![我們共同的家小學生作文]( "我們共同的家小學生作文")
- 早晨，頑皮的陽光從窗外探進頭來。推開窗，清新的空氣迎面撲來夾帶着陽光温暖的味道。一切都預示着今天將會是一個非同尋常的日子。在漫長而又充實的暑假過去以後，同學們又回到了教室——我們共同的家。門還沒有被推開，就早已聽到了同學們的歡聲笑語。只見同學們像久別重逢的老...
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![我們班的同學們小學生作文]( "我們班的同學們小學生作文")
- 説起我們班的同學，那真是大海里的魚，千姿百態啊!有性格天真的蔡孟凡、有淘氣機靈的袁英傑、有機智聰明的李京、有肥肥的“Pig”……淘氣的`“鳥雞蛋”因為蔡孟凡天生帥氣，可身子卻小巧敏捷，像一隻猴子，男同胞們都妒嫉他，所以給他起了個外號“鳥雞蛋”。可他並不生氣，每次我們用...
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![生命我們共同呵護作文]( "生命我們共同呵護作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生命我們共同呵護作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。人生自古誰無死，留取丹心照漢青，生命，我們共同呵護！——...
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![小學生活，我們共同走過演講稿]( "小學生活，我們共同走過演講稿")
- 敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是*班的xxx，今天，我將與全班xx名同學一起，告別小學時光，準備邁進初中的大門。真沒有想到，六年時光居然會過得那麼地快，所有的日子都隨着時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風乾了。今天，我站在這裏，代表育xxx學校全體畢業生向我們的母校道別，向教以我...
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![保衞我們共同的家--地球]( "保衞我們共同的家--地球")
- 我想張開雙臂，飛向天空.我想高聲歌唱，美好明天.明天，是新世紀.明天，是新暢想.明天，是億萬人民的嚮往.我想努力進取，保衞祖國.我想用心凝望，綠色家園.家園，大家的家.家園，大家的夢.家園，是億萬人民的希望.我們只有一個家，我們應該愛護它.綠色家園，我們的生命起源.綠色家園，我們的健康保...
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![生命，我們共同呵護作文]( "生命，我們共同呵護作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的生命，我們共同呵護作文，歡迎大家分享。生命，我們共同呵護作文1人生自古誰無死，留取丹心照漢青。―...
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![我們共同的家的六年級作文]( "我們共同的家的六年級作文")
- 我們有一個共同的家，哪裏山青水秀、鳥語花香，是個景色宜人的好地方。那就是我們共同的家——地球。春天，地球上萬物復甦，一派生機。小燕子們回來了，它們在樹上唱歌，喚醒地下的小嫩芽兒。於是，小草鑽出了地面，扭動着它柔弱的身體，新奇地張望着。“沙沙沙”隨着小燕子唱的小曲兒，春雨...
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![我們共同的家教學設計]( "我們共同的家教學設計")
- 作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的我們共同的家教學設計，歡迎閲讀與收藏。我們共同的家教學設計1蘇教版《品德與社會》教材三年級的教育主題是“我...
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![《保護我們共同的家園》教學設計]( "《保護我們共同的家園》教學設計")
- 一、概述《保護我們共同的家園》是高中生物(人教版)必修三第六章第二節,是環境教育的一個重要教學內容。國際環境保護形勢的發展和我國嚴峻的環境保護形勢，迫切需要加強環境教育，環境教育是一種終身教育，每個人從小開始直到離開人世以前一直要接受環境教育。本節內容包括關...
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![保護我們共同的家園小學五年級作文]( "保護我們共同的家園小學五年級作文")
- 鳥兒們飛來飛去，“嘰嘰喳喳的聲音不絕於耳。清澈的河水裏有奇形怪狀的石子。顏色不一。陣陣微風吹來，樹葉飄舞，沙沙作響，“沙沙聲不高不低聽起來很舒服。可惜往日茂密的森林沒有了，留下的是高樓大廈；往日的白雲沒有了，留下的是一片片恐怖的`黑雲；往日清澈的小河沒有了，留下的是一...
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![我們共同的家園演講稿]( "我們共同的家園演講稿")
- 老師們，同學們：大家好！我這次演講的題目是《我們共同的家園》。今天，高科技無處不在，十分發達，高樓大廈拔地而起，巨型建築隨處可見。可是，隨之而來的卻是環境越來越惡劣，空氣被污染，河水渾濁不堪、臭氣熏天，樹木被砍伐，水土流失……從遠古時代到現在人類高度發達的文明時代，人類從未停...
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- 藍天、白雲，青山、綠水，使人賞心悦目；春之杜鵑，夏之芙蓉，秋之臘梅，給人以絢麗多彩的景色。所有的這些，都是大自然給予我們人類最大的恩賜。大自然就像我們的家園，倘若我們不注重環境保護，任意地破壞，污染它，最終受傷害的是我們人類自己。前不久中秋節，我和爸爸媽媽一家人去鄉下的外婆...
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![保護我們共有的家園小學作文]( "保護我們共有的家園小學作文")
- 清晨，我迎着太陽的第一縷霞光漫步，眼望美景，啊！藍藍的天空，暖暖的陽光，清清的河水，綠綠的田野，大地生機盎然……大千世界，鳥語花香。地球──人類的母親，把這一切無私的奉獻給人們。然而，正當二十一世紀的人們營造美好生活的時候，人類的母親都遭受種種殘痛：環境惡化，空氣污染，森林濫伐，水...
