![對魚來説，自由是一片寬闊的海洋情感散文]( "對魚來説，自由是一片寬闊的海洋情感散文")
- 對魚來説，自由是一片寬闊的海洋。那對你來説，自由是什麼?有人説，自由是可以做你想做的事情。也有人説，自由是可以不做你不想做的事情。面着大海敞開雙手是自由，仰望天空唿吸大自然氣息是自由，沒有上課和工作的日子是自由…。自由可以是一種狀態，也可以是一種心境。對我來説，自由...
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![魚缸和魚的對話作文1000字]( "魚缸和魚的對話作文1000字")
- 金魚：我是一隻金魚，一隻很普通的金魚。同別的金魚一樣，我無法得到自由，因為那該死的魚缸束縛了我。我不喜歡魚缸，他讓我無法自由。魚缸：我是一個魚缸，我將這隻小金魚關住了。我無法得到自由，那該死的金魚束縛，我必須守住金魚，因為我的使命就是保護他，不讓他受到傷害。我不喜歡金魚，他...
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![魚的對話寓言故事]( "魚的對話寓言故事")
- 一天，大魚問小魚們：“在一個鈎鈎上掛着一條又肥又長、肉質鮮美的蚯蚓，你們會想什麼辦法吃到它？”小魚們聽了，各自挖空心思，絞盡腦汁，構想設計最佳方案，既能吃到美味，又不至於丟掉性命，什麼方法才能兩全其美呢？第一條小魚歡快地擺着尾巴説：“咬住蚯蚓的一端，使勁猛扯，把它從鈎鈎上撕扯下...
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![魚缸和魚的對話作文2篇]( "魚缸和魚的對話作文2篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的魚缸和魚的對話作文，歡迎大家分享。魚缸和魚的對話作文1金魚：我是一隻金魚，一隻很普通的金...
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![魚對水説作文]( "魚對水説作文")
- 魚對水説，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中.本文為魚對水説作文，希望對大家有幫助！篇一：魚對水説作文一縷温暖的陽光，讓人感動；一聲悦耳的鳥鳴，讓人感動；一句關懷的話語，讓人感動；一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。魚對水説，你看不到我...
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![大魚如何應對小魚的挑釁]( "大魚如何應對小魚的挑釁")
- 小企業的定義是，在同一市場，產品、資本、科技、環境、消費、競爭六大方面均不佔優勢的企業就歸屬於小企業，佔有優勢的就是大企業。樹大招風，企業大了也有無盡的麻煩。微軟夠大了吧？1990年代，微軟的探索者瀏覽器（ie）和網景的航海者瀏覽器，為爭奪市場霸主鬥得不亦樂乎，結局是微軟當了...
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![魚的對摺剪紙步驟]( "魚的對摺剪紙步驟")
- 剪紙可以幫助我們提高自己的手工能力，各位，我們看看下面的魚的對摺剪紙步驟吧！魚的對摺剪紙步驟先準備一張正方形的紙一根鉛筆一把剪刀然後把正方形的紙從中間對齊折起來成一個長方形先在紙上畫上小魚的.外形輪廓然後給小魚加上魚鰭我們先用剪刀把小魚的尾巴和身體剪出來再...
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![魚和鳥的對話作文]( "魚和鳥的對話作文")
- 鳥：“我愛你，我願意為你付出我的一切，你可以接受我嗎？”魚：“謝謝你愛我，可我們是不可能的，放棄吧”鳥：“為什麼，只要你願意，是沒有什麼可以阻止我們的啊。就像人類的梁山伯與祝英台，羅密歐和朱麗葉。既然他們為了愛情可以不顧一切，那為什麼我們不可以呢？”魚：“你還是不明白，我們是不可...
