方面由遠及近寫出了海潮的壯麗雄奇，把海潮在遠方、漸近奔湧到眼前時的形象生動地表現了出來。以下是小編為大家整理的周密觀潮教案第二課時，希望能幫到大家，更多內容請瀏覽()。教學目標：1、流利地朗讀課文，積累文言詞彙，疏通文意。2、理解課文內...
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![觀潮第二課時説課稿]( "觀潮第二課時説課稿")
- 《觀潮》是一篇描寫錢塘江大潮場景的文言文，以下是小編整理的觀潮第二課時説課稿，歡迎參考閲讀！觀潮第二課時説課稿1一、説教材我説課的內容是小學語文第七冊第三單元11課《觀潮》，這是一篇繪景文，作者以事物本來的發展變化作為觀察順序，用人潮相對，動靜對比的方法，寫出了錢塘江...
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![《觀潮》第二課時教學記錄]( "《觀潮》第二課時教學記錄")
- 師：同學們，上節課我們初步學習了《觀潮》這一課，瞭解到江潮還沒有來，江面很平靜，可是海塘大堤上早已是人山人海，人們等啊!盼啊!直到午後一點左右。聽，從遠處傳來了隆隆的響聲，同學們，那是什麼聲音呵?生：潮來了!師：對，大潮就要來了，你們想看看嗎?生：想!師：説去就去，請同學們打開書。自由地...
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![課文《觀潮》第二課時教案]( "課文《觀潮》第二課時教案")
- 【本課時教學目標】知識1．理解課文內容，瞭解把想到的寫進句子使表達具體形象的方法，初步領悟留心周圍的事物的要求。2．背誦三、四自然段。能力1．能運用一邊讀一邊想的方法閲讀課文，理解內容。2．能説出把想到的寫進句子的好處。3．有感情朗讀課文。個性品質1．體會錢塘江大潮的壯麗雄...
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![關於《觀潮》的第二課時優秀教學設計]( "關於《觀潮》的第二課時優秀教學設計")
- 關於《觀潮》的第二課時優秀教學設計【教學目標定位】瞭解錢塘江大潮壯麗奇特的自然景象，感受熱愛大自然，熱愛祖國河山的思想感情。【教學過程】一、導入新課同學們，通過上一節課的學習，我們知道了在農曆八月十八那一天，無數的觀潮者會來到海寧市鹽官鎮觀潮。江潮還沒有來，海塘...
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![觀潮第一課時教案]( "觀潮第一課時教案")
- 導語：小學四年級有一篇課文觀潮，大家都不陌生吧，現在小編為你總結了觀潮第一課時教案。希望喜歡！【教學目標】1.認識7個生字，會寫13個生字，正確讀寫“寬闊”、“籠罩”等詞語。2.有感情朗讀課文，抓住重點詞句，感受潮來時的奇特景象。3.背誦3、4自然段，積累詞語和優美的句子。【教...
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![《觀潮》第二課時教學設計優秀範文]( "《觀潮》第二課時教學設計優秀範文")
- 《觀潮》第二課時教學設計優秀範文【本課時教學目標】知識1．理解課文內容，瞭解把“想到的”寫進句子使表達具體形象的方法，初步領悟“留心周圍的事物”的要求。2．背誦三、四自然段。能力1．能運用“一邊讀一邊想”的方法閲讀課文，理解內容。2．能説出把“想到的”寫進句子的好處。...
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