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![地球我們共同的家園小學作文500字]( "地球我們共同的家園小學作文500字")
- 地球是世界大家庭所有成員賴以生存的家園，它帶給人類生存和發展的全部物質基礎。但是，隨着人類社會的發展，地球環境也在急劇地變化。受污染的空氣説：〝高聳密佈的煙囱，擁擠的車道大氣中的污染物的種類越來越多，它們對人類產生的危險越來越嚴重，空氣污染便是殺人的煙霧。〞受破壞...
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- 每個人都有自己的家園，森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們人類共同的家園。地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環境，也給了我們清新的空氣。可我們人類又是怎樣對待自己的家園的呢？聽爸爸媽媽説，以前的地球是很美的，到處山清水秀.鳥語...
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![小學生作文：生命，我們共同呵護]( "小學生作文：生命，我們共同呵護")
- 看了這個題目，我想你們一定並不陌生，身位一個真正的好學生，就應該懂得保護自己，有時甚至保護別人：生命，我們共同呵護。我一有時間就會看書，不斷的學習、不斷的充電，充實自己的知識。在書上，我學到了一個個平常我們的老師、家長最關心的事情——安全。在書上，我看到了老師們在課堂上...
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![小學作文：愛護我們共同的家園]( "小學作文：愛護我們共同的家園")
- 從前，有兩隻小燕子，它們的家是綠樹成陰，生活很快樂。有一天，一隻小燕子説：“咱們去到媽媽家看望媽媽呀!”另一隻小燕子爽快地答應道：“好呀!”過了幾個月後，兩隻小燕子回來了，剛到家園，它們被眼前的景象給驚呆了。原來是工人們在它們看望媽媽期間建了一座工廠，這個工廠每天都排放着...
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![綠色家園我們共同的企盼小學生作文]( "綠色家園我們共同的企盼小學生作文")
- 尊敬的老師，親愛的同學們；大家好！我今天演講的題目是；《綠色家園我們共同的企盼》。我想大家一定聽説過這首歌，有幾句歌詞是這樣的；藍藍的天空，清清的湖水，奔馳的駿馬，潔白的羊羣着就是著名歌唱家騰格爾心裏那美麗的蒙古草原。可是同學知道嗎，由於人們的過度放牧，隨意開採草原，此時此...
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![寢室，我們共同的家演講稿]( "寢室，我們共同的家演講稿")
- 演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在社會一步步向前發展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寢室，我們共同的家演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。敬愛的老師，親愛的同學們...
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![小學音樂《地球，我們共同的家》的教學反思]( "小學音樂《地球，我們共同的家》的教學反思")
- 本節課的設計我主要通過以下幾種活動進行的：1、聽音樂進教室。着眼可以讓學生放鬆心情，更好地進入音樂狀態，為師生交流這一環節做好了鋪墊。2、創設情境，引入音樂。我設置了觀看環境污染的錄像這一環節，這樣讓學生從視覺上合聽覺上感受到了地球污染的嚴重性，從而保護環境的意識...
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![《地球,我們共同的家》教學反思範文]( "《地球,我們共同的家》教學反思範文")
- 本節課的設計我主要通過以下幾種活動進行的：1、聽音樂進教室。着眼可以讓學生放鬆心情，更好地進入音樂狀態，為師生交流這一環節做好了鋪墊。2、創設情境，引入音樂。我設置了觀看環境污染的錄像這一環節，這樣讓學生從視覺上合聽覺上感受到了地球污染的嚴重性，從而保護環境的意識...
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- 尊敬的老師，親愛的同學們；大家好！我今天演講的題目是；《綠色家園我們共同的企盼》。我想大家一定聽説過這首歌，有幾句歌詞是這樣的；“藍藍的天空，清清的湖水，奔馳的駿馬，潔白的羊羣……”着就是着名歌唱家騰格爾心裏那美麗的蒙古草原。可是同學知道嗎，由於人們的過度放牧，隨意開採草...
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![2008，我們共同的期待學生作文]( "2008，我們共同的期待學生作文")
- 在2008年的鐘聲即將響之際，全中國人民的心情都激動無比。2008年是個神聖之年，它是中國第一次取得舉辦奧運會的資格。這一年，中國將向全世界展現自己獨特的風采。--------題記是的，2008年是中國向全世界展現自己的`時候。全世界的目光都一齊投向了中國.北京。為了這次奧運會，中...
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![地球,我們共同的家園小學作文]( "地球,我們共同的家園小學作文")
- 曾經有一個美麗的小村莊，那裏有清新的空氣；清澈的小河；還有廣袤的樹林。村民們守望相助，過着快樂幸福的生活。可是，由於人們亂砍亂伐，沒過多少年，這裏的空氣變渾濁了；小河被污染了；那廣袤的樹林不見了。沒有了大樹抵擋風沙和雨水的衝擊，這個美麗的小村莊很快就被淹沒了。同學們，這可...
- 20180
![小學生作文：共同的家]( "小學生作文：共同的家")
- 為一窩老鼠我們先後養過四五隻貓，全是早先一隻黑母貓的後代，小學生作文：共同的家。在我的印象中貓和老鼠早就訂好了協議。自從養了貓，許多年間我們家老鼠再沒增多，卻也始終沒徹底消惡意，這全是貓故意給老鼠留了生路。老鼠每天夜裏犧牲掉兩隻供貓果腹，貓一吃飽，老鼠便太平了，滿屋子...
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