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![小魚的對話的作文]( "小魚的對話的作文")
- 以前這裏是一條清澈見底的小河，清得可以看到水底的沙石和已經發黑的樹葉。綠得好像被周圍的綠樹、綠草染過似的。可是後來每天都會有一大把一大把的垃圾倒入這條清澈見底的小河。垃圾一天天堆積，水底的植物一天天減少，幾乎所有的水生動物和植物都死光了。這時，有兩條面黃肌瘦...
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![魚和水的對話作文]( "魚和水的對話作文")
- 小魚看着自己原本清澈的家----黃水河一天天變得渾濁起來，水面上漂浮的垃圾越來越多，原來清新的河水也變得惡臭起來，忍不住找河水商量。小魚憂心忡忡地對河水説：“我們的家為什麼會變成這個樣子呢？如果一直這樣下去，不僅我們河裏的生物不能好好生存，就連河邊的`人們也不來玩兒了，...
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![有關鯉魚的對聯集錦]( "有關鯉魚的對聯集錦")
- 鯉魚對聯篇歲月無情風刻意＝＝光陰已逝雨寒心歲月無情風刻意＝＝紅塵有愛墨留心從此葬花成故事===何來謊話變真傳一簾幽夢鶯啼亂===滿耳笙歌燕奏齊三弄梅花香繞指===千拂翠柳夢顰眉霧裏看花別笑我===山中論劍勿説人平湖秋月一輪冷===銀浪碧濤萬舸歡難忘今宵難忘你===苦思舊日苦思...
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![一對魚兄弟作文]( "一對魚兄弟作文")
- 在一棟大房子的最顯眼處掛着一對大紅魚.這對大紅魚是好兄弟,他們從來沒有分開過.每一次這棟房子裏來客人的時候,都會讚揚這對大紅魚:好漂亮啊,一塵不染,乾乾淨淨,紅的鮮豔無比,真是為這棟房子添了光!!!有一天,主人出去辦事了,這對魚兄弟開始説話了.魚弟弟炫耀的説:"哥哥...
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![剪對稱魚形美術課件]( "剪對稱魚形美術課件")
- 剪對稱魚形美術課件1教學目標：1、瞭解對稱形的特點，並能運用對摺剪的方法剪出不同的魚形。2、通過剪對稱魚形、剪內外花紋的體驗過程，能獲得對稱形剪紙的基本方法。3、在創作中體驗學習的快樂，對我國民間藝術產生喜愛之情。教學準備：教師準備：課件、磁鐵、彩紙、剪刀、膠棒、示...
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![我想對金魚説-六年級]( "我想對金魚説-六年級")
- 橙黃色的身軀，搖擺的身體，吃食時吐着晶瑩的泡泡。沒錯，他不是別人，正是活潑可愛的小金魚。金魚，我想對你説：金魚，你知道嗎？每當你在搖擺着你那靈活的身體，在水中輕輕的遊動着的時候。我彷彿看到了一位身體纖弱的姑娘，在舞台中間旋，舞動着身軀。那時的你是那樣美麗動人、亭亭玉立。金...
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![對於魚類的思考作文]( "對於魚類的思考作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的對於魚類的思考作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。世界上沒有後悔藥，然而你做了，要是我，總不會忘記，或許這是一鐘好事，但我寧願將它掃在腦...
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![魚缸和魚的對話作文]( "魚缸和魚的對話作文")
- 金魚：我是一隻金魚，一隻很普通的金魚。同別的金魚一樣，我無法得到自由，因為那該死的魚缸束縛了我。我不喜歡魚缸，他讓我無法自由。魚缸：我是一個魚缸，我將這隻小金魚關住了。我無法得到自由，那該死的金魚束縛，我必須守住金魚，因為我的使命就是保護他，不讓他受到傷害。我不喜歡金魚，他...
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![對稱魚剪紙圖案大全]( "對稱魚剪紙圖案大全")
- 兒童剪紙數學初探尹西蒙(宜春市第六小學)剪紙是我國民間傳統藝術。下面是為大家準備的對稱魚剪紙圖案，希望大家喜歡!剪紙的`技法工具:在技法方面，剪紙主要分為:陰刻法,陽刻法,陰陽混刻法。剪紙不是用機器而是由手工做成的，常用的方法有兩種：剪刀剪和刀剪。顧名思義，剪刀剪是借...
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![對金魚的觀察日記]( "對金魚的觀察日記")
- 篇1：金魚觀察日記這幾天，我家多了三位“小客人”。我非常喜愛它們，一有空就跑去看它們。這三個小傢伙可調皮了，大的那條格外強壯，所以我給它取名叫“壯壯”。一條全身金黃的叫“黃黃”。另一條上面紅下面白，所以就得了“小花”的稱號。它們都長着美麗的尾巴，在水裏飄動，猶如仙女...
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![對口相聲劇台詞：釣魚]( "對口相聲劇台詞：釣魚")
- 對口相聲是相聲形式之一，指由逗哏、捧哏兩個演員對講的相聲。小編整理的對口相聲《釣魚》台詞，供參考！甲：相聲啊，就是語言的藝術。乙：哎，對啦。甲：作為一個相聲演員可不簡單。首先來説，得具備幾種條件。乙：都要什麼條件？甲：要求我們演員呢，五官相貌得端正。最主要的呢，是眼睛，必須要眼神...
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![三條小魚羨慕對方魚缸生活的漫畫]( "三條小魚羨慕對方魚缸生活的漫畫")
- 導語:一幅名叫《羨慕》的漫畫使我想了很多。兩隻魚缸裏的魚一直在互相羨慕，永不滿足自己所處的環境。下面是小編整理的一些關於漫畫的優秀作文，歡迎查閲，謝謝!【漫畫《羨慕》作文一】羨慕是不曾擁有，羨慕是想要擁有，羨慕讓我將會擁有。——題記羨慕作家，羨慕他們細膩...
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![鯊魚隊與鱷魚隊對戰作文]( "鯊魚隊與鱷魚隊對戰作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的鯊魚隊與鱷魚隊對戰作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。今天首先，樑老師先讓我們排成一個縱隊，然後...
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![哲理故事：狗魚的對手]( "哲理故事：狗魚的對手")
- 喜歡看哲理故事嗎，下面小編為大家帶來了《狗魚的對手》哲理故事，歡迎大家閲讀，希望能夠幫助到大家。狗魚平時多生活於較寒冷地帶的河汊、湖泊或是水庫中，是淡水魚中生性最粗暴的食肉魚。狗魚不但性情兇猛殘忍，行動異常迅速、敏捷，而且詭計多端。這一點，從它捕食時就可以看出來。...
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![魚和水對白作文]( "魚和水對白作文")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的魚和水對白作文，歡迎閲讀與收藏。水在湖中小憩，在那裏她結識了一條淡水魚。魚説：你好美，我想我喜歡上了你...
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![對稱年年有魚剪紙]( "對稱年年有魚剪紙")
- 剪紙是我國民間傳統藝術。下面是為大家準備的對稱年年有魚剪紙，希望大家喜歡!剪紙的.技法工具:在技法方面，剪紙主要分為:陰刻法,陽刻法,陰陽混刻法。剪紙不是用機器而是由手工做成的，常用的方法有兩種：剪刀剪和刀剪。顧名思義，剪刀剪是藉助於剪刀，剪完後再把幾張(一般不超過8張...
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![剪對稱魚形課件]( "剪對稱魚形課件")
- 剪對稱魚形課件【1】第14課剪對稱魚形總課時：教學目標：1．認識、瞭解魚的基本形狀和特徵。2．瞭解對稱形的特徵，掌握基本的剪紙方法。3．體驗熱愛自然、保護自然的情感。教學重點：對摺剪紙的方法。教學難點：魚形能抓住形態特徵，紋樣清晰細緻。教學程序：一、欣賞導入1、激趣：欣賞各種形...